中考勵(lì)志名言
人人都自卑。形成自卑的過程大約有兩種。一是在小時(shí)候跟成人的比較過程中，都有不如成人的深刻體驗(yàn)；再加上某些不太利于成長(zhǎng)的環(huán)境，自卑的狀態(tài)就可能凝固在心里。二是每個(gè)人對(duì)自己的事情都比較了解，對(duì)別人的事情比較不了解，在自己的視野下，神秘的那邊被不自覺地賦予一些同樣神秘的力量或者光環(huán)。
自卑源于所有生物都具有的攻擊性。這種攻擊性的呈現(xiàn)方式，就是在心理和行為層面，時(shí)時(shí)、處處跟他人的比較。比較就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是在智力和體力上對(duì)他人實(shí)施攻擊。
自卑者的攻擊多半是在其內(nèi)心里完成的。在面對(duì)一個(gè)他假想的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，攻擊性自動(dòng)發(fā)射。如果對(duì)手顯得比自己強(qiáng)大，攻擊性就很快朝向自己，便出現(xiàn)自卑者都有的內(nèi)心世界：自責(zé)、壓抑、焦慮或者恐懼。這個(gè)復(fù)雜而迅速的過程，自卑者和旁人通常都察覺不到。
表面看來，自卑是瞧不起自己。但是，如果一個(gè)人從來沒有把自己跟別人比較之后而瞧不起別人，那也就不會(huì)有在比較之后的瞧不起自己。換句話說，沒有攻擊別人，也就不會(huì)有技不如人的結(jié)果和失敗后的自卑了。
有一點(diǎn)點(diǎn)自卑，不是一個(gè)太大的問題。過度自卑卻可能對(duì)生活的方方面面都產(chǎn)生不良的影響。過度自卑者的'外在表現(xiàn)形式可以完全相反。有些自卑者，毫不掩飾自己的自卑，經(jīng)常在自己的言行中呈現(xiàn)弱小和膽怯；另一些自卑者，則“自欺欺人”，他們外在的表現(xiàn)形式，卻是自鳴得意、目空一切的自傲和自信。
跟過度自卑的人打交道，是一件危險(xiǎn)的事情。因?yàn)樗麄兊臉O大的攻擊性不是消失了，而是轉(zhuǎn)向了自身，一旦有了時(shí)機(jī)，這些攻擊性便會(huì)以出人意料的方式攻擊他人。我們看到的事實(shí)就是，有些人自卑到了經(jīng)常受欺負(fù)的程度，而當(dāng)他們?nèi)虩o可忍反擊的時(shí)候，通常是“一鳴驚人”。
向內(nèi)攻擊的表現(xiàn)，或者說自卑的表現(xiàn)，證明這個(gè)人的人格水平已經(jīng)發(fā)展到很高的階段。比較而言，總是向外釋放原始攻擊性的人，則處在心理發(fā)展的較低階段，極端例子是反社會(huì)型人格，他們不斷地攻擊他人和社會(huì)，跨越法律的邊界，往往會(huì)受到法律的制裁。
一個(gè)著名大學(xué)的研究生告訴我，他如何如何自卑。具體地說就是對(duì)自己的一切，包括長(zhǎng)相、身材、智力、成績(jī)等等都不滿意，而且還對(duì)自己使用了很多尖刻的貶義詞，我聽了都覺得替他心痛。有一次我感慨地對(duì)他說：你實(shí)在是太瞧不起別人了啊。當(dāng)時(shí)他聽了很吃驚。幾個(gè)月之后他告訴我，他回去仔細(xì)體會(huì)了這句話的含義，開始學(xué)習(xí)瞧得起或者說欣賞別人，奇跡般的效果是，慢慢地他都忘記了自己的自卑了。
每個(gè)人都是大自然獨(dú)一無二的創(chuàng)造物，所以每個(gè)人都不必自卑。這句話等于是說：每個(gè)人都不必通過瞧不起他人來瞧不起自己。蒼天在上，它會(huì)毫不吝嗇地給予那些抬舉別人的人以抬舉自己的力量。
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