【精華】夢(mèng)想演講稿范文匯編九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是 美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的'夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，學(xué)追星，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”。沒有知識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才算珍惜青春。
每個(gè)人都擁有青春，沒有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底!
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想就是當(dāng)一名律師。
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
現(xiàn)在成為一名出色的'律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
我的演講講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，比如：醫(yī)生、飛行員、教師……
我的理想是最一位獸醫(yī)，做一位動(dòng)物們喜歡，愛戴的獸醫(yī)，我喜歡小動(dòng)物，不愿意讓我喜歡的小動(dòng)物被死神帶走。我要讓它們快快樂(lè)樂(lè)的生活著！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我不想看到小動(dòng)物痛苦的活著，不想讓小動(dòng)物的主人萬(wàn)般無(wú)奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓?jiān)诘厣细吲d的撒歡兒！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓任何動(dòng)物都快樂(lè)起來(lái)，骨折，或感冒，都不是問(wèn)題，不管是小事兒，還是大問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真解決的！在我這里的小動(dòng)物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來(lái)的，讓它，在地上跑步。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓小動(dòng)物活蹦亂跳，讓小動(dòng)物開開心心，讓小動(dòng)物見到主人，讓小動(dòng)物回家！當(dāng)它們高興時(shí)，我也會(huì)自然的跟著高興。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)的“病人”，讓快樂(lè)留在它們的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)的.苦，獸醫(yī)的累，但是我愿意，我想讓它們開心到老，人是為著理想而活著的。我認(rèn)為�。鹤约哼x擇的路就要好好走！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)沒有人類的醫(yī)生偉大，但是，獸醫(yī)在動(dòng)物們的心中就是一個(gè)英雄！我不在乎什么偉大不偉大，只要我的“病人”開心，我也開心了！
我先要做的第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通，了解動(dòng)物的習(xí)性，然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，最后治病。
我的理想，你等著，我正在向你逼近！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽到這個(gè)題目，也許你會(huì)啞然失笑。從小到大，我們寫過(guò)多少說(shuō)是夢(mèng)想類的作文呀？而那些曾被我們記錄過(guò)的'夢(mèng)想，有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在？又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)光里，不見了蹤跡？
隨著我們不斷長(zhǎng)大，我們的接觸面不斷擴(kuò)大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來(lái)看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí)，文字的吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來(lái)的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐淮螣o(wú)意中背誦過(guò)的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐粋�(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著的水》中的家國(guó)大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹，忍不住滿心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)的路要走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我對(duì)古詩(shī)文的理解也常有障礙，甚至于，我的語(yǔ)文成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷；它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵懸粋�(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的'童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
謝謝大家的信任，很榮幸能為我們今天的演講比賽做點(diǎn)評(píng)，其實(shí)面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)們點(diǎn)評(píng)說(shuō)不上，就是和大家交流一點(diǎn)我的聽講感想吧。
