精選夢想演講稿模板匯總五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的夢想演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《夢想當(dāng)老師》。
從小到大,我擁有過許多“想成為……”但是現(xiàn)在,我更想成為一名教師。
大家都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁,我們的祖國才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師,我一定不會(huì)整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師,我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn),這些簡單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上,我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧!講臺(tái)下,一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈,捉蜻蜓;秋天,我(guī)麄儾晒麑?shí),收集葉子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣可以增長課外知識(shí)。我不信,這樣的生活,學(xué)生寫演講稿會(huì)無話可寫;我不信,這樣的童年生活,學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的滋味,我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
!我多么想成為一名受人喜愛的教師我想成為一名老師,現(xiàn)在的我們還小,可能體會(huì)不到老師的辛苦。李商隱曾說過,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。到了那時(shí),我會(huì)先和同學(xué)們打成一片,融入到他們的集體中,多和他們交談,了解他們的想法,讓師生之間不再有代溝。我還要實(shí)施自由課堂,就是讓同學(xué)自己選擇喜歡的教室和老師上課,而且每個(gè)班級(jí)的老師性格特點(diǎn)都要不同,例如一班的老師講解比較詳細(xì),二班的老師比較幽默,我們班的老師上課活動(dòng)很豐富……這樣一來,同學(xué)們就不再覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,而且同學(xué)自己選擇的課堂,就沒有理由不認(rèn)真聽講,課堂效率便會(huì)大幅度提升。
夢想演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
中華民族之所以屹立在世界東方,是因?yàn)樗兄简v的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步,我們青年人就是那奔騰的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步。青春,青年時(shí)代壯麗的青春!五四運(yùn)動(dòng)掀開了中國歷史嶄新的一頁,就是我們青年人書寫的壯麗篇章。
別林斯基說:“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)!
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過去的初中生活,我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好的未來。當(dāng)然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長。隨著知識(shí)增長,年齡增長,我們心中那一份青春賦予我們的激情和活力越來越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)秀的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情,我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì),努力的學(xué)習(xí),不給將來留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向,才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說過:理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起,才能擦出火花,照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中,用激情去放飛理想,一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們,如果你還在青春的天空中徘徊,請(qǐng)展開雙翅,讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!
幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在月光下,也不在睡夢里,她在你精心的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫里;她不在柳蔭下,更不在溫室里,她在你艱苦的勞動(dòng)里,她在你閃光的智慧里;她在你崇高的理想里,它在你晶瑩地汗水里……
最后祝大家學(xué)業(yè)有成,快樂成長!
謝謝大家!
夢想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好?傆幸粋(gè)夢,照亮前方的漫漫長路,點(diǎn)燃每個(gè)人對(duì)山河湖海的向往;總有一種力量,驅(qū)使我們抱滿腔熱血,走向無限的希望。我的演講主題是:在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始,我們開啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級(jí)的點(diǎn)滴,那天的日出,那晚的燈火,那本心愛的書,那張熟悉的課桌,一切都?xì)v歷在目,可一切又都被拋在了昨天。看著坐在前方挺直脊梁的優(yōu)秀同學(xué),請(qǐng)大家問問自己:“你有沒有比從前變好一點(diǎn)?”我想,答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢?
