- 相關(guān)推薦
寫人的初中隨筆
寫人的隨筆應(yīng)該要怎么寫才能將這個(gè)人寫得生動(dòng)形象呢？下面就隨小編一起去閱讀寫人的初中隨筆，相信能帶給大家啟發(fā)。
寫人的初中隨筆【1】
每當(dāng)人們提起哥哥這兩個(gè)字的時(shí)候，就讓我想起一件往事，而這一件往事就在我的心頭上蕩漾，每每想起這一件住事的時(shí)候，總是有一股溫暖涌上我的心頭。
在我小的時(shí)候，我依稀的記得爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差，把我自己一個(gè)人放在家中。爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點(diǎn)發(fā)燒，爸爸媽媽出去出差了，我的燒越來(lái)越燙了，買辦法只好一個(gè)人在家忍受著，只聽見我的臥室的門被打開的聲音，便有一個(gè)比我大的男生站在我的.面前，細(xì)看原來(lái)是我的哥哥，在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣和哥哥爭(zhēng)論什么了，只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上，然后哥哥在嘴上喃喃說(shuō)道：“額頭都燒的這沒(méi)燙了，也不知道給我打一個(gè)電話讓我來(lái)照顧你一下�！�
在那個(gè)的時(shí)候我只是微微一笑，哥哥就問(wèn)我吃飯了沒(méi)。我說(shuō)沒(méi)吃飯，哥哥立該給我做飯給我吃，當(dāng)哥哥在廚房做飯的時(shí)候，我的心里在想我的這一個(gè)哥哥就比我早出生兩個(gè)月，卻比我知道怎么照顧人，飯做好了，哥哥把我從床上扶起來(lái)，讓我依靠在他的身上，然后，他一口一口的喂我飯吃，吃完飯之后，哥哥又喂我吃了藥。
到了晚上我的燒也不見的退，哥哥只好帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，哥哥在背我上醫(yī)院的路上，哥哥摔了一跤，也不顧自己的疼痛馬上起來(lái)背上我。還問(wèn)我痛不痛，我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊，我的燒也奇跡般的在早上退了。
這件事像一顆糖一樣，含在我的嘴里永遠(yuǎn)不化，一直陪我走到了初中，每每人們提起哥哥，我便使我想起這一件事了。
寫人的初中隨筆【2】
冬日陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(zhǎng)。像在輕柔地?fù)崦愕拿骖a，這種感覺(jué)，不禁讓我想起了您——我的老班。
壓抑又緊張氣氛凝固在空氣中，教室里一片低頭書寫的身影，陣陣“沙沙”的紙筆摩擦聲在耳邊徘徊。寒風(fēng)凜冽，窗上是一層薄薄的水霧。一個(gè)背影靜悄悄地躲在門后，是老班又在凝眸這幫努力的孩子們。但不知為何？老班的眼神黯淡無(wú)光，一圈圈黑眼圈似乎包圍了整個(gè)眼睛，顯得疲憊不堪。她和緩地打開教室門，用力強(qiáng)擠出一絲微笑，我看到，她的嘴唇干裂而又煞白，：“孩子們，歇會(huì)兒，給你們帶了自家包的餃子，都嘗嘗！”我們臉上有一絲驚愕，但幾秒鐘的功夫，就都變成了綻放的向日葵，洋溢著滿足的喜悅。老班提著一大袋熱氣騰騰的水餃，臉上也滿是笑容：“孩子們多吃點(diǎn)，白菜肉餡兒的，吃飽了更有力氣學(xué)習(xí)！”說(shuō)罷，老班那對(duì)瞳仁變得特別明亮，就像秋水、寒星、寶石……透過(guò)這扇心靈的窗戶，老班那金子般的心仿佛在發(fā)光。同學(xué)們鼻子酸酸的，幾滴淚珠在眼睛中滾動(dòng)。這水餃帶著愛的溫度，回味著這份愛，很暖很暖……
老班就是我們冬日里的暖陽(yáng)，20xx年的冬天，是最溫暖的冬天。什么清涼的東西蓋在額頭上，這才清醒。我半閉著眼，軟在老班的懷里，毫無(wú)半點(diǎn)力氣。她將我靠在墻邊，把濕熱的`毛巾摘下，用寬大的手掌靠向我的額頭。忽的，老班眉頭一皺，無(wú)奈地扶了扶在鼻梁上的眼鏡。我隱約的看到，老班的額頭上多了幾滴汗珠，不停地從干燥的皮膚上劃過(guò)。：“還沒(méi)退燒，等下吃了藥，睡一覺(jué)，會(huì)好的！”老班的嘴角上揚(yáng)了幾分弧度，眼睛中閃閃放出光芒對(duì)我說(shuō)。接著，老班拿起鐵勺，一勺勺送到我嘴邊，時(shí)不時(shí)小心翼翼地輕吹幾口涼氣�？諝庵袕浡幬叮翋灦睗�，讓我的心感到一陣陣緊縮。老班又笑了，苦笑著說(shuō)：“不好喝，忍忍啊！”迷迷糊糊中回答了一聲哦。藥雖苦，我的心卻是甜的。睡夢(mèng)中，那雙手，用力地將被褥向里掖了掖，老班寬厚的手掌輕撫額頭，溫暖洋溢在心頭，久久不散。
