初二隨筆400字
已經(jīng)初二了，在學(xué)校待的時(shí)間不多了……接下來(lái)小編搜集了初二隨筆400字，歡迎查看。
初二隨筆400字【1】
多少次的慌忙歲月，讓我亂了陣腳。多少次的光陰流逝，讓我慌了心跳。原來(lái)死亡正在逼近我的生活，原來(lái)生命之花不曾開過(guò)就敗了，
多少的理想被湮沒于人群，多少的希望被驅(qū)趕在黑暗。人生負(fù)重太多，就像那飄飛的落葉，沒有寄托，沒有希望。一生飄飄落落，起起伏伏，任命運(yùn)宰割。
時(shí)至今日，多少有志之士懷才不遇，在歷史的潮流中被徹底淘汰，最終，像一個(gè)平凡人那樣，走向死亡和墳?zāi)埂?/p>
人生的歸宿就只能是死亡嗎？不，我不要再浪費(fèi)時(shí)間，不要再迷失歲月，我要以有限的生命去創(chuàng)造更多的價(jià)值，釋放出更多的芳香，不斷的超越自我，讓人生不再遺憾。
我要學(xué)習(xí)夏洛蒂勃朗特分秒必爭(zhēng)的精神；我要學(xué)習(xí)梅花香自苦寒來(lái)的氣魄；我要學(xué)習(xí)愚公移山堅(jiān)定不移的意志；我要汲取全部的營(yíng)養(yǎng)，只為那飄飛的一瞬。沒錯(cuò)，落葉是無(wú)能，它任風(fēng)漂泊，隨風(fēng)而起又隨風(fēng)而落，但它卻在生命的盡頭實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓大樹得以在冬天存活，那一刻，芳香四溢
伸開手中的蒲公英，讓它在陽(yáng)光的照耀下盡顯柔弱，因?yàn)槲抑�，愈是柔弱的蒲公英飛得就愈高。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英漫天飛舞。
人人都像飄飛的蒲公英，都要到世間來(lái)旅行一次。雖然最終的歸宿都是死亡，但只要留下屬于自己的生命的芳香，就不枉這次的旅程。
初二隨筆400字【2】
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步： 首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
初二隨筆400字【3】
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班。看著一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿了信心！
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
初二隨筆400字【4】
“初二的生活既枯燥無(wú)味又絢麗多彩；初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱；初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’。”姐姐又在向我進(jìn)行“學(xué)前教育”！
自從放暑假開始，姐姐每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”。總叮囑著我，總告訴著我，初二的生活是多么地辛苦；學(xué)習(xí)不能松懈，一松懈就一落千丈……
看！又在進(jìn)行中…
“你初一的幸福生活：天天看小說(shuō)，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過(guò)去了”上了初二，你的壓力陡增了！”
“除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外，一場(chǎng)接一場(chǎng)的.測(cè)驗(yàn)，大大小小的考試是經(jīng)常有的，不能松懈啊�！边@就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍，書高任你爬。’初二的作業(yè)量非常大，可說(shuō)是‘感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。’所以，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵�！蹦愕谜嬲m應(yīng)了，才算功到自然成啊。
“當(dāng)然。初二雖然辛苦，卻不能阻擋前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著！”
無(wú)論我們的初二生活如何，它都會(huì)是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
初二隨筆400字【5】
初二的這一學(xué)期，我的情緒一波三折。在家經(jīng)常和媽媽鬧情緒，在學(xué)校，同學(xué)們的課堂紀(jì)律很不好，我最見不得同學(xué)上課說(shuō)話做小動(dòng)作了。
這段時(shí)間由于在學(xué)校鬧別扭，回家情緒也很不好，學(xué)習(xí)也是處于低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。
老師把我的缺點(diǎn)一一指給了媽媽，媽媽覺得老師最了解我了，說(shuō)出的缺點(diǎn)都是我經(jīng)常犯的，她們互相交流了我的問題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說(shuō)到了座位的問題，我所在的那個(gè)隊(duì)同學(xué)一窩蜂的課堂紀(jì)律影響我的學(xué)習(xí)，老師立刻答應(yīng)要給我調(diào)換座位。
昨天老師通過(guò)采取我的意見，把我調(diào)換到了記錄比較好的那一隊(duì)，我終于可以認(rèn)真的開始學(xué)習(xí)了。
今天，我學(xué)習(xí)的興致很高，心情格外的舒暢，覺得老師講的我都能聽進(jìn)去，做起題來(lái)我也不向前兩天那么費(fèi)勁了！
我會(huì)珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要努力用功好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人，學(xué)好知識(shí)，回報(bào)社會(huì)！回報(bào)老師！回報(bào)爸爸媽媽！
【初二隨筆】相關(guān)文章：
初二抒情隨筆「經(jīng)典」02-24
初二春節(jié)隨筆02-23
初二學(xué)生隨筆02-23
關(guān)于初二隨筆02-24
生活隨筆初二03-02
初二隨筆例文03-08
初二春節(jié)的隨筆06-10
初二隨筆作文06-12
在路上初二隨筆06-23
初二記事隨筆03-01