感受孩子純真的愛教師隨筆感言
今天上午參加了“慶祝香港回歸十周年”的彩排,回到幼兒園已經(jīng)接近吃午飯的時(shí)間了,我習(xí)慣性的總要到班里去看看孩子們,因?yàn)榻裉爝沒和他們打過招呼呢……
走進(jìn)活動(dòng)室,發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)做好進(jìn)午餐的準(zhǔn)備了,張老師正在分菜,看到我來了,睿睿叫了起來:“劉老師,好久不見了!”其他孩子也跟著一起打招呼:“劉老師,好久不見了!”我愣了一下(因?yàn)槠綍r(shí)進(jìn)活動(dòng)室,他們總會(huì)說:劉老師好),趕緊接著說:“是啊,過了一個(gè)雙休日,是好久不見了,你們好!我來看看今天誰吃飯最棒?誰是‘三凈寶寶’?”孩子們聽完我的.話,趕緊扒起碗里的飯來……
記得上次我在超市里碰到了班里的兩個(gè)孩子:陽陽和怡怡,(陽陽是個(gè)調(diào)皮又有點(diǎn)靦腆的男孩,怡怡的依戀感很強(qiáng),盡管小班接近尾聲,可時(shí)不時(shí)還會(huì)聽到她“我要媽媽”的哭聲。)在超市碰面后的那幾天里,怡怡來園后會(huì)撲到我懷里說:“劉老師,我好想你呀!标栮枙(huì)在同伴面前得意地說:“我們?cè)诔信龅竭^哦!”……
孩子用他們最真實(shí)地感受述說著心聲,表達(dá)著和老師之間的那份親密,我讀懂了孩子的話語,感受到他們純真而樸實(shí)的愛,我的心中溢滿了幸福!
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