老班啊，您就是我的暖陽(yáng)！隨著季節(jié)的變換越變?cè)脚�，暖在心頭……望著那冉冉升起的太陽(yáng)，不禁又憶起老班，在冬日里，有老班的存在，格外的暖。
寫人的初中隨筆【3】
我的舅舅三十余了，一雙大大的眼睛，一只挺挺的鼻子，黑黑的皮膚與他那白色的.褲子總相對(duì)，他總有些稀奇古怪的想法，這不，纏著我教他英語(yǔ)呢！
“Cool，Apple，Bye，One，Two，Six，Play……”我讀著英語(yǔ)單詞，唉，教舅舅讀英語(yǔ)真是比登天還要難呀，他讀音不太標(biāo)準(zhǔn)，為此，我已經(jīng)選擇了最最簡(jiǎn)單的單詞來(lái)教他了，這不，把英文又變成了中文，“Cool，酷兒；Bye，拜唉……�！蔽业念^都已經(jīng)快要爆炸了！“Dog，Dog，Dog，”我向舅舅教道�！暗降摹！本司恕癮oe，ABC”了好久才讀了出來(lái)�！笆荄og，不是Dod，”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。舅舅抓了抓后腦勺，笑嘻嘻地說(shuō)道：“到歌——，”舅舅故意把音拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，“不用拉得這么長(zhǎng)！”我改正道�！癉og，”舅舅是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，好不容易才終于讀準(zhǔn)、學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞……
我教了一個(gè)多鐘頭，他才會(huì)讀9個(gè)單詞，會(huì)拼、會(huì)寫了6個(gè)單詞，教舅舅讀英語(yǔ)不僅浪費(fèi)多的時(shí)間，還浪費(fèi)腦力，真是太不值得了，唉，苦命喲！
我的舅舅有時(shí)候還會(huì)讓我給他講幾個(gè)童話故事，簡(jiǎn)直和三歲小孩子沒(méi)什么兩樣！
這就是我的舅舅，一個(gè)孩子氣，做事毛燥的舅舅！我愛我的舅舅！
寫人的初中隨筆【4】
說(shuō)起我心目中的老師，最讓我難忘的，就是我小學(xué)時(shí)候的張老師了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，小學(xué)時(shí)候的記憶已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)那段跟高老師相處的時(shí)光依然歷歷在目。張老師講課特別認(rèn)真細(xì)致，讓我印象最深刻的就是她講古詩(shī)的時(shí)候了。因?yàn)楣旁?shī)不像現(xiàn)在的白話文那樣容易理解，過(guò)于枯燥難懂，我們看到古詩(shī)都感到很頭痛，根本就理解不了詩(shī)要表達(dá)的意思。但是張老師總能不厭其煩地跟我們講了一遍又一遍直到每個(gè)人都真正的理解了詩(shī)文。
張老師教學(xué)很有特點(diǎn)，她教課不像其他老師一樣只是單純的讓學(xué)生提高成績(jī)，她說(shuō)真正成功的教育是讓學(xué)生全面發(fā)展。她很重視我們的字體，有一天上午第一節(jié)是張老師的課，她讓我們抄字詞，在抄字詞的過(guò)程中高老師認(rèn)真的看了每個(gè)學(xué)生的字。當(dāng)老師走到我身邊的時(shí)候我正在寫“口”字，老師認(rèn)真的看了一會(huì)兒說(shuō)我的筆畫寫錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心想這么簡(jiǎn)單的字我怎么會(huì)寫錯(cuò)呢？老師就像看出了我的疑惑一樣，她傾下身把正確的筆畫給我寫了一遍，我很快的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉紅的說(shuō)以后一定要把筆畫寫正確。張老師慈愛的笑了笑說(shuō)只要勤于練習(xí)就不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤了。從此以后，我寫每一筆每一字都很認(rèn)真。張老師用認(rèn)真敬業(yè)來(lái)教我懂得寫字的精神，那么我也只有在字里行間用心來(lái)報(bào)答老師的諄諄教誨。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活，班里誰(shuí)誰(shuí)生病了受傷了張老師總是第一個(gè)知道并送去關(guān)懷的。我記得在六年級(jí)的一個(gè)夏季，學(xué)校為了讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力舉辦了西湖遠(yuǎn)足的活動(dòng)。