初中心情隨筆通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的初中心情隨筆，歡迎大家分享。
初中心情隨筆1
媽媽?xiě)言械臅r(shí)候我就問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“等肚子里的小寶寶出生后，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)不再像以前那么愛(ài)我了？”媽媽回答我說(shuō)：“爸爸媽媽不會(huì)那樣的，會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
那一天，我的弟弟誕生了，我很開(kāi)心能有一個(gè)弟弟，同時(shí)，我也愿意把父愛(ài)和母愛(ài)都分他一半，因?yàn)檫@個(gè)世界上多了一個(gè)愛(ài)我的人，也多了一個(gè)我愛(ài)的人。
但是沒(méi)想到，弟弟毫不留情的拿走了全部的愛(ài)！
爸爸長(zhǎng)年在外，幾個(gè)月回來(lái)一次，媽媽在家里帶著弟弟。那時(shí)我還在上小學(xué)，從弟弟出生那天起，媽媽就再也沒(méi)有早上起很早給我做早飯了，我由于害怕上學(xué)遲到也就沒(méi)有去買(mǎi)早飯吃，以至于小小年紀(jì)就得了胃病。我不怪媽媽?zhuān)夷芾斫鈰寢屖钦疹櫟艿軟](méi)有時(shí)間，但是為什么生活中一些關(guān)心的問(wèn)候也沒(méi)有了呢？
暑假里，爸爸回來(lái)了幾天，我們一家四口坐在餐桌旁吃飯，我和一歲多的弟弟都拿了勺子來(lái)吃稀飯，弟弟把他的勺子扔到地上，搶走了我的勺子。我不聲不響撿起弟弟丟下的勺子吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，他又扔掉我之前的勺子，伸手嚷嚷著要我手中的勺子，我不理他。爸媽看見(jiàn)了就責(zé)備我說(shuō)我不懂事，都這么大了還和弟弟爭(zhēng)勺子……然后滔滔不絕，說(shuō)個(gè)不停。我感到委屈極了，爸爸好不容易回來(lái)，卻是為了弟弟來(lái)責(zé)罵我的，真是沒(méi)想到！
就這樣，一秒秒，一分分，一天天，一年年，我感覺(jué)父母的愛(ài)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
初中心情隨筆7
城市人和農(nóng)村人，本都是這世上的人。但就城市人看來(lái)，農(nóng)村人就不是人了。為啥？還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向，你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子，也還不是有很多是農(nóng)家的娃子？這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來(lái)的，來(lái)的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時(shí)多打幾單糧食。他們嘗過(guò)吃不飽的滋味，感受過(guò)穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易，知道要報(bào)答父母，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)好日子。那是一種質(zhì)樸的信念，拾不可摧毀的。
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。因此，農(nóng)村孩子的志向是單一的，而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的。相比之下，農(nóng)村孩子是無(wú)比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無(wú)形的力量。大凡城市人都愛(ài)擺闊，而農(nóng)村人卻沒(méi)有那種資本，因而老實(shí)，“傻”，這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對(duì)手。有大志向，才能奮斗，達(dá)到理想的彼岸。
初中心情隨筆2
開(kāi)學(xué)了，對(duì)于年幼時(shí)的我是多么不愉快的事啊。而今，開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有我......
