都是自由惹的禍-大學(xué)隨筆
又是一年開學(xué)季，當(dāng)年那個(gè)帶著青澀面容的我們?nèi)缃褚咽菍W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了。在感嘆光陰的時(shí)候我不由得回想起當(dāng)年的自己。為什么選擇大學(xué)？進(jìn)入大學(xué)后我們得到了什么，我們又失去了什么。
還記得當(dāng)年那個(gè)為了夢(mèng)想努力奮斗的自己?jiǎn)�？�?dāng)高考成績(jī)出來(lái)的那一刻，你是否得到了如愿以償?shù)慕Y(jié)果？還是，只能選擇一條與夢(mèng)想毫無(wú)瓜葛的路無(wú)奈的走下去。
還記得當(dāng)年那個(gè)高考后迷茫的自己?jiǎn)�？�?jīng)過(guò)九年義務(wù)教育的洗禮后，我們?cè)撊绾芜x擇自己未來(lái)的路？當(dāng)然，大部分都是選擇進(jìn)入大學(xué)。不過(guò)，卻是懷著不同的理由和憧憬。
還記得當(dāng)年我們選擇大學(xué)的初衷嗎？考研？出國(guó)？還是掙脫多年求學(xué)的禁錮，追求無(wú)憂無(wú)慮的自由？當(dāng)然，人各有志，我們無(wú)法評(píng)判誰(shuí)的初衷是好是壞。
進(jìn)入大學(xué)后，我們沒有了老師和家長(zhǎng)的管束，自由成為了進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我們享受著自由帶給我們的喜悅，卻哭著拿回期末考試成績(jī)。上課睡覺、玩手機(jī)，曠課，掛科，宅在寢室網(wǎng)購(gòu)、打網(wǎng)游、看小說(shuō)等等。做這一連串的無(wú)知行為的我們和進(jìn)入大學(xué)前作為學(xué)霸的我們形成了極大反差。這時(shí)候你肯定會(huì)怪大學(xué)的教學(xué)制度太過(guò)松懈，怪老師放任學(xué)生，怪輔導(dǎo)員不負(fù)責(zé)�？墒�，錯(cuò)的到底是誰(shuí)？毋庸置疑，主犯和受害者都是自己。因?yàn)槲覀儧]有正確認(rèn)識(shí)大學(xué)所給與我們的自由到底意味著個(gè)什么概念，導(dǎo)致我們過(guò)著沒追求的日子。自由，并非意味著你想做什么就做什么。就像法律所規(guī)定的公民的自由，是基于
不違反法律的基礎(chǔ)上的。學(xué)校所給與的自由也是這樣，是基于你能更好的`利用時(shí)間學(xué)到你需要的知識(shí)上。如果你濫用自由做一些無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，是否太對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)為進(jìn)入大學(xué)拼命熬夜苦讀的自己了呢？
當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差的時(shí)候，人們總會(huì)懈怠下來(lái)。停住腳步的同時(shí)，你是否曾想過(guò)，你還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們正在一步一步的追趕著你的腳步。社會(huì)就是這樣，所謂‘人往高處走水往低處流’，停住腳步的同時(shí)意味著你如同那涓涓河水一般正往低處匯入人海，也許你也就從此埋沒了，以前所為之付出的努力全部化為泡沫，這樣的結(jié)果你甘心嗎？改變是一瞬間的事情，好的改變是人生的轉(zhuǎn)折，如果你正在過(guò)著得過(guò)且過(guò)的日子，沒思想、沒追求、沒抱負(fù)，那么你需要改變。大學(xué)能夠給你未來(lái)，只要你好好把握。
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