首先,以夢為馬,拼搏在先。
“人生如河流,我從不怕逆水行舟。”拿破侖這樣說道。那時(shí),波旁王朝的軍隊(duì)紛紛倒戈相迎,而他不費(fèi)一兵一卒,順利占領(lǐng)巴黎。他說:“即使我身后什么也沒留下,即使我的業(yè)績?nèi)繗,我的勤奮與榮譽(yù),在我死后,仍將足以鼓舞千秋萬代的青年。”拼搏,是青春的底色。而青春,注定因拼搏而精彩!笆娉巧倌晡丛希雺袈牴陌磪倾^”,赤壁一場大火,樓艫云崩,火光連天,映出年少周瑜心中無限的昂揚(yáng)。和周郎一樣,我們擁有這青春的明媚時(shí)光,就應(yīng)懷揣夢想和一腔奮勇,不斷拼搏,走向遠(yuǎn)方。
面對(duì)高二年級(jí),一些同學(xué)揮灑著青春的汗水,無畏孤獨(dú),不懼挑戰(zhàn),守著心中的明燈默默拼搏?蛇有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時(shí)光,困守原地,迷失方向?蓵r(shí)間飛逝又怎能容你止步不前,如莎翁所言:“我荒廢了時(shí)光,時(shí)光便把我荒廢了!敝粻幊φ呷赵驴设b,請(qǐng)?jiān)俅挝站o手中的筆桿,在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次,路遙且艱,奮斗向前。
泰戈?duì)枌懙剑骸芭Τ砷L,就是種鋒芒,夢想就是最好的信仰!蔽覀儽称鹦心,挑著黎明的曙光,伴著長夜的星芒,載著夢想,奮斗,遠(yuǎn)航。像以詩為夢,向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為,命運(yùn)沉浮二十余載,數(shù)十年奮斗,他從未放下手中的詩集。一朝在詩詞大會(huì)奪冠,他的人生之船,終于有了新的航向,那是奮斗得來的航向。
在中國“天眼”項(xiàng)目之中,也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址,他在中國西南跋山涉水十二年之久。項(xiàng)目建成后,天眼成為世界最大單口徑,最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)南老:“南先生在用他的生命,成就一個(gè)國家的驕傲!
“以國為國,以天下為天下”,中華青年必將踏著前人的足跡,不斷奮勇向前,向著自己的夢想前行,為國家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上。
余光中說:“通往夢想的途徑往往不盡如人意,而你亦會(huì)為此受盡磨難!北M管一路艱險(xiǎn),可唯有奮斗,才有遠(yuǎn)方;唯有拼搏,才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時(shí),請(qǐng)你這樣告訴自己:
“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
回首過去,一切都已化為塵埃;展望未來,一切都從未如此明亮。請(qǐng)你堅(jiān)守自己的夢想與熱血,懷揣赤誠與信仰,在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢想。
我的演講完畢,謝謝大家。
夢想演講稿 篇4
親愛的同學(xué):
大家好!冬去春來,又是一個(gè)美麗的春天到來,還有幾十天我們在座的各位同學(xué)就要懷揣各自的理想各奔東西了,在這人生的十字路口,我想說的話很多很多,想對(duì)老師說一聲辛苦了,想對(duì)父母說一聲感謝,想對(duì)同學(xué)們說一聲珍重!而我今天更要說的是,我要抓住最后的一點(diǎn)時(shí)間,好好學(xué)習(xí),盡最大的努力,考上自已理想的中學(xué),從而實(shí)現(xiàn)自已心中那個(gè)美好的夢想!
船在大海中航行不能沒有航標(biāo)燈,人生也不能沒有奮斗的目標(biāo)!有了理想,我們的生活才有希望,有了理想,我們才會(huì)精神百倍,有了理想,我們才有了奮斗的理由!
小的時(shí)候,總想長大,長大后,可以做自己想做的事,可以用自己的雙手為自己編織一個(gè)個(gè)美麗的夢想,跨進(jìn)學(xué)校,看到老師指點(diǎn)江山,揮灑自如,我想當(dāng)一名光榮的人民教師!看到火箭上天,送回一個(gè)個(gè)科學(xué)數(shù)據(jù),我想當(dāng)一名科學(xué)家!看到病人一雙雙希望的眼睛,白衣天使把他們從死亡線上拉回來,我想當(dāng)一名醫(yī)生!這樣的理想很多很多,這些理想也一直陪伴著我,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),向著理想沖刺!
回首自己的現(xiàn)實(shí)生活,我才發(fā)現(xiàn),理想與現(xiàn)實(shí)的差距還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遇到難題就想逃避,遇到麻煩就想躲開,想起這些,我真是感到慚愧,理想就在眼前,理想就在手上,我得向困難挑戰(zhàn),我得向理想發(fā)起進(jìn)攻!