我如此失落，大約是長(zhǎng)大了吧，才意識(shí)到上學(xué)是多么的可貴。然而，沒(méi)有我......怪誰(shuí)？當(dāng)然怪自己�；诤蕻�(dāng)初為什么沒(méi)有用功學(xué)，現(xiàn)在反低人一等。
我與他們也許相差無(wú)幾，或者是相差甚遠(yuǎn)。歸根結(jié)底也是晚了，但我上學(xué)的愿望是如此強(qiáng)烈�？粗瑢W(xué)們歡樂(lè)的笑容，自己也不禁笑了出來(lái)，很不自然，是自卑的笑容。
很顯然，他們開(kāi)學(xué)了，我獨(dú)自走在街上是什么感覺(jué)。也許會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)的在背后說(shuō)閑話，也許不會(huì)。但無(wú)論如何也逃脫不了自我的譴責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)考上。
起先，我曾對(duì)母親說(shuō)過(guò)，用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人是不公平的。但現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了，人就是要用分來(lái)衡量的。分是一個(gè)尺度，是一個(gè)媒介。事實(shí)看來(lái)就是高分高能，低分低能。事實(shí)就是如此。
也許你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于一時(shí)疏忽而與重點(diǎn)高中失之交臂。盡管你是很好的，但重點(diǎn)高中也不會(huì)來(lái)請(qǐng)你。反之，如果你人品不佳，成績(jī)拔尖，只要過(guò)了分?jǐn)?shù)線，重點(diǎn)高中自然來(lái)找你。成事敗事，則是后話。
總之，我落榜了，雖然同窗有為我抱不平的，我表示感謝。事本不該如此，我的三年苦讀付之東流。事也就如此，一切都無(wú)話可說(shuō)；事本應(yīng)該如此，是自己荒廢了......
寫(xiě)到此，眼淚不禁簌簌流下，是悔恨......
初中心情隨筆3
生活的美好，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，只字片語(yǔ)是無(wú)法體現(xiàn)出它的美好，只能用心去感受，去領(lǐng)悟其中的真諦。
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是珍貴的是奇妙的，就在那一聲哭叫中，一個(gè)小小的生命就這樣無(wú)聲息的誕生了，他的生活也正式開(kāi)始了。他會(huì)經(jīng)歷好多好多，會(huì)哭泣，會(huì)歡笑，會(huì)悲哀……
但是，他終會(huì)感受到他沒(méi)有白來(lái)一次人間，生活的美好他已體會(huì)到。即使是在痛苦與哭聲中度過(guò)，卻也是美好的。
讓我們一起感悟生活中的美好，一起攜手共度美好人生!
初中心情隨筆4
我盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我十分高興，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)睡個(gè)懶覺(jué)，養(yǎng)養(yǎng)精神了。
誰(shuí)知，第一天媽媽就給我下了命令，每天必須有計(jì)劃、有安排，不能讓電視和電腦占據(jù)全部的時(shí)間。聽(tīng)了媽媽的話，我有些不高興，可也不敢反抗，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。按照媽媽的要求：每天一篇讀書(shū)筆記 、每天閱讀不少于1個(gè)小時(shí)、每?jī)商鞂?xiě)一篇博文、每天做三道數(shù)學(xué)應(yīng)用題、抽出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。這些任務(wù)，我都一一記下，列成表格，張貼在墻上�？粗@么多的任務(wù)，我頭都暈了，心想：假期不是讓 放松的嗎？為什么要安排這么多的任務(wù)呢？真是心煩的很。面對(duì)這么多的任務(wù)，我只能硬著頭皮去做了。相信功夫不負(fù)有心人。
第一天的任務(wù)，在我的努力下，很快就完成了，看看表還沒(méi)有用夠兩個(gè)小時(shí)，盡管如此，我還是覺(jué)得有點(diǎn)累，博文和讀書(shū)筆記寫(xiě)的我的手都酸了。由于坐的時(shí)間長(zhǎng)，我的腿都麻木了。這時(shí)，我站起身， 舒活舒活筋骨，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，心想：何不趁此機(jī)會(huì)幫媽媽干點(diǎn)兒活呢。我也可以稍微放松一下心情。于是，沒(méi)經(jīng)媽媽同意，我就開(kāi)始干了起來(lái)。不一會(huì)兒，就順利的完成了任務(wù)，媽媽看著干凈 的窗戶，笑這說(shuō)：“還是養(yǎng)個(gè)女兒好。”我高興的抱住了媽媽。
寒假的第一天就這樣，在不知不覺(jué)中結(jié)束了，回顧一天的生活，我覺(jué)得挺有意思的。我下定決心，一定按照媽媽的要求，認(rèn)真完每一項(xiàng)任務(wù)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假，做一個(gè)懂事的好孩子。
初中心情隨筆5
xxxx年9月1日，我們走進(jìn)了初中校門(mén)。從此，認(rèn)識(shí)了你們...
