正月二十八記雜文隨筆

　　昨晚走了十幾里路，從八點(diǎn)多到十點(diǎn)半，倆個(gè)小時(shí)，邊走邊在手機(jī)上記述一天的所做所為，所思所想。睡覺(jué)已是凌晨。

　　早上起來(lái)，窗外中州路高樓之間，一直看到鐵路，灰蒙蒙的。沒(méi)有下雨，但地面是濕漉漉的，灑水車和噴水車交替掠過(guò)身旁，細(xì)小的水珠碰到臉上和鞋面，一切都是天氣指數(shù)不對(duì)造成的。

　　楊文磊老師來(lái)電，問(wèn)在沒(méi)有在孫家樓，他在市醫(yī)院后面修車。我正好要上中州東路有事，就應(yīng)承說(shuō)稍等一會(huì)就過(guò)去。

　　辦完事與楊老師聯(lián)系，他已按圖索驥找到了孫家樓。我也馬不停蹄的驅(qū)車趕去。他已在門(mén)口查看宛城區(qū)政府九六年立的南陽(yáng)縣委機(jī)關(guān)舊址的石牌，還有斑駁的一號(hào)院外墻。

　　寒暄幾句，打開(kāi)三扇門(mén)，入院內(nèi)，這個(gè)緊湊的典型的南陽(yáng)里弄式建筑，是一個(gè)符號(hào)，標(biāo)識(shí)著人們的一種鄉(xiāng)土文化記憶。在偏房，在正堂，在廂房，在窗前，不時(shí)的駐足討論凝視。

　　也許，這個(gè)記錄著南陽(yáng)思想文化和建筑風(fēng)俗的一磚一瓦，一檁一柱，一門(mén)一廂，有講究，有禮儀，有風(fēng)水。

　　坐在西間，燒壺開(kāi)水，拿出普洱，對(duì)面而飲，傾聽(tīng)楊老師對(duì)騎行的看法，對(duì)文化的理解，那種植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，那種口口相傳的根與據(jù)、禮與儀、家與族、神與靈。

　　在楊老師騎出南陽(yáng)盆地的那一刻，比較、鑒別、總結(jié)，跟隨這個(gè)對(duì)鄉(xiāng)土文化摯愛(ài)和追求的老兄，我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到哪里去，看似簡(jiǎn)單，但在問(wèn)到那些鄉(xiāng)間老鄉(xiāng)時(shí)的漠然和無(wú)知，一股文化斷層的危機(jī)感，涌上心頭。

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)？那個(gè)在徽州、在福建的客家人，問(wèn)起老家哪里？他們很直接的回答，老家河南南陽(yáng)。但是有的話已經(jīng)在相互融合和風(fēng)土人情中本土化。這個(gè)對(duì)鄉(xiāng)土的熱戀，讓楊老師的騎行記有血有肉，豐腴不俗，能在行走的每一個(gè)村莊、每一條河流、每一個(gè)建筑、每一個(gè)生靈都有立體的輪廓和可感的溫暖，深深的把那些人們視而不見(jiàn)的東西，在更寬廣的視角解讀，喚醒時(shí)空的記憶，找尋生命的.影子。

　　文以載道，雅俗共賞。在我寫(xiě)這個(gè)日記式的文字，只是畫(huà)了輪廓，聊個(gè)感覺(jué)，精雕細(xì)刻仍然缺乏。文字的錘煉與布局，跟人們的閱讀習(xí)慣仍有缺失。

　　楊老師提出了很好的建議，那些你堅(jiān)持的東西，最終都會(huì)沉淀為你生命的根基�；厥走^(guò)往，一切皆為序章，而你喜歡的那些若有若無(wú)的意象，才是正真擺渡靈魂，讓你不再自卑，依然自信與謙遜的強(qiáng)大內(nèi)功。

　　今天的風(fēng)，吹動(dòng)柳枝，張揚(yáng)恣睢，思緒萬(wàn)千，一個(gè)小小的霞霧溪就能透露出無(wú)限的春色，那個(gè)以百柳詩(shī)暢敘心聲的李青，真實(shí)不虛，如果不是百柳詩(shī)碑的再現(xiàn)，誰(shuí)敢肯定這個(gè)詩(shī)人的瑰麗人生的立足點(diǎn)，就是這個(gè)詩(shī)意爛漫的霞霧溪？

　　3.15的意義不僅在于質(zhì)量，更在萬(wàn)事萬(wàn)物所稟賦的文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)。偶然想到，三年前的3.15，也是同一天，我閑暇時(shí)寫(xiě)的小文章，被南陽(yáng)日?qǐng)?bào)刊載在第二天在報(bào)紙頭版。現(xiàn)在想起了依然溫暖和自豪。

　　在潦河的上游，我的好友肇基老兄的事業(yè)，顛簸起伏，沉淀在這個(gè)曾經(jīng)籌備的南陽(yáng)漢語(yǔ)言文化學(xué)校。因?yàn)槲传@審批，加之后續(xù)投入不足，手續(xù)不全，爛尾了。全面依法治國(guó)的，法治思維和底線思維是保障任何一個(gè)想法的護(hù)身符

　　風(fēng)聲正緊，波浪拍岸，萬(wàn)物搖曳，成長(zhǎng)于每一天的益博社會(huì)工作，愿與您攜手邁入更加美好的社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域。

　　多少事，笑談中。