學(xué)生校園隨筆
隨筆可以寫寫所見所聞或是心情感悟，那么，下面是小編給大家整理收集的學(xué)生校園隨筆，供大家閱讀參考。
篇一：學(xué)生校園隨筆
獨(dú)自走在校園里的小路上，看路旁合歡樹的葉子和著風(fēng)搖曳，一上一下的，好似我的心情起起落落。
一次次的成功與失敗中，我學(xué)會(huì)了成長，我開始走向成熟，我開始用成熟的眼光看待這個(gè)世界，用脫離了童稚的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的好，世界的壞。
一次次彷徨中迷失了自我，就像那一片飄搖在暴風(fēng)雨中的葉子，在風(fēng)吹雨打中，不知該何去何從。
那天天空中飄落的小雨見證了大家的再次相見，熟悉的聲音，熟悉的面龐，與窗外的小雨一起，軟化了我的心，軟化了整個(gè)世界，那一刻全世界的花都盛開了，開在了我的心中。
篇二：學(xué)生校園隨筆
總喜愛在夜暮深垂的晚上仰望天空，去感受那一份屬于星空的浪漫。有時(shí)在努力的尋找星座，有時(shí)在默默地?cái)?shù)著一顆，兩顆，三顆……然而總是沒過多久便忘了自己的初衷，因?yàn)檫@變幻莫測的星際太神秘，很難讓思緒在一處停留，只一會(huì)兒，便又沉浸在另一種遐想中了。
我是真的很喜愛看天空。有時(shí)看它的晴空一碧，有時(shí)看它的云卷云舒，就連下著雪，也要瞇著眼睛仰著頭看一片片雪花撲面而來。而夜晚看天空，似乎擁有一份比白天看天空更輕松的坦然心情。也許是因?yàn)楦鎰e了白天的喧囂氣氛，也許是因?yàn)橐箍毡旧砭蛪蜢o謐，或者是因?yàn)椴槐負(fù)?dān)心有人看清我的表情從而猜出我的心境。我也不是很清楚，有很多思想是沒辦法很好的表達(dá)的。
記得有人說過，一個(gè)人看天空是因?yàn)樗拍�。著話未免有些絕對(duì)，可是又有誰真正不寂寞呢，即使是表面看上去非�？鞓返囊粋�(gè)人，他的內(nèi)心也會(huì)有寂寞的時(shí)候。這很好，我是說有時(shí)間想想自己的心事，或是發(fā)一會(huì)兒呆，這點(diǎn)很好。寂寞的時(shí)候有時(shí)也是和自己的靈魂對(duì)話，清洗和整理大腦中庫存的時(shí)候。對(duì)思想，對(duì)智慧及人生都是一種升華。所以，我相信寂寞是會(huì)使人變得更美的。我在深藍(lán)色的夜空中體味星光的閃爍，并深深迷戀這種光彩。星星的光或許是幾年前發(fā)出的，對(duì)于光那么快的'速度而言，幾年才到達(dá)地球確是一段相當(dāng)長的距離。它們卻依然循著亙古不變的路途執(zhí)著地傳播著，等待著幾年后射入人們的眼中。雖然那曾經(jīng)的火熱已變成今日冰冷的微光，但它畢竟與我的目光相遇，我便認(rèn)為這是一種緣分。望著星空，總喜愛讓思緒隨夜風(fēng)隨意馳騁。幻想自己是那一顆最亮的星，閃耀著�；孟胗谐蝗兆约阂材艿侥念w星上面，去體驗(yàn)?zāi)且环N寒冷。這樣想想，酒會(huì)覺得很滿足。我始終相信，時(shí)常望望星空的人，一定是童心未泯，內(nèi)心保留著一片純凈土地的人；是外表或許冷淡內(nèi)心卻不冷漠的人；是愿意為他人著想的好人。
我想，不論我多大，也不論我身處怎樣的境遇，我都會(huì)為自己留一點(diǎn)時(shí)間去仰望星空，去迎接那微弱但燦爛的星輝。當(dāng)別人看到我癡癡的臉，單純的眼時(shí)，說我一聲“真是個(gè)孩子”時(shí)，我想這便是我最愛的稱呼。
篇三：學(xué)生校園隨筆
或許，我上了初一就特別重感情吧，對(duì)以前的一些事也早已不那么敏感，可能，這便是成熟的開始。
校園，含有難以言語的和諧，時(shí)間在校園也變得很有規(guī)律。都應(yīng)了一句古話：“以我觀物，故萬物皆著我之色彩�！笔堑模M(jìn)了校園，一切都融入了你的身心，就連地上的小草也是耀眼的光彩。這是我的校園。
友情