還記得我們站在火辣辣的太陽(yáng)下面，那慘無(wú)人道的軍訓(xùn)嗎？
還記得我們第一次合作，取得勝利的體操比賽嗎？
還記得陳老師走的時(shí)候，班里的歡送會(huì)，飛雪噴的滿天飛，一人一臉蛋糕印嗎？
還記得班主任請(qǐng)假，自習(xí)課的倒計(jì)時(shí)，下課鈴聲響的那一刻的紙飛機(jī)嗎？
還記得音樂(lè)課的那首全班合唱的“郎的誘惑”嗎？
還記得豬八戒背媳婦版的《童話》嗎？
還記得體育課全班一起玩沙包嗎？
還記得微機(jī)課我們一再刷新歷史記錄嗎？
還記得那個(gè)講課跑題，幽默，好好老公的物理老師嗎？
還記得被我們都得一直笑得，說(shuō)話很有趣的化學(xué)老師嗎？
還記得門(mén)牙掉了的王賀嗎？
還記得總愛(ài)挖坑，愛(ài)接下茬的b哥嗎？
還記得幽默的東哥嗎？
還記得總愛(ài)之乎者也的大彪嗎？
還記得總愛(ài)生氣的，害怕陽(yáng)光的任克嗎？
還記得我們霸氣，重情義的相夢(mèng)蕊嗎？
還記得笑聲爽朗的郝紫碩嗎？
還記得首次起義成功的茜哥嗎？
還記得sure的李碩同學(xué)嗎？
還記得那個(gè)總是唱歌跑調(diào)的崔航嗎？
還記得總是沉默不語(yǔ)的何子賢嗎？
還記得總愛(ài)不停說(shuō)話的王晴，我們親愛(ài)的驢嗎？
還記得總愛(ài)哎呦哎呦的李洧瑤嗎？
還記得我們的兩只學(xué)霸，王雨晴和魯思楠嗎？
還記得我那個(gè)神經(jīng)的同桌胡蘇倩嗎？
還記得總愛(ài)皺眉的王晨曦嗎？
還記得總愛(ài)笑的韓琨蔓嗎？
還記得新加入隊(duì)伍的偉哥嗎？
還記得總遲到的李建勛嗎？
還記得坐在班里最后的郭亞坤嗎？
還記得總被人欺負(fù)的阿賤嗎？
還記得任勞任怨，總被我們氣哭的班長(zhǎng)嗎？
還記得笑聲很感染人的大眼嗎？
還記得很爺們的小張萌嗎？
還記得不鳴則已一鳴驚人的蛋哥嗎？
還記得..........................
太多回憶，太多留念
夏森峰、陳一磊、王宇浩、王一萌、宮錦寒、郝晴、楊慧雯、崔貢碩、張容逍、張津宇、張旭、李淦、賀暢、魏艷、張博微、王樅、焦子軒郎建新、楊鑫、萬(wàn)建全、靳子寒、李恬靜、王浩楠、張帥、王浩宇、宋佳、李錦倫、大張萌、何賽.....
