人生隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人生隨筆作文，希望對大家有所幫助。
人生隨筆作文1
我希望我的人生是一個(gè)句號，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號，總有未完的下文，這樣才不會(huì)總結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，便不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶，我要靠自己的力量站起來。是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。我懂得了逗號真正的內(nèi)涵了。
父親對我說：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)引號，把精力中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起我的啟蒙老師：是她牽著我的手走向人生的大門，是她教我如何做人；是她在悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗的時(shí)候給我重振的勇氣。我將這段記憶放到引號中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號，面對自己的榮譽(yù)，鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)；面對別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容。我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對我說：“孩子，其實(shí)沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號，正所謂：金無足赤，人無完人。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的是，也就是這過程�！�
我忽然間發(fā)覺：我在追求“句號”的過程中長大了。我懂得了人生就是一個(gè)過程。于是，我學(xué)會(huì)如何珍惜我經(jīng)歷的一切。
經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘；經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過，就可以無怨無悔。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天成為一個(gè)豎立的感嘆號！
人生隨筆作文2
人生最大的哀痛，是子欲孝而親不在！人生最大的悲劇，是家未富而人先亡，人生最大的可憐，是在彌留之際才明白最近是應(yīng)該干什么的！
曾經(jīng)有人說過，一個(gè)人在前進(jìn)道路上就只有兩件事一。是前進(jìn)。二。是拐彎。在前進(jìn)的道路上需要勇氣，在拐彎時(shí)需要智慧。每個(gè)人的生活都不是平平坦坦的。從每個(gè)人成長的軌跡來看，無論是人生還是天地間，路總是彎彎曲曲的，從來沒有筆直的。
曾經(jīng)有智者和弟子兩個(gè)人在海邊散步，但海上波濤洶涌，白浪滔天。智者問弟子：“看到波濤洶涌的大海，你聯(lián)想到了什么？”弟子回答：“我想到了自己的心，想到了自己焦躁不安的情緒�！敝钦哒f：“不錯(cuò)，洶涌澎湃的大海正好似人心，而那翻滾不息的波濤就是人的思緒。可是心本如水，水亦似心，無波無浪，平息如鏡。波濤起于海上，是因有風(fēng)，心中雜念叢生則是由于欲望和恐懼�！钡茏訃@曰：“最可怕的就是此情此景，心如一葉扁舟，隨波逐浪的漂流。”智者說：“蕓蕓眾生，肉體凡胎，概皆如此，只是不覺而已身至失舵之舟，心如翻滾之沸水。無止的欲望控制著人心，就如同狂風(fēng)攪動(dòng)著大海。”學(xué)生急忙鞠躬施禮，“弟子追隨大師，只為求得內(nèi)心一片寧靜”智者拈鬢一笑，“要想讓大海歸于平靜，其本不在大海，因?yàn)槟銦o力也無法控制海水，你可能做到的，是去停止風(fēng)的攪動(dòng)，而你心中的風(fēng)，則是你的思想、欲望和恐懼，不要讓欲望和恐懼控制你的心，而要讓你的心去控制欲望和恐懼。惟其如此，你心中的海才可以歸于平靜。”
“懇請大師明示�！�
“假如大海不為風(fēng)所動(dòng)，那將如何？”智者問弟子。