那天遠(yuǎn)足我們繞了西湖一圈正準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)走著的時(shí)候不小心絆倒了，腿都摔爛了。在旁邊的同學(xué)把他扶起來(lái)，張老師看到了走過(guò)來(lái)問(wèn)是怎么回事，她了解情況后說(shuō)我來(lái)背他走吧。我們回校的途中跟張老師說(shuō)過(guò)好幾次讓我來(lái)背吧，但張老師死活不肯，我們只好不再說(shuō)了。當(dāng)張老師把受傷的同學(xué)背到學(xué)校的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)老師的'衣服都被汗水濕透了。我們班里的同學(xué)看到這一幕都沉默了，想著只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。
讓我對(duì)張老師的關(guān)愛印象最深刻的是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次不小心頭碰流血了，張老師知道了就馬上帶著我去診所。醫(yī)生在包扎的時(shí)候，她還細(xì)心的問(wèn)痛不痛，特意的交代醫(yī)生要輕輕的包扎。受傷的時(shí)候我的頭是疼的，但是當(dāng)時(shí)我只記得老師無(wú)微不至的關(guān)愛，已經(jīng)不記得頭受傷的事情了。
張老師的關(guān)心就像沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈；她那無(wú)私的愛就像冬日暖陽(yáng)，溫暖了每個(gè)人的生活；她的指導(dǎo)和教誨就像黑夜里的燈塔，照亮了我們前行的道路。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，張老師是位值得尊敬的老師。
至今想起張老師，我還覺(jué)得這是我記憶大海中的珍寶之一。無(wú)論時(shí)光荏苒不再，無(wú)論記憶滄海桑田，張老師卻永遠(yuǎn)在我的記憶里熠熠生輝，光芒不滅。
寫人的初中隨筆【5】
從小到大，有一個(gè)人一直很疼愛我，雖然她的年紀(jì)愈來(lái)愈大，但是她疼我的心一直沒(méi)有改變。她有一頭灰白色的發(fā)絲，慈祥親切的笑容不時(shí)掛在臉上，我若有心事，她都愿意傾聽;照顧我時(shí)，總是無(wú)微不至，讓我覺(jué)得好窩心。她是誰(shuí)呢？她就是我慈祥的奶奶。
之前，因?yàn)槲蚁胱≡谀棠碳�，便和奶奶一起生活了兩年。在那里讀書時(shí)，每到放學(xué)時(shí)間，我一走出校門，便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會(huì)帶我到便利商店，買我想吃的小點(diǎn)心，這小點(diǎn)心吃起來(lái)別有風(fēng)味，因?yàn)槌錆M了奶奶心里對(duì)我的疼愛，使我吃完后，又充滿了力氣，可以快步的走回家。
每天早睡早起的.我，有個(gè)壞習(xí)慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護(hù)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”，然后像施魔法般，把皺成一團(tuán)的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在學(xué)校使用過(guò)的餐盒，拿出來(lái)清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來(lái)洗干凈了，難怪姑姑都說(shuō)奶奶太寵我了。
慈祥的奶奶，雖然我以前調(diào)皮搗蛋，常常不聽話，但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對(duì)于我的課業(yè)、人品也很關(guān)心，謝謝您無(wú)為不至的照顧，等我長(zhǎng)大后，我要帶您環(huán)游世界，享受人生。
寫人的初中隨筆【6】
沙漏翻轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流，打開記憶的閘門，“爺爺”一詞立即涌現(xiàn)，我最親最親的爺爺�。�
那年暑假，爺爺從老家搬了過(guò)來(lái)，與我們同住，每天他總念叨：“夕陽(yáng)美啊，老家的夕陽(yáng)更美�！庇谑敲棵匡埡�，爸媽總讓我攙扶著爺爺去看夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下，落日余暉染紅了半邊天。橋上，我扶著爺爺，隨著他的目光看向遠(yuǎn)方，任陽(yáng)光溫暖著我們的臉頰。這是多么溫馨的'一幅畫面啊。