謝謝你們，初中三年我很快樂(lè)
初中心情隨筆6
落寞常在晨起和黃昏時(shí)分。
就想只找一個(gè)角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切斷了聯(lián)系，只想任由著自己。而撲面而來(lái)的生活，卻讓你總來(lái)不及躲閃，那個(gè)軀體必須要懷揣這破碎的心境，開(kāi)始新的忙碌與奔波。
原來(lái)覺(jué)得生活是看似有形又無(wú)形的像是無(wú)邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉(zhuǎn)身的那一刻被碰的頭破血流，才發(fā)現(xiàn)，一直只在生活的一個(gè)縫隙里生存，不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環(huán)抱著，卻發(fā)現(xiàn)已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長(zhǎng)嘯，然后拼死殺出條血路，要來(lái)就來(lái)個(gè)痛快。我們可以大喊，暴跳，發(fā)泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗?fàn)幍沟�，但這毫無(wú)用處。因?yàn)槟阒赖�，它是�?xì)水長(zhǎng)流的性格，誓要在漫長(zhǎng)的歲月里把我們打磨，不管我們?cè)覆辉敢�，并不屑于把我們�(nèi)羌薄Ｋ晕覀円仓荒軕汛е械奶弁�，即使在疾風(fēng)驟雨里，也要堅(jiān)忍著走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒(méi)有辦法，求不得。
不是說(shuō)你對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)你微笑嗎？有時(shí)有心試著對(duì)它報(bào)以微笑，它都看不見(jiàn)。是我們笑得不夠會(huì)心，缺乏誠(chéng)意嗎？它所以視而不見(jiàn)？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見(jiàn)我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因?yàn)榕橙�，是無(wú)奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來(lái)。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因?yàn)殛惸昱f物沉重的覆蓋，所以聽(tīng)不見(jiàn)叮咚的樂(lè)曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個(gè)過(guò)程而已，有開(kāi)始，有結(jié)尾。在開(kāi)始都早已成了看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方的時(shí)候，而前路卻還遙無(wú)可期。有的過(guò)程你期待長(zhǎng)久，它卻短暫；有的過(guò)程你期待短暫，卻總是太漫長(zhǎng)�？鞓�(lè)只在一米之內(nèi)延續(xù)，而一米之內(nèi)所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無(wú)限制的增長(zhǎng)。每一步散落一地心的破碎，來(lái)不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個(gè)過(guò)程的結(jié)尾渴望長(zhǎng)吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯(cuò)深邃；即使歲不多時(shí)，步履遲疑，只渴望一個(gè)“快”字。
我們不夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠(yuǎn)不會(huì)低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎樣考驗(yàn)我們，很想告訴你我們脆弱著的堅(jiān)持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著你，堅(jiān)信你有一天可以撬開(kāi)我們心的堅(jiān)冰，我們可以依然堅(jiān)忍著前行，去期待你春風(fēng)化雨的力量與奇跡。
初中心情隨筆7