從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文能力的培養(yǎng)包括聽說(shuō)讀寫四種能力，同學(xué)們的中考作文不就是寫一篇演講稿嗎？我們馬上要學(xué)到必修二第四單元，這個(gè)單元的三篇文章都是演講稿，而且其中一篇可以做我們今天演講的范文，你知道是那一篇嗎？提前翻翻將要學(xué)到的內(nèi)容是個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬丁?路德?金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，那是一位美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖的夢(mèng)想，同學(xué)們今天要談的是你的高中生活中的夢(mèng)想。但從內(nèi)容上來(lái)看，好幾位選手的夢(mèng)想不夠具體清晰，沒聯(lián)系我們具體的學(xué)習(xí)生活，是在空泛而空洞地談夢(mèng)想。這個(gè)不足，我在預(yù)賽時(shí)就提到了，同學(xué)們沒有給予足夠的重視。要知道，對(duì)聽眾來(lái)說(shuō)，演講者給他的信息主要源于你的演講內(nèi)容，他首先關(guān)注你說(shuō)什么，然后才去關(guān)注你怎樣去說(shuō)。所以演講稿的好壞，是演講成功的關(guān)鍵，只有你的演講稿出自你的手說(shuō)出你的心，才不會(huì)出現(xiàn)演講忘詞的尷尬情形，才有打動(dòng)人的真摯力量，演講也才有價(jià)值。
1號(hào)選手大概太緊張，出現(xiàn)了忘詞的尷尬情形，而2號(hào)選手做為預(yù)賽的第二名，竟然也一上場(chǎng)出了問(wèn)題。我仍然要說(shuō)，大家看重的是內(nèi)容，不能喧賓奪主，音樂(lè)等多媒體效果只該是背景。這個(gè)比預(yù)賽時(shí)大了許多的舞臺(tái)，給了你表現(xiàn)的舞臺(tái)，也給了你巨大的壓力。在壓力面前，成功青睞坦然面對(duì)壓力的人。同學(xué)們，你們將怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的壓力呢？其實(shí)今天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上也有壓力，同學(xué)們做的是有準(zhǔn)備的演講，我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講，讓我認(rèn)真聆聽你們的心聲，讓我不斷進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)最初的.艱苦摸索，到3號(hào)選手時(shí)就淡定從容了，四位同學(xué)合作的很融洽。成功是心平氣和的合作。
到4號(hào)，我們這次演講就進(jìn)入佳境了，詩(shī)意而有創(chuàng)意的開場(chǎng)，讓演講有情調(diào)有故事，有對(duì)離我們最近的余飛學(xué)霸的追慕，有腳尖痛苦而輕盈的追夢(mèng)歷程。真的做到了既有充實(shí)內(nèi)容，又有演講感染力。成功是創(chuàng)意，是表現(xiàn)在方方面面的實(shí)力。
我對(duì)演講的看法是，演講是一種思想撼動(dòng)另一種思想，而不是喊口號(hào)。7號(hào)選手的題目很簡(jiǎn)單，只一個(gè)《拼》字，但內(nèi)容充實(shí)，他用自己的例子、名人的言論事例來(lái)諄諄勸告同學(xué)們，他就是想撼動(dòng)一種懈怠的思想。他號(hào)召大家為自己拼，為祖國(guó)拼。他拿到了最高分，再次證明，演講內(nèi)容對(duì)演講成功的重要性。
為祖國(guó)富強(qiáng)拼，是我們共同的中國(guó)夢(mèng)，我們個(gè)人小小的夢(mèng)想，像10號(hào)選手那樣，執(zhí)著于主持人之夢(mèng)也是可敬的。
今天的演講是一堂生動(dòng)形象的演講學(xué)習(xí)課，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)演講，希望我今天的話，能對(duì)你的下一場(chǎng)精彩演講有所幫助，希望我的話能對(duì)你的寫作態(tài)度和語(yǔ)文學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。更希望大家通過(guò)今天十二組同學(xué)的演講，仰望星空，看見自己的夢(mèng)想，也腳踏實(shí)地地去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想拼搏！
謝謝大家！讓我們一起帶著夢(mèng)想擁抱新的一年！
夢(mèng)想演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想：有的是當(dāng)發(fā)明家，有的是當(dāng)警察，還有的是當(dāng)醫(yī)生。那么你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？告訴你們吧！我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，一名偉大的'科學(xué)家，一名對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家。
聽完這些以后，你一定會(huì)問(wèn)我：你為什么要當(dāng)科學(xué)家呢？那么我會(huì)告訴你，那是因?yàn)槲矣X得科學(xué)家實(shí)在是太偉大、太聰明了。他們能到世界各地采集標(biāo)本，回來(lái)后，他們?cè)儆酶鞣N各樣的高科技手段，經(jīng)過(guò)上百次甚至上千次的試驗(yàn)，為國(guó)家制造和發(fā)明出更多有用的東西。
我要當(dāng)上科學(xué)家，我很想當(dāng)上科學(xué)家，我要發(fā)明比如：“自動(dòng)翻書器”，它能夠幫助你很快地翻到你想翻到的那一頁(yè)。還有“分類垃圾桶”它外形跟現(xiàn)在的垃圾桶差不多，只是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同：內(nèi)部有一個(gè)分揀機(jī)，他能分辨出哪一個(gè)是可回收垃圾，哪一個(gè)是不可回收垃圾，然后再把垃圾扔進(jìn)正確的桶子里。我還有許許多多的奇思妙想，但是以我現(xiàn)在的知識(shí)肯定不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
于是我就要加倍努力，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力成為一名科學(xué)家，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)真正的科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇8