同學(xué)們,光有理想不行動(dòng)就等于空想,有了行動(dòng),理想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有了努力,理想才不會(huì)是空中樓閣,我們還年幼,我們還很無知,人生路漫漫,我們才邁出了第一步,學(xué)海無涯,我們才駛離海岸,讓我們抓住今天美好的時(shí)光,大膽地為自己的理想奮斗吧!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!同學(xué)們,我們今天幸福的生活來之不易,讓我們共同努力,都能實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美好的夢想吧!
夢想演講稿 篇5
各位老師,大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢》。
19xx年的.9月,7歲的我告別了泥娃娃,告別了過家家,告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍,背上了新書包,成為了一名光榮的小學(xué)生。外公是一名村小的老師,每天騎著他那輛破舊的大杠自行車帶著我上學(xué)放學(xué)。那時(shí)的外公在我心目中是神一樣的人物,調(diào)皮的同學(xué)見到他都畢恭畢敬,潑辣的鄉(xiāng)親見到他都點(diǎn)頭哈腰,坐在自行車上的我也狐假虎威,整天雄赳赳氣昂昂!從那時(shí)起,小小的我便有一個(gè)大大的夢想,長大了也能當(dāng)一名神一樣的人民教師。
20xx年8月,告別了5年的師范學(xué)習(xí),通過了激烈的人事代理考試,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,榮幸地成為了一名小學(xué)教師,懷著無比激動(dòng)的心情來到了金家莊區(qū)曙光小學(xué),開始了平凡而又神圣的教師生涯。
從教六年多來,那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂,那一聲聲沒心沒肺的傻笑聲驅(qū)逐了我的憂傷,那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢想與現(xiàn)實(shí)的差距,學(xué)生有鋪天蓋地的作業(yè)試卷要寫,失去了天真爛漫;老師有數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)材料要應(yīng)付,無暇鉆研教材教法;有償家教遍地開花給教師的神圣蒙上了灰色的面紗……于是我對(duì)教育又有了新的夢想。
我夢想有這樣一所學(xué)校,它有其特色所在、優(yōu)勢所在、風(fēng)格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都潛移默化地傳遞著知識(shí)、文明、友愛、詩意和激勵(lì);它所有的制度、目標(biāo)、評(píng)價(jià)、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)而制定;它的教育教學(xué)富有魅力,因材施教貫徹始終,它既能教會(huì)學(xué)生超越知識(shí)走向智慧,又能使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功,享受學(xué)習(xí)的快樂;它從不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個(gè)性;他的師生走出校門,公眾會(huì)很容易地猜出他們的學(xué)校、他們的身份,他們也以此為榮。它的每一名學(xué)生離開時(shí)帶走的不只是知識(shí),他們帶走的是對(duì)理想的追求、對(duì)生活的熱愛、對(duì)困難的信心和對(duì)他人的友善,還有對(duì)學(xué)校的留戀。
我夢想有這樣一批教師,他們心中有愛,獨(dú)具慧眼,能看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵,能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,并用正確的方法鼓勵(lì)孩子不斷自主探索;他們崇尚”親其師,信其道“的真諦,尊重民主,愿與學(xué)生平等交流,共同成長;他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源,他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛,不斷反思自己的授課方式,讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡。
一個(gè)民族不能沒有一個(gè)安靜的后院,這個(gè)后院就是她的教育。在這里,沒有傳統(tǒng)觀念的禁錮,沒有功利主義的紛爭,真正體現(xiàn)教育規(guī)律,對(duì)教育充滿宗教般的信仰,真正關(guān)注學(xué)生未來的命運(yùn),錘煉其意志品質(zhì),展露其聰明才智,讓其感受到時(shí)代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由,光榮與夢想,這就是我——一個(gè)普通老師的教育夢想!
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