還有兩個(gè)月就滿二十五歲了，無(wú)論是小學(xué)到中學(xué)，還是中學(xué)到現(xiàn)在，過(guò)得實(shí)在太快了。這期間，有過(guò)春風(fēng)得意，但更多的是風(fēng)風(fēng)雨雨，曲折坎坷。復(fù)讀過(guò)，休學(xué)過(guò)，蹉跎了太多歲月，算來(lái)已有十多年了。那個(gè)十年，在那個(gè)最最寶貴的十年里，有的人收獲了一生，有的人丟掉了一生；而我也曾身在這十年的韶華之中，我做了些什么呢？我什么都做了，可還是面臨著失敗。這是為什么？是因?yàn)槲遥�是因?yàn)閯e人，還是兩種原因都有？
前途太渺茫，思緒太混亂。心張開(kāi)嘴，又說(shuō)不出話。知交大半疏遠(yuǎn)。童真的感覺(jué)再也難尋。有的人說(shuō)，教育磨平了才華，那么我也要說(shuō)，現(xiàn)實(shí)沖淡了友誼。我現(xiàn)在是在哪里，我是在干什么？夢(mèng)，一切仿佛是夢(mèng)，模模糊糊地過(guò)著，一天又一天，一年又一年。
一切只需那么簡(jiǎn)單，可最最簡(jiǎn)單的事情卻偏偏做不到。少年時(shí)的呼吸，孩提時(shí)的笑容，正離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。行走在街上，漫步于公園，徘徊在居室，一樣的自己，卻再也找不到相似的感覺(jué)。
所幸，我還很年輕，我仍然還很年輕，未來(lái)還是一個(gè)未知數(shù)。理想有很多，不必都得實(shí)現(xiàn)。但最重要的，是做好一個(gè)人，至少活得問(wèn)心無(wú)愧，該吃的東西可以多嘗嘗，該穿的衣服不妨多穿穿，趁著年輕，多走走，多看看，不要唯我主義，要唯眾人。
窗子透過(guò)明媚的陽(yáng)光，白云漂浮在藍(lán)天，我打開(kāi)一本新書(shū)，仔細(xì)嗅聞，散發(fā)出記憶中的氣息。我寫(xiě)下此篇，紀(jì)念我逝去的'二十五年青春。
初中心情隨筆8
每每下雨的時(shí)候，雨都會(huì)從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下雨天的心情，傾聽(tīng)雨聲心中對(duì)你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過(guò)后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個(gè)你，轉(zhuǎn)眼間只是過(guò)去了一年而已，感覺(jué)自上次見(jiàn)你好似過(guò)了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見(jiàn)的機(jī)會(huì)，按照你的意愿就是不會(huì)再發(fā)生的事，你說(shuō)，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時(shí)候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應(yīng)該顧慮你的感受，但卻無(wú)法體會(huì)你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著曾經(jīng)的影像，我已無(wú)懼回憶。不管是在夜里，還是在夢(mèng)里你都是我的�？�，我總是會(huì)想或是會(huì)夢(mèng)到你。這樣的感受由當(dāng)初的痛苦到現(xiàn)在的只能平靜，也算是一種經(jīng)歷、一段過(guò)程。當(dāng)然不能說(shuō)我是徹底的放開(kāi)，但是我習(xí)慣了，習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，習(xí)慣了看不見(jiàn)的憂郁神情，或許是我的適應(yīng)能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話語(yǔ)讓我徹徹底底看淡……你是誰(shuí)？你究竟是我的誰(shuí)？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無(wú)悔！對(duì)你述說(shuō)著無(wú)悔的愛(ài)！感嘆著人事的變遷，人心之可畏。相識(shí)的過(guò)程已無(wú)從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經(jīng)那么喜歡的同學(xué)，也讓自己從此傷痕累累。沒(méi)有愛(ài)就只剩一段美好的回憶，有了愛(ài)卻是傷痕累累的曾經(jīng)！我的愛(ài)人！你可曾知道我是如此這般的愛(ài)著你！