“大海會(huì)風(fēng)平浪靜�？墒�，大師，有誰能讓風(fēng)止��？”
智者微笑中帶著一絲神秘，“為何不能呢？風(fēng)、海、欲望原本都在你的心里，把握住你的心，也就沒有了風(fēng)、海、欲望�！�
是啊只有把握自己的心，才能讓自己的內(nèi)心平靜，文章的開始是在人生的道路上需要勇氣與智慧，許多人會(huì)認(rèn)為我跑題了其實(shí)不然，因?yàn)槲艺J(rèn)為勇氣面對更需要冷靜的分析，超凡的智慧更需要冷靜的總結(jié)，所以我希望大家?guī)е届o的內(nèi)心在人生的道路上走的更遠(yuǎn)……
人生隨筆作文3
每個(gè)人的人生都有一段必經(jīng)之路，有的是水平的，有的是垂直的。今天，我就挑戰(zhàn)了一段垂直的人生路。
在項(xiàng)目眾多的游樂場中，有一個(gè)垂直滑道一直備受矚目，它有著20米的落差，體驗(yàn)者在下滑的過程中要經(jīng)過一段自由落體的過程，又驚險(xiǎn)又刺激�？墒桥杂^者多，參與者少。今天，我鬼使神差地站上了滑道的高臺(tái)，想要挑戰(zhàn)這段雖然只有短短3秒，卻需要付出無限勇氣的垂直道路。
望著直直的滑道，我的心里毫無底氣。一個(gè)聲音在左耳響起：“算了吧，既然害怕就不要嘗試了，放棄吧!”一個(gè)聲音在右耳反駁：“堅(jiān)持吧，既然下了決心，就別輕易放棄!”我被這兩個(gè)聲音攪得慌亂異常，真不知道該不該繼續(xù)走下去。直到工作人員幫我綁上了護(hù)肘護(hù)膝，我才沉下心決定一試。
我慢慢挪到高臺(tái)的邊緣，雙腳懸空，兩手抱胸，做好了準(zhǔn)備姿勢。此刻，工作人員把我懸到了滑道的上沿。我向下一望，天吶，這90度的滑道又長又直，瞬間喘不過氣來，心頭的小鹿亂撞，我感覺自己都快被恐懼的深淵吞噬了。我的腿一撐，心開始動(dòng)搖了——不行，我想放棄!工作人員看我臉色發(fā)白，又把我拖回到高臺(tái)上，安撫道：“如果實(shí)在害怕，不要勉強(qiáng)自己，沒關(guān)系的……”我把頭一探，望見了站在滑道終點(diǎn)的媽媽和用期盼的眼神注視我的弟弟，我心一橫，決定必須挑戰(zhàn)一次。
我重新被懸到滑道的上沿，雙手緊緊環(huán)抱胸前，默默地對自己說：“哥哥，拿出點(diǎn)勇氣，不要讓家人失望，也不要讓自己失望!”一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等待出發(fā)。突然間，風(fēng)聲在我耳邊呼嘯而過，我感到背部懸空，心臟跳到了嗓子眼，好在我閉緊嘴巴，不然心肯定要蹦出來了!我在空中自由落體了三秒鐘，忽然背部有了承托，回過神時(shí)，我已經(jīng)滑到地面，穩(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過了這段垂直的滑道。
弟弟為我歡呼，媽媽為我驕傲。
這短短三秒鐘的路程，我克服了恐懼，增加了勇氣。這不僅僅是一段滑道，更是我的一段成長之路，我懂得了堅(jiān)持和勇敢的意義。
這段垂直的人生路，我銘刻心間。
人生隨筆作文4
曾經(jīng)父親送我一副對聯(lián)：“若不撇去終是苦，各自捺住即成名。”它的意思是：生活不是一帆風(fēng)順的，如果不放下心中的埋怨那么生活將永遠(yuǎn)飽含苦水，反之如果能及時(shí)面對困難，感恩生活，及時(shí)收心，那么你將功成名就。這也被稱為“撇捺人生。”
這副對聯(lián)一直貼在我的房間門邊，時(shí)刻提醒著珍惜當(dāng)下。
現(xiàn)在很多人都享盡榮華富貴，卻沒有一天幸福生活，是因?yàn)槿擞麩o窮，他們永遠(yuǎn)不懂什么叫知足，俗話說知足常樂講的就是這個(gè)道理。他們?yōu)榱嗣�，金錢讓美好的家庭支離破碎，到頭來兩手空空。
有兩個(gè)十分典型的例子：徐志摩是民國有名的大才子，在劍橋留學(xué)時(shí)遇見了才華橫溢的少女林徽因，便對她的才情一見鐘情，可此時(shí)他已有了婚姻，但是他一直對于原配夫人感到深深不滿和嫌棄，遭遇林的委婉拒絕，徐志摩離婚后再婚，最后死于飛機(jī)遇難。徐志摩生于情死于情，更加準(zhǔn)確地說，是死于不懂得感恩所有。
胡適亦是一位美貌與才華并濟(jì)的新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者，他本是十分反對舊式婚姻，卻在海外留學(xué)后選擇同訂婚已久的江冬秀結(jié)婚，這件事看似矛盾，其實(shí)是對生活和母親深深的感恩。即使江氏被朋友們戲謔為“菜刀派”，可胡適任感恩于才華，還提出了著名的“新三從四德”，這何嘗不是撇捺人生?
