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找到屬于自己的表達(dá)方式雜文隨筆

時(shí)間:2021-07-02 10:43:45 隨筆 我要投稿

找到屬于自己的表達(dá)方式雜文隨筆

  1.

找到屬于自己的表達(dá)方式雜文隨筆

  找到屬于自己的表達(dá)方式,對(duì)我們那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)并不容易,對(duì)于上一代、再上一代,更如同天方夜譚。

  老一輩,少有幾個(gè)是為自己而活的,格局大些的,為了社會(huì)、國(guó)家利益,死而后已;多數(shù)都是“民間生態(tài)”型的,受老祖宗“家邦式”勞動(dòng)制的遺傳影響,一輩子的目光都聚焦在房梁屋瓦之下,生命耗盡在子嗣與親眷身上。

  自我的表達(dá)方式?樂(lè)觀地說(shuō),維系著家族正常運(yùn)轉(zhuǎn)、和樂(lè)融融、相親相愛(ài)的場(chǎng)面;消極地看,所謂表達(dá),只不過(guò)是一份骨子里直來(lái)的情緒,控制他人的情緒、擺布自己的情緒,甚至從未厘清過(guò)自己情緒的錯(cuò)亂莫名的情緒。只不過(guò)是一個(gè)制造言語(yǔ)垃圾、無(wú)盡瑣語(yǔ)讒言的肉體播音器。

  2.

  我們這一代,因改革開(kāi)放而生,伴著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng),見(jiàn)證信息化、數(shù)字化膨脹,翹首恭迎超級(jí)大國(guó)的盛世景象從天而降……小半生都在經(jīng)歷冰火兩重天的刺激與錘打!

  我們是傳統(tǒng)血脈與當(dāng)代一體化基因的連接者,傳統(tǒng)序列已深入骨髓,想抹掉,除非醫(yī)學(xué)上正式宣判生命的終結(jié)。而當(dāng)代文明又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑破你的原生細(xì)胞、重組你的氣質(zhì)外表。

  冰,從記事學(xué)問(wèn)到高等教育,原來(lái)始終被當(dāng)成白鼠一樣引誘、調(diào)教、實(shí)驗(yàn)并飼養(yǎng)。求學(xué)——整個(gè)一部獲取獎(jiǎng)項(xiàng)與索要肯定贊美的歷程。我們要做的,就是成為“好學(xué)生”,一名教育體制定義下的“好學(xué)生”,一名不出任何紕漏、絕對(duì)服從的“好學(xué)生”,一名會(huì)答題、書(shū)面成績(jī)優(yōu)異的“好學(xué)生”……我們被訓(xùn)練得善于拿獎(jiǎng)、勇于拿獎(jiǎng)、樂(lè)于拿獎(jiǎng),拿獎(jiǎng)不為表達(dá)自我,而是充滿了利益誘惑與揮之不盡的得意、虛榮。

  火,獨(dú)立意識(shí)遲早要來(lái)的,即便你覺(jué)察不出問(wèn)題的根由,依然會(huì)走到這樣的時(shí)機(jī)點(diǎn):活得擰巴、不順暢、亂作一團(tuán),直至煩躁。獎(jiǎng)勵(lì)帶不來(lái)快感,或者僅是即逝的興奮點(diǎn);在真愛(ài)與不愛(ài)間取舍徘徊;向往不受操控的自由,發(fā)自內(nèi)心地去迷戀你所癡迷的迷戀;卸下一切目的性,卸下心防,世界沒(méi)那么多為什么、為什么,世界更不需要滔滔不絕的泛濫的詮釋與解說(shuō),每一套說(shuō)辭,都是又一面樹(shù)起的牢墻。

  順應(yīng)品行的自然、心底的`自然、年齡的自然、天性的自然、萬(wàn)物的自然,絕非人造的自然、教科書(shū)式的自然、成人傳達(dá)的自然、克制壓抑的自然,這是找到自我、表達(dá)自我的圣路。

  人,每個(gè)階段什么樣兒,就保留什么樣兒,就順著這個(gè)樣兒,本能地散發(fā)便是表達(dá),本能地追尋便是表達(dá),堅(jiān)定而執(zhí)著,便是表達(dá)。

  3.

  當(dāng)下,從我們的眼光看,該是一個(gè)多元開(kāi)化的年代,是不是不再有“表達(dá)自我”方面的障礙?可顯然,青年們依然有迷茫,依然有困惑,依然像被困束住的籠中獸。

  這,就不好懂了……

  教育者被囚禁在了教育的囚籠里,受教者也被囚禁在了教育的囚籠里。同一個(gè)囚籠,卻聽(tīng)不到彼此的撕喊,更分不清究竟是誰(shuí)囚禁了誰(shuí)!

  原來(lái),時(shí)代只是障眼用的托辭,因?yàn)閺膩?lái)人們都偏好得不到,只有得不到、非眼前,才是完美的談資,也才可以將想象力發(fā)揮極致,可以縱情地幻想與評(píng)說(shuō),誰(shuí)又能去追究他的責(zé)任呢。

  老子對(duì)孔子說(shuō):“且君子得其時(shí)則駕,不得其時(shí)則蓬累而行!

  原來(lái),不是時(shí)代的問(wèn)題,是個(gè)體環(huán)境、心態(tài)與視野該怎么“駕時(shí)而動(dòng)”!無(wú)論身處何時(shí)何地,是想被動(dòng)地由外界來(lái)將自我塑造,還是主動(dòng)深入到浩渺的空間之中,去探尋自我、表達(dá)自我!

  4.

  然而,找到屬于自己的表達(dá)方式,并不意味著漫無(wú)邊際的自在,反而在締造自由的同時(shí),感受屈就的能量,屈就本身才是對(duì)自由最有效的釋放。

  守衛(wèi)基因固然重要,更需文化的混血,代代淬煉與更迭,沉下精華,融進(jìn)豐沛的智慧元素。

  父輩們尚且朝著理性的方向“痛苦”地學(xué)習(xí)、調(diào)整與轉(zhuǎn)變,我們還在猶豫什么!

  自由表達(dá)自我,賺取境界和美好,恐怕也要付出代價(jià)。犧牲的或許是實(shí)際收益,或許是厚實(shí)的關(guān)系,甚或親情友情的不解與疏離,被樹(shù)成異類,招致接連不斷的嘲弄與反感。

  耶穌的“死而復(fù)生”何嘗不帶有這樣的寓意——重生的并非只是肉體,而是蛻去不健全之后對(duì)真我的徹悟與覺(jué)知。

  正因?yàn)楸磉_(dá)自我是一件人人向往的畢生之大神圣,所以注定會(huì)歷盡劫波!

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