“美，真美！”我不禁失了神。轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爺爺，他卻一言不發(fā)，默默地看著夕陽(yáng)，似乎在想些什么。呵！大概是在想奶奶了，我苦笑：奶奶生前最喜歡的就是夕陽(yáng)了……
漸漸地，時(shí)間久了，看夕陽(yáng)便成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和爺爺一直保持著，只是他的腿越來(lái)越不好了，時(shí)常疼痛難忍。后來(lái)只一句“我不想影響你學(xué)習(xí)”，爺爺便搬回了老家，當(dāng)時(shí)我還納悶兒：怎么說(shuō)走就走呢？那時(shí)也沒(méi)想太多，只是當(dāng)我沒(méi)過(guò)多久得知爺爺去世的消息時(shí)，我才恍然大悟過(guò)來(lái)：爺爺病重，為了不讓我擔(dān)心，故回老家治病去了。
“爺爺，你好傻，你當(dāng)初為什么要走，為什么不讓我陪你治病，你真的好傻！”我哽咽著說(shuō)道，隨后便歇斯底里地大哭起來(lái)，那樣子，就像個(gè)迷了路的孩子。
夕陽(yáng)西下，落日余暉染紅了半邊天。橋上，我獨(dú)自一人看向遠(yuǎn)方，昔日的溫暖早已不復(fù)存在，取而代之的是冰冷的孤獨(dú)。
我最親最親的爺爺��！您在天堂和奶奶過(guò)得可好？可曾想起您的孫女？天冷了，記得多穿些衣服。
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血，逝者雖去，銘記于心。
寫人的初中隨筆【7】
赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地，眼睛被陽(yáng)光刺得睜不開眼，路上行人急匆匆地行走在大街上。一位賣冷飲的老人正汗流浹背地推著冷飲車在街上叫賣，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買他的冷飲。我疑惑不解，便上去買了一杯冷飲，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，可是為什么沒(méi)有人買呢？我對(duì)老人說(shuō)：“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣呀，這里人少，不好賣。”
老人的眼神陰晴不定，緩緩地說(shuō)：“孩子呀，你太小了，不懂世理�！崩先搜劾镉行┚К摗＠先苏Ａ苏Ｑ�，推著冷飲車?yán)^續(xù)叫賣。
第二天，我去吃早飯，又碰上了昨天的那位老人，他仍在原來(lái)的地方賣冷飲。我跑過(guò)去問(wèn)老人：“你怎么還在這里？你怎么不去大溪廣場(chǎng)賣呢？那里人多，一定有人買你的冷飲�！�
“又是你�。『⒆�，謝謝你的關(guān)心！這個(gè)世界上的道理你以后長(zhǎng)大就會(huì)懂了�！崩先艘馕渡铋L(zhǎng)地笑了，又繼續(xù)推著車走了。
看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感受。這究竟怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我來(lái)到大溪廣場(chǎng)。一輪朝陽(yáng)映照在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，各類叫賣聲此起彼伏。在廣場(chǎng)的.東南角，有幾攤賣冷飲的小攤。我急忙向其中的一攤走過(guò)去。攤主是一位只有右手的中年男子，熱情地向我兜售：“小朋友，來(lái)杯冷飲。”“叔叔，你們這兒賣冷飲的人多嗎？”我急促地問(wèn)。攤主一愣，驚奇地問(wèn)“怎么了？”“沒(méi)什么，我只不過(guò)隨便問(wèn)問(wèn)�！蔽胰鲋e。攤主熱情地回答：“大約十?dāng)�，不過(guò)攤主全是像我這樣的殘疾人�！薄捌渌丝梢詠�(lái)這兒賣冷飲嗎？”我急切地問(wèn)道。攤主笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人爭(zhēng)生意。”
這一刻，我恍然大悟，似乎明白了許多道理。抬頭看看正在冉冉升起的朝陽(yáng)，我覺(jué)得世界的一切都變得那樣的美麗。
【寫人的初中隨筆】相關(guān)文章：
初中寫人敘事日記范文02-21
初中最新寫人的日記范文03-21
寫人的初中日記最新范文02-24
最新寫人的初中日記范文02-22
初中寫臺(tái)風(fēng)的隨筆600字（通用20篇）09-14
生活隨筆：一人08-25
等一人美文隨筆09-30
寫小倉(cāng)鼠的隨筆04-08
初中寒假隨筆日記04-06
我的朋友山東人隨筆09-24