也許你正感知著人生低谷，覺得日子難熬，但一定要記得，這個(gè)世界上總有很多人愛著你，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，才能苦盡甘來，細(xì)水長流。
“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”其實(shí)，當(dāng)下的不完美只是一個(gè)小小的坎罷了，當(dāng)你回過頭看以前的時(shí)光，竟會(huì)想念起那日子來“得成比目何辭外，愿作鴛鴦不羨仙�！辈槐亓w慕別人，自己亦是最好的風(fēng)景。
希望每一個(gè)人都可以循序漸進(jìn)，感恩，快樂，知足，堅(jiān)強(qiáng)，收獲屬于自己的撇捺人生。
人生隨筆作文5
如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇閱讀這條路！
閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈(zèng)予了它——閱讀！
大千世界，每個(gè)人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發(fā)閑暇的時(shí)光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識(shí)；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！
這條路是不同凡響的，它隨時(shí)隨地為我敞開一道門，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉(zhuǎn)身回到它的懷抱。
而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道，發(fā)現(xiàn)這條路上盛開了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來形容了；今天我拖著疲憊的身子進(jìn)入這條路，發(fā)現(xiàn)它在陽光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀！每天我都在這條路上悠悠地轉(zhuǎn)上一圈兒……
漸漸地，閱讀在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可取代的位置！
在鳥兒啼囀的早晨，陽光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴(yán)冬……靜靜捧一本好書，在你喜歡的地方，找最佳的心態(tài)，輕輕翻動(dòng)那薄薄的書頁，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細(xì)細(xì)咀嚼書中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路，不是嗎？
一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會(huì)到：“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無華的路的讀者深有體會(huì)。閱讀，開闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……
沒錯(cuò)，閱讀，是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會(huì)深深陶醉在這條神奇的小路……
人生隨筆作文6
有時(shí)候，你會(huì)因?yàn)橄肫鹨粋�(gè)人一件糗事就不由自主地笑起來，也許這件事在當(dāng)時(shí)給你造成很大的困擾，可這個(gè)人這件事結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給你上了一堂生動(dòng)的人生課。
小時(shí)候，村子里經(jīng)常在晚上放電影，有一次我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)坐在了一起。那是個(gè)心眼非常多的孩子，平時(shí)就好捉弄人，我遠(yuǎn)不是他的對手。當(dāng)時(shí)我看到他在偷偷抽煙，就說：“你怎么抽煙呢？不怕家長看到嗎？”他朝我笑笑說：“以后再也不抽了，我把它扔了。”然后站起身來把煙頭扔在一個(gè)老人的身上，接著大喊，“苗滿紅，你這個(gè)孩子怎么這么壞，偷偷抽煙說你不聽也就算了，怎么還故意把煙頭往老人身上扔呢？”全場的人往我這里看，我當(dāng)時(shí)就蒙了。那個(gè)老人在村里威望很高，他把煙頭弄掉后，看著自己被燙了個(gè)洞的.衣服，恨恨地對我說：“有人生沒人養(yǎng)的東西�！比缓竽莻�(gè)老人就在不同的場合開始講我這個(gè)品行不端的孩子的故事，讓我覺得真是百口莫辯，羞愧難當(dāng)。