雨中訴說(shuō)的無(wú)非是一份思念，一段感傷�；钤诂F(xiàn)實(shí)中的人是不是應(yīng)該少些傷感多些快樂(lè)呢？你給的快樂(lè)很真實(shí)但卻越走越遠(yuǎn)，猶如我手中握著的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調(diào)不再聆聽(tīng)卻不等于再也聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)熟悉的旋律在你毫無(wú)防備的瞬間忽然響起時(shí)，淚總是難忍，心依舊會(huì)痛，也許想念在心臟停止跳動(dòng)那一刻之前是永遠(yuǎn)存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛(ài)情而不是放在內(nèi)心深處虛幻的愛(ài)意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開(kāi)始的開(kāi)始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要傷害這樣一個(gè)愛(ài)我的人，卻給這樣的愛(ài)人一個(gè)傷痛的結(jié)果，也許只有距離才能產(chǎn)生真正的美！保持著曾經(jīng)的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實(shí)真正的愛(ài)是無(wú)私的，你和我都無(wú)法做到。
初中心情隨筆9
沉默地起身，又是一個(gè)白天。
很早便整理好著裝準(zhǔn)備出發(fā)了，昨天晚上的一切被埋藏在心底的最深處，太陽(yáng)升起，我依舊是我。
這個(gè)早晨伴隨著沉寂，一路上無(wú)語(yǔ)，安靜的車(chē)內(nèi)無(wú)聲卻勝有聲。
看著窗外飛逝的景物，那些建筑上有著點(diǎn)點(diǎn)光芒——那是太陽(yáng)。
這是我少見(jiàn)的朝陽(yáng)，在空曠的天空那一枚金黃色的圓雞蛋。往常的早晨總是熱鬧非凡的，我根本沒(méi)有注意過(guò)這輪朝陽(yáng)。
它緩緩地升起，默默地跟隨著我們，它的光芒反射到路旁的高層建筑上，只有那么小小的一塊光斑，剛好投射在一戶人家的窗臺(tái)上。如果每天早上的起床、洗漱、出發(fā)都是伴隨著陽(yáng)光的話，一定一天都會(huì)有著好心情，我在心中默默地想。我隔著玻璃，望著天上的朝陽(yáng)，第一次感覺(jué)離它那么近，雖然感覺(jué)不到它散發(fā)的溫暖，但是如此安靜的情況下，它的美麗陽(yáng)光……
突然想起媽媽昨天對(duì)我說(shuō)的：“考試只是一個(gè)檢測(cè)�！冶M力了’這些話只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，考試最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)改正它，這樣你下一次才會(huì)考好……我打個(gè)比方，你學(xué)習(xí)了100分，你可能只拿到50分，但如果你不學(xué)習(xí)，就只能拿到0分，你只有多學(xué)多問(wèn)，總有一天，你可以拿到100分。”
我想到了一個(gè)成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。這恐怕是考試將要體現(xiàn)的價(jià)值所在吧！現(xiàn)在，我開(kāi)始向往著，向往著期末考試。努力！我需要證明自己！
當(dāng)時(shí)的心情已經(jīng)有些模糊，但依然還是感受到那時(shí)的失落，以及重新振作時(shí)的興奮。每每看見(jiàn)這段文字，心中總有幾分激昂。證明自己！——后記
初中心情隨筆10
無(wú)意中把手機(jī)摔在地上，可是撿起來(lái)一測(cè)試，還好，一切正常，不必讓老爸來(lái)修，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
練了三個(gè)星期的書(shū)法，從練字本第一頁(yè)翻起，看到最近一頁(yè)，發(fā)覺(jué)自己果然有進(jìn)步，一筆一捺，已有那么點(diǎn)意思啦，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
收到以前同學(xué)過(guò)年問(wèn)候的短信。很久沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)，過(guò)年時(shí)還會(huì)記得問(wèn)候自己，寥寥數(shù)語(yǔ)，既簡(jiǎn)約又溫馨，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
早上出門(mén)還是晴空萬(wàn)里，可是中午時(shí)分，就開(kāi)始下雨，不停。沒(méi)有雨具，發(fā)愁回家時(shí)變成落湯雞。可是放學(xué)鈴聲打響前的五分鐘，居然雨停了，天晴了，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