唉，又是美術(shù)課，老實(shí)說，我很討厭這課。趁老師不注意，開會(huì)兒小差吧。靜下心，腦子里全是對(duì)校園的回憶，閃過的全是同學(xué)們的歡聲笑語。可能因?yàn)槲沂峭忄l(xiāng)人，水土不服，對(duì)這里的一切都感到陌生，唯有這校園是我依戀的地方。我也曾無數(shù)次的呼喊，無數(shù)次地流淚，同時(shí)我感受到了友情的力量，愛的歡暢。好累，我好辛苦，無數(shù)的想望，卻令我徹底絕望，我冰冷了，沒有笑容，沒有希望……
下課后，來到操場。校園的一切景象是如此的和諧，碧綠的草地，眩目的塑膠跑道，操場上的同學(xué)們的追逐、歡笑聲，這里蕩漾著青春的旋律。正是有了它們，我才感到我的夢(mèng)想在萌發(fā)，希望在擴(kuò)大。淡淡的清香是校園和諧的主旋律，瑯瑯的書聲伴著清風(fēng)，讓人爽心，校園總是如此，從未改變。心情也愈發(fā)舒暢了。
周末游園
星期天，天氣很好，一時(shí)無聊的我不知不覺地又來到了校園。不遠(yuǎn)處，我又看到了一抹新綠，燦爛、鮮亮，我的眼睛突然有了一種莫名的感覺，竟然看到了眼前的事物都變成了音符。
在這里，夢(mèng)在飛翔；在這里，我在奔跑。
和諧的校園，美麗的夢(mèng)想。夜里，校園靜了，靜極了。只有宿舍泛著幾點(diǎn)微光，老師還沒睡嗎？空中滑落了一顆流星，短暫的幾秒鐘，映襯著校園，視野又寬闊了，那幾秒鐘似乎變成了幾分，幾小時(shí)，我看見了花兒看著老師的宿舍笑，小草也開心地跳著舞蹈……
校園著實(shí)是個(gè)令人心馳神往的地方。十幾年的校園生活或許是我唯一的珍藏的回憶。空中的細(xì)雨又為校園蒙上了一層薄紗……
但愿飛翔，徘徊母校上空；喜愛奔跑，飛馳樂園操場。但愿成長，希望花朵開放；喜愛綠葉，感受生機(jī)勃發(fā)。但愿談笑想念，往事美好；喜愛流星，盼望理想實(shí)現(xiàn)。但愿成蠶，回憶老師辛勞；喜愛月亮，吸吮知識(shí)精華。校園的詮釋，不正是如此嗎？
校園，永遠(yuǎn)和諧！
篇四：學(xué)生校園隨筆
總覺得人在大喜之后必定經(jīng)歷經(jīng)歷大悲。每次特別高興之后總會(huì)思考很多問題。
很久沒走過校園的那條小路了，又一次自己一個(gè)人獨(dú)自的走著，每次走的時(shí)候總是心情不好的時(shí)候。有一天，突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那些糟糕的心情遮蓋了路上所有的風(fēng)景時(shí)，自己錯(cuò)失了太多美好的風(fēng)景。
校園的路沒有家鄉(xiāng)的那么平坦，可是人生的路不就正如校園的路一樣嗎？再一次的邁開沉重的步伐，心里的擔(dān)子已經(jīng)壓的我喘不過氣了，突然，一株綠的發(fā)亮的植株映入眼簾，正是一個(gè)上坡路段，在那狹小的縫隙之中，這樣一株頑強(qiáng)的生命卻在默默的活著。
我有什么資本去抱怨呢。人生不就應(yīng)該是好好的活著嗎？人生不就應(yīng)該為自己活一次嗎？為什么要被別人的看法所左右，為什么要被這世間的瑣事而煩擾呢！
繁蕪過后盡是荒涼，初次學(xué)習(xí)李白的詩后腦袋里蹦出這一句話來。那是因?yàn)槊慨?dāng)自己取得一丁點(diǎn)的成績之后總是驕傲的翹著尾巴，而內(nèi)心那個(gè)矛盾的自己會(huì)不自覺的蹦出來，告訴我，你不能這樣，不能這樣驕傲的活著，因?yàn)槟銢]有任何資本啊。
再想想那株可能沒有名字的植株，放下自己的身段，擺正自己的姿勢，從不驕傲，但也從不低頭。
走著走著，想著那株植株，心情也隨之放松開來。
又一次的逛完了整個(gè)校園，雖然很小，但是卻又有一次不一樣的收獲。
這次逛校園忽然發(fā)現(xiàn)原來校園里也有這么多的風(fēng)景，原來有這么多的花而！
心情會(huì)壓抑一個(gè)人，總要找一種方式來發(fā)泄，有時(shí)候我會(huì)選擇跑步，有時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人獨(dú)自的待著。總要在這最美的年華活出最美的自己，明天又是新的一天。沒有什么是大不了的。
親愛的自己，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，混下去容易，混上去太難。
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