從小到大，長(zhǎng)輩喜歡問(wèn)的問(wèn)題換了又換，但是"以后想做什么啊"這個(gè)問(wèn)題一直沒太大變化。然而我的答案卻從"甜點(diǎn)品嘗師""生化學(xué)家"到"醫(yī)生"，一變?cè)僮�。越�?lái)越實(shí)際的想法也是成長(zhǎng)的標(biāo)志了吧，考慮的內(nèi)容越來(lái)越多，最終也就在這里定型。想要當(dāng)"甜點(diǎn)品嘗師"是在幼兒園，因?yàn)橐槐緯刑岬搅颂瘘c(diǎn)在推廣前都會(huì)有專門的品嘗師品嘗，給出修改意見。極愛甜食的我便一發(fā)不可收拾地憧憬著這個(gè)職業(yè)，每每想到自己能吃到各種各樣新奇的甜點(diǎn)，還能拿到不菲的報(bào)酬，心里總是一陣激動(dòng)。
這個(gè)不切實(shí)際的想法很快夭折。四年級(jí)時(shí)，老師留了一篇作文，題目便是《我的理想》。雖然早就記不清是什么原因讓我放棄了對(duì)"甜點(diǎn)品嘗師"的執(zhí)念，但是四年級(jí)那篇作文中我的理想是成為生化學(xué)家。年齡尚小的我對(duì)生物化學(xué)沒有什么了解，單純是憑著自己看書時(shí)對(duì)生物和化學(xué)產(chǎn)生的興趣萌生了這樣的想法。
但是無(wú)論怎么說(shuō)，"想要成為生化學(xué)家"這個(gè)"回答"伴隨了我很久。我從沒想到自己竟然如此幸運(yùn)——兒時(shí)自己拼湊出來(lái)的詞剛好是一個(gè)學(xué)科；在學(xué)校真正接觸了生物和化學(xué)學(xué)科后，自己的興趣不減反增。只差一點(diǎn)點(diǎn)，我如今對(duì)"理想"的解答便是"生化學(xué)家"了。
而這中間的變故，十分微妙。我的父母一直希望我能成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生受人尊敬，家里有一名醫(yī)生也很方便。除此以外，我的母親曾經(jīng)想要學(xué)醫(yī)，但是在小地方考大學(xué)，是分配不到醫(yī)學(xué)院的名額的，所以如今我如果可以學(xué)醫(yī)，她也會(huì)感到十分欣慰。但是父母從未將自己的心愿強(qiáng)加給我，無(wú)論是我小時(shí)候吵著要做"甜點(diǎn)品嘗師"，還是后來(lái)的，想要從事科學(xué)研究，成為"生化學(xué)家"的事情，他們都沒有表現(xiàn)出任何的反對(duì)。這大概也是我如今可以自信滿滿地說(shuō)自己以后想要學(xué)醫(yī)的重要原因之一吧。
父母的意愿并不能左右我，真正給我的觸動(dòng)是姥爺突然的過(guò)世，我那時(shí)除了震驚外，還有一種莫名的自責(zé)——如果家中有一名醫(yī)生，姥爺患病的`事情是不是就能提前看出來(lái)，姥爺是不是就不會(huì)突然離世了？那時(shí)的我還小，沒有天賦凜然，肯定幫不上忙，但如果是20年后呢，如果我是醫(yī)生，會(huì)不會(huì)就有機(jī)會(huì)幫助家里其他的人避免這樣的事情發(fā)生呢？就是這樣，我逐漸有了想要學(xué)醫(yī)的念頭。
還有之后家中老人的住院，都讓我這個(gè)念頭逐漸加深——如果我是醫(yī)生的話，他們會(huì)不會(huì)放松一些，會(huì)不會(huì)放心些？還有上次去醫(yī)院，我折騰了盡四個(gè)小時(shí)才開藥離開，若是那些小孩子，他們也能撐得了那么久嗎？父親的同學(xué)是一位著名的醫(yī)生，在我看到他們一行人利用年假，自費(fèi)去西藏為患有先天性心臟病的孩子手術(shù)時(shí)，我在一瞬間也希望自己是他們中的一員�！�有太多瞬間，讓這個(gè)念頭在我心中深深扎根。
我一直感謝上天所賜于我的好運(yùn)氣。在有了那樣的宏圖壯志后，我偶然在網(wǎng)上看到了一組外科手術(shù)動(dòng)圖，很多人對(duì)那些圖的評(píng)論都是"惡心想吐""血腥""看不下去"。抱著好奇的心態(tài)，我點(diǎn)開了那些圖片，令我驚訝的是，那些圖片的確是手術(shù)的血腥場(chǎng)面，但是我絲毫不覺得恐懼惡心，相反卻覺得很是巧妙。這個(gè)經(jīng)歷雖說(shuō)只是偶然，但是我也因此更堅(jiān)定自己學(xué)醫(yī)的想法。每每有人問(wèn)我："你的理想是什么？"，我都能自信滿滿地回答："我想學(xué)醫(yī)。"而每當(dāng)對(duì)方一臉驚訝地問(wèn)我自己不會(huì)覺得作醫(yī)生很累時(shí)，我更會(huì)自豪地回答："因?yàn)槔щy，才更想去挑戰(zhàn)。"
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的xx：
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的幢憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家。
起初，我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)槲沂嵌嗝吹孟氲接钪嬷腥タ茨切┟利惖男窍?在銀河中盡情戲耍;看看地球有多大。后來(lái)，開間同學(xué)們寫的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位書法家。但是，隨著時(shí)間的流逝和我心中的顧慮對(duì)之前的夢(mèng)想漸漸地淡了下來(lái)，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我的心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一位畫家。
有時(shí)，畫的畫不僅畫出了它的美，里面還包含著繪畫人的心情，比如：這幅畫是一幅陽(yáng)光明媚，充滿活力的畫，就代表繪畫人的心情十分開朗;如果這幅畫畫這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫人的.心情十分低落……
我想當(dāng)畫家，是因?yàn)槲蚁氘嫵雒利惖漠?我想當(dāng)畫家，我想把更多的話展現(xiàn)出來(lái);我想當(dāng)畫家，是因?yàn)橛卯媮?lái)述說(shuō)我的心情……
當(dāng)畫家，可以把世界上所有的風(fēng)景畫下來(lái)，讓人們欣賞，為祖國(guó)增添一份美麗。
在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的路上，有坎河，有平坦，成長(zhǎng)中并不會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)快樂(lè)，有是痛苦，有歡樂(lè)，有眼淚。
我知道，這不是一件容易的事，就像我要當(dāng)畫家，就得經(jīng)過(guò)許多失敗，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線就在你手中，讓我們一起為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想!
謝謝大家!
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