學(xué)習(xí)串珠，照著書(shū)本，慢慢地穿出小白兔的身子，紅紅的三瓣嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最后變成一個(gè)晶瑩剔透的小兔子�？粗善�，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
吃過(guò)中飯，有那么一張舒服溫暖的床，躺在上面，美美地小睡一會(huì)兒，下午神清氣爽，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
原本生機(jī)勃勃的吊蘭，在這個(gè)密閉的房間里，慢慢地葉落根枯，接近死亡。于是每天把它端進(jìn)端出，讓它接受陽(yáng)光雨露。居然也會(huì)起死回生，嫩嫩的新葉子一片片長(zhǎng)出來(lái)，正在慢慢地恢復(fù)中，這真是讓人不亦樂(lè)乎。
……
很多人認(rèn)為快樂(lè)很難，一天到晚都愁眉苦臉，這樣不僅傷害自己，還傷害了身邊的人�？鞓�(lè)其實(shí)很容易，快樂(lè)的瞬間無(wú)時(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵就在于你要有一個(gè)平和的心態(tài)，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找。原來(lái)平時(shí)看似無(wú)味的生活瑣事中，也充滿了讓人快樂(lè)的因素。
庾澄慶有一首歌唱得很好：“快樂(lè)其實(shí)是一件很容易的事情，Don’tworry，Behappy！”
初中心情隨筆11
這算是孤獨(dú)嗎？
可我又享受獨(dú)自生活的自由。
這能說(shuō)是無(wú)拘無(wú)束嗎？
但我卻不斷放縱自己的腳步。
一經(jīng)對(duì)比，心中的落寞又添了幾分。
曾經(jīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有人注視，不動(dòng)聲色地遞一杯水；玩游戲時(shí)心安，有人在隔壁同樣地開(kāi)心；到吃飯時(shí)，有人親切地大喊，飯菜總是淡淡的味道；黑夜睡覺(jué)時(shí)，有人在身旁掖好被角，靜靜地微笑……
如今，又有人代替有人做相同的事情，只是我們之間的交流少一些……
現(xiàn)在，沒(méi)有人在我身邊。周遭少了禁錮，而心中又添了一扇條形窗，失了幾個(gè)身影，多了幾層防顧——像關(guān)犯人一樣鎖住了自己。
她們都覺(jué)得，我心事重重。
是的，我有心事。
我想念有人的聲音了。
我想念又有人的慈愛(ài)了。
我銘記沒(méi)有人的痛楚了。
槐花的香氣如此濃郁。
蜜蜂的嗡嗡如此惱人。
蜂飛香傳人不染，
身陷和風(fēng)卻忘川。
彼岸有人依舊否？
冷暖自知勿念安。
初中心情隨筆12
新年已經(jīng)過(guò)去了，春天是時(shí)候該來(lái)了，但她依然離我很遠(yuǎn)。
這個(gè)冬天，我時(shí)常去感受一棵常青樹(shù)的氣息，但是我感覺(jué)不到它的活力，我也嗅不出初春的氣味，它給我的感覺(jué)就好像是一具僵尸。
又是煙雨纏綿的一天。我討厭這樣的天氣，我討厭如此沉悶的感覺(jué)；我喜歡這樣的天氣，我喜歡它的野性以及它帶給我的靈感。我想，我是個(gè)矛盾的人。積極的人會(huì)說(shuō)，這場(chǎng)于是春天將至的前奏，而我認(rèn)為，這場(chǎng)雨不過(guò)是寒冬繼續(xù)延伸魔爪的征兆。我想，我是個(gè)消極的人。
今天，我送走了姐姐，但是，我并沒(méi)有走出家門(mén)。我一直都相信：相聚的時(shí)間越長(zhǎng)，離別的時(shí)候就越痛苦。我不想流淚，更不想在雨天流淚，當(dāng)雨水混著淚水，順著臉頰流下的那一刻，無(wú)端的寂寞和恐懼就會(huì)涌上心頭。我想，我是個(gè)害怕寂寞的人。此時(shí)的屋子，只有我一個(gè)人靜靜地坐著，我沒(méi)有開(kāi)燈，因?yàn)槲也幌肽潜K燈陪我一起寂寞……
有些事，獨(dú)自一個(gè)人默默承受就夠了，不必讓別人和你一起痛苦。
我恨時(shí)間。因?yàn)樗偸亲叩么掖�，從不留給我一丁點(diǎn)機(jī)會(huì)，在時(shí)間面前，我顯得無(wú)能為力。我喜歡郭敬明，因?yàn)樗乙粯�，喜歡用永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。可是，我常常有種莫名的驚訝——我為什么會(huì)有這么深沉的思維？我還不滿15歲呀！一連串的思考結(jié)論證明了一個(gè)事實(shí)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不想接受這個(gè)事實(shí)，可我又不得不接受——生活中很多事情就是如此。因?yàn)闀r(shí)間常常是主宰。
突然發(fā)現(xiàn)，天氣真的很冷我的腳已經(jīng)僵住了。但我喜歡這.