那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在是煤礦工人。現(xiàn)在想起他來，我會(huì)忽然發(fā)笑，若不是小時(shí)候就能遇到這么奇葩的同學(xué)給我上了一堂生動(dòng)的人生課，我怎么能在以后的生活中學(xué)得聰明呢。
上初中時(shí)，有一年夏天天氣特別熱，我就剃了個(gè)光頭。恰好我們班另外兩個(gè)同學(xué)也剃了光頭。全校集會(huì)時(shí)，好幾百人中那三個(gè)光頭非常明顯。老師提出了批評，說以后誰也不能剃光頭。
有一天政教處的老師找到我，問：“昨天晚上誰往洗漱間里小便了？”我說：“不知道�！崩蠋熣f：“你老實(shí)點(diǎn)�！蔽艺f：“我真不知道。”他說：“我提示你一下，是個(gè)光頭！”我覺得莫名其妙，就說：“老師，我真的不知道。我昨天睡得很早�！崩蠋熼_始對我表現(xiàn)出失望的神情，說：“你這個(gè)孩子真不爭氣。你還是班干部、學(xué)生會(huì)成員。你就是這樣起帶頭作用的嗎？”我說：“老師，我真不知道是誰干的，要不我回去幫您問問�！崩蠋熣f：“不用了，那兩個(gè)同學(xué)都說是你，可是你說不知道�！碧彀�，我的頭嗡的一下子，怎么會(huì)這樣呢？
從老師那兒出來，我就找那兩個(gè)同學(xué)問，他們說：“兄弟，別怪我們，我們也是沒有辦法啊。要不說你，我們就慘了。你是班干部、學(xué)生會(huì)成員，老師頂多罵你一頓，我們可是要叫家長的啊，弄不好要被開除。”這件事我后來幫他倆擔(dān)了，挨了政教處老師的一頓罵。
那兩個(gè)同學(xué)現(xiàn)在一個(gè)是派出所所長，一個(gè)是法庭庭長。想起他們來，我也會(huì)忽然發(fā)笑，他們也給我上了一堂生動(dòng)的人生課。
有時(shí)我想，像這樣的人生課越早上越好，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它會(huì)變成伴隨你一生的獨(dú)特的財(cái)富。
人生隨筆作文7
秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華。看那花瓣上的珍珠，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會(huì)因?yàn)殡x枝而失去芬芳；草兒，不會(huì)因?yàn)楹艞壣南Ｍ�。今年花勝去年紅，明年花更好，花開最美，不負(fù)這紅塵人間。
細(xì)數(shù)走過的歲月，歡樂伴著憂傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時(shí)，總會(huì)拿過去的好作比較，留戀過去，討厭現(xiàn)在，始不知過去也是現(xiàn)在，現(xiàn)在也會(huì)過去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì)有千回百轉(zhuǎn)，悲喜寒涼，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。
有時(shí)候，不禁自問？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起蘇軾的【少年游·南海歸贈(zèng)王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少。微笑。笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來后素顏未老容光煥發(fā)。當(dāng)為蘇軾勸酒時(shí)，蘇問嶺南的風(fēng)土人情，可好？柔奴說，心安處即是故鄉(xiāng)。因?yàn)樾睦镅b著他，所以跟隨相伴；因?yàn)閻鬯倨D辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛，有歡樂，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
歲月，總會(huì)有滄桑；人間煙火，總會(huì)有浮華；生活，總有份厚重；激情，總有淡下來的時(shí)候；感情，總會(huì)沉淀馨香�？创旱陌倩R放，夏的絢爛多彩，秋收華實(shí)秋葉靜美，冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季，走過不同的風(fēng)景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著時(shí)光的錦綢，落筆開花。
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