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生命中的感動(dòng)隨筆

時(shí)間:2021-03-01 19:26:47 隨筆 我要投稿

生命中的感動(dòng)隨筆

  一不小心就成了香餑餑。有朋友來聯(lián)系我,優(yōu)秀的作文老師屬于稀缺人才,而我又似乎超越了“優(yōu)秀”這個(gè)范圍,所以她受一家規(guī)模較大的民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)的委托,請(qǐng)我去一個(gè)更大的學(xué)校去講課,環(huán)境優(yōu)雅,工資翻倍。

生命中的感動(dòng)隨筆

  說心里話,沒法不動(dòng)心,如果我說錢不重要那是假話,但更重要的是環(huán)境。我做夢(mèng)都想要個(gè)理想的小院,院里種點(diǎn)花花草草,最好有兩架秋千,下課了和孩子們蕩秋千,不受任何俗世的干擾?涩F(xiàn)實(shí)總是骨感的,現(xiàn)實(shí)中我和托管班的學(xué)生們混用一間門面,里間上課,外間像鬧市一樣,家長(zhǎng)、學(xué)生、快遞走馬燈似的進(jìn)進(jìn)出出,每個(gè)人都是未見其人先聞其聲;還有托管班的炒菜聲,隔壁廣告宣傳車的大喇叭聲,附近婚慶酒店的鞭炮聲……講課經(jīng)常被打斷,我能不想要個(gè)安靜的教室嗎?

  但是,經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng),我還是直接拒絕了,沒別的,去了那里等于放棄了這里大多數(shù)學(xué)生,我離不開他們,因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹颂嗟母袆?dòng),這不是金錢能衡量的。

  四年前,我在一家作文學(xué)校打工,恰逢父親節(jié)。兩個(gè)小女生并排站在我面前,恭敬地施了一禮,老師,父親節(jié)快樂!那瞬間,說不出什么滋味,百感交集,因?yàn)榈种蒲蠊?jié),所以自己的孩子也不會(huì)給我這樣的祝福,有生以來收到的第一次父親節(jié)祝福,居然緣于兩個(gè)女學(xué)生。這還不算,到了晚上最后一堂課時(shí),已經(jīng)上初一的大女生來了,神神秘秘地要送我一件禮物,說是她花了八元零花錢買的',擺到講桌上時(shí)全班暴笑一堂--一瓶牛欄山二鍋頭!當(dāng)時(shí)我大喜過望,這孩子善解人意啊,居然還懂得投其所好!酒當(dāng)天晚上就喝了,味道特別好,因?yàn)槟抢锩嬗袑W(xué)生對(duì)我的感情,怎么能不讓人感動(dòng)呢?

  三年前,因?yàn)榉N種原因,我被作文班辭退。走的匆忙,也沒有機(jī)會(huì)跟學(xué)生們道別。第二天有家長(zhǎng)打電話來,說孩子在家哭呢,說上課保證不再搗亂,只想讓我再回來講課。第三天就有學(xué)生找到我的家,告訴我,大多數(shù)孩子都哭了,其中有一個(gè)韓生是我想不到的,因?yàn)樗麑儆谔貏e調(diào)皮的,沒心沒肺的總是喜歡和老師作對(duì)。然而,就是這個(gè)韓生,在兩周后模棱兩可地打聽到了我的住址,讓家長(zhǎng)領(lǐng)著,挨個(gè)小區(qū)挨個(gè)門洞打聽著來了。一開門就大喊著,老師,我可找到了,我下周來上課。看到我的瞬間,他可高興了,可我卻差點(diǎn)掉淚。

  因?yàn)樯险n太忙,經(jīng)常忘了吃降壓藥,導(dǎo)致血壓不穩(wěn)。為此,我在黑板的邊緣粘了一個(gè)空藥盒,以備時(shí)時(shí)提醒,即便這樣,也不能保證天天記得。于是,下午班的學(xué)生們便自發(fā)地組織起來,十二點(diǎn)多以后,他們陸續(xù)到了,進(jìn)來一個(gè)就提醒我一句,老師,該吃藥了。老師,吃藥沒有?我特別享受這個(gè)時(shí)刻,每當(dāng)聽到他們的提醒后,我都會(huì)報(bào)以溫和的微笑,告訴他們,多虧了你們,否則老師又忘了,F(xiàn)在的每個(gè)周末課堂上,即使我有時(shí)候會(huì)記得吃,但我也會(huì)等著他們到來以后再吃,我竟然在盼望著那一聲聲提醒,沉迷于這種關(guān)心中,甚至都覺得有些幼稚了。

  初二面臨結(jié)業(yè),真的很忙了。有幾個(gè)孩子跟了我四年,她們已經(jīng)放棄了大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班,但唯有對(duì)這個(gè)作文班戀戀不舍。我對(duì)學(xué)生說,那我們就到初三吧,到時(shí)候老師請(qǐng)你們吃飯,散伙飯我們也要吃得開開心心的。上周日初二?迹易屗麄冋(qǐng)假。可他們居然說,老師,我們下午考試,上午還能來!那一刻我沉默了,心里卻是波濤洶涌的,我不知道該以怎么樣的激情來講好課,方不辜負(fù)這些孩子對(duì)我的認(rèn)可和依賴。

  本周我破例收了一個(gè)三年級(jí)的孩子。那個(gè)班已經(jīng)人滿了,過道上也加滿了小桌子。家長(zhǎng)打電話來要報(bào)名,我說了實(shí)際情況,家長(zhǎng)說,那就讓孩子站著聽。這句話讓我登時(shí)惶恐起來,何德何能竟能讓一個(gè)陌生的家長(zhǎng)如此信任。我把放課件的桌子收拾出來,讓她坐我的座,收下她第一堂課就喜歡上了。聽我給大學(xué)生們講自然規(guī)律,她居然用在了作文里:“我的媽媽這幾年有了皺紋,衰老了許多,我想這大概是自然規(guī)律吧。”我看著她的作文,滿心懷喜,那一刻沒有鏡子,但我知道自己眉開眼笑的。

  家長(zhǎng)們總說,孩子遇到我是幸運(yùn)。而我遇到他(她)們,何嘗不是一種幸運(yùn)呢?于是,我把這個(gè)故事講給朋友聽,生命中有了這么多的感動(dòng),即便眼前的環(huán)境不盡如意。與我理想中的環(huán)境如云泥之別,可我,終能安之若素,因?yàn)橛泻⒆觽冊(cè)谂惆橹摇?/p>

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