初中心情隨筆13
不知不覺(jué)間，美麗而充實(shí)的初中生活已在初三緊張壓抑的氛圍中悄然結(jié)束。相比于中考之前的緊張壓抑。中考過(guò)后的無(wú)拘無(wú)束，自由自在卻使我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。偶爾夜深人盡，在我朦朧的意識(shí)中，老師那似乎永遠(yuǎn)講不完的話語(yǔ)仍在耳邊回蕩。猛然驚醒，才意識(shí)到初中生活已悄然結(jié)束，一想到現(xiàn)在已經(jīng)與朝夕相處三年的老師同學(xué)分離，在無(wú)限惆悵中的同時(shí)也不得不感嘆時(shí)間流逝之快……
是啊，現(xiàn)在看來(lái)，三年時(shí)間是流逝的如此之快，快的讓我們還未仔細(xì)品味時(shí)，就已匆匆流逝。只剩下回憶中那些殘缺的閃光片段。這些片段中有歡笑也有淚水，但都以化為顆顆閃亮的珍珠。珍藏在我記憶的最深處。忘不了初中時(shí)因打架而和寶哥結(jié)下的不解之緣。忘不了和幾個(gè)摯友一到空余時(shí)間就一起聊天，討論的快樂(lè)時(shí)光。忘不了老師慈愛(ài)而嚴(yán)厲的教誨。忘不了昔日與同學(xué)走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。忘不了……。唉有太多的忘不了。謝謝你們陪我一起走過(guò)這漫漫人生路中最美好的一段時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，我們又要各奔東西了，又要遇見(jiàn)不同的朋友了。也許我們也會(huì)逐漸變得疏遠(yuǎn)淡漠，融入各自的新朋友圈中，但初中時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光卻在時(shí)光深處見(jiàn)證著我們深厚的友誼。愿多年以后，我們?nèi)匀荒軌蛳蛲粢粯右?jiàn)面時(shí)給對(duì)方一個(gè)深切的擁抱，一切盡不在言中……
好了，說(shuō)了這么多了，最后衷心衷心祝愿昔日的小伙伴們能夠開(kāi)心快樂(lè)，在各自的人生路上一帆風(fēng)順。愿我們的友誼能夠經(jīng)受住時(shí)光的打磨，長(zhǎng)久留存。愿我們各自都成為心中那個(gè)最美好的自己。
初中心情隨筆14
晚上，獨(dú)自坐在家里，想著游戲，想著愛(ài)情。愛(ài)情是什么?不過(guò)是一杯沒(méi)有加糖的咖啡，雖然苦澀，卻很甜蜜。你不是很特別，但我卻常常想你，忘了呼吸。世界旋轉(zhuǎn)著，我不再是我，我已不需要言語(yǔ)了，一滴咸咸的水，流進(jìn)了我嘴里，原來(lái)，那是淚……淚光里有笑容，夢(mèng)想里有承諾。
初中心情隨筆15
我自小便不是一個(gè)溫順的女孩，一直以來(lái)都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì)去顧慮他人的感受，也因此錯(cuò)失了很多朋友，很多能夠交心的人。
不會(huì)去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔，稍長(zhǎng)高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì)斷送我。
我很想改，也為此，為了自己的不爭(zhēng)氣，而在廁所痛哭，但性格要強(qiáng)的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的傷痛，也不愿讓別人對(duì)自己評(píng)頭論足，對(duì)他人的評(píng)價(jià)感到很敏感。
我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們這些小孩的有多高興��！但轉(zhuǎn)念一想，要是沒(méi)有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì)少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我，能夠看到一些常人無(wú)法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現(xiàn)在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線，我本就不是一個(gè)能夠?qū)⒐潞退饺朔智宄娜耍一孟�，只因�(yàn)樽约簺](méi)辦法實(shí)現(xiàn)，所以才去無(wú)厘頭的幻想，不然何必呢！
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