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老師的名言
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編為大家收集的老師的名言，歡迎閱讀與收藏。
老師的名言1
1、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
2、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
3、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
4、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
7、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
9、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
10、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
12、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
14、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
15、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
16、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
17、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
18、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
20、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
21、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
22、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
23、您的'思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
24、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
25、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
26、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
28、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
29、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
30、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
31、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
32、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
33、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
老師的名言2
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
2、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心
5、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
11、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
12、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
13、太陽底下最光輝的職業(yè)
14、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
15、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
16、一位好老師，勝過萬卷書。
17、君子隆師而親友。——《荀子修身》
18、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
24、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的`陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、人類靈魂的工程師；
27、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
28、身為世范，為人師表
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、一日為師，終身為父。
31、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
老師的名言3
1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、教師的春風，日日沐我心。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、習于智長，優(yōu)與心成。
10、在必須好處上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
11、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多�！了�
12、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
14、感人肺腑的.談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15、一日為師，終身為父。
16、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
17、一位好老師，勝過萬卷書。
18、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
19、三人行，必有我?guī)?/p>
20、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學習并領(lǐng)悟其歸�！獜堝�
老師的名言4
1、僅有團體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心�！K霍姆林斯基
2、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
3、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！獝垡蛩固�
4、教師的威信首先建立在職責心上�！R卡連柯
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
6、教義應(yīng)當使人們愛上訓誡，而不是愛上教師�！喔�
7、我認為，對一切來說，僅有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過職責感�！獝垡蛩固�
8、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
9、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
10、舉世不師，故道益離�！谠�
11、好的團體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�
13、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
14、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�
15、一位好母親抵得上一百個教師�！狦eorgeHerbert
16、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
17、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
18、教師總是期望學生將來超過自我。
19、作家是教師，他叫人到應(yīng)當去的地方�！R那察爾斯基
20、老老實實做人，認認真真教書。
21、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
22、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越簡便�！K霍姆林斯基
23、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自我反省自我和控制自我的力量�！K霍姆林斯基教師名言
24、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
26、歷史是生活的教師�！肆_齊
27、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！�
28、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
29、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
30、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
31、我們理解三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
32、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
33、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
34、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
35、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
36、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
37、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
38、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務(wù)是‘千學萬學，學做真人’�！招兄�
39、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
40、身為世范，為人師表。
41、習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師�！商�
42、興學之本，惟有師范�！獜堝�
43、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
44、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
45、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
46、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
47、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！∪�
48、學貴得師，亦貴得友�！普�
49、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
50、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
51、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛�！n寒
52、要記住，你不僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
53、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
54、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的'教師團體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
55、善之本在教，教之本在師。——李覯
56、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
57、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
58、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
59、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老�！~圣陶
60、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
61、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基
62、學高為師，身正為范。
63、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
64、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫
65、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
66、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！R梭
67、弘獎學術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情。——蔡元培
68、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
69、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
70、堅持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績�！K霍姆林斯基
71、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
72、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
73、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。
74、教師不替學生說學生自我能說的話，不替學生做學生自我能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講�！簳�
75、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！钺对�
老師的名言5
1、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
2、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
3、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
4、師者，人之模范也。——楊雄
5、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
6、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯
9、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職�！覍幵赴延羞@種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國]孔子
10、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
11、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
13、陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯
14、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
15、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
16、咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。
17、這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
19、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
20、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
21、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
22、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。 ——[美國]海明威
23、身教重于言傳�！醴蛑�
24、正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
25、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
26、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——[德國]歌德
29、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
30、您的思想，您的.話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
31、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
32、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾
33、父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
34、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
35、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
36、師友貴隆親，古學當自反。
37、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
38、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國]孔子
40、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職�！覍幵赴延羞@種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭
41、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
42、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。
老師的名言6
1) 善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書》
2) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
3) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
4) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
5) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
8) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
9) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
10) 學生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
11) 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺書邊過，對鏡已成白發(fā)翁。
12) 您的課堂實現(xiàn)我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著咱們共同的愿望。敬愛的.老師節(jié)日愉悅!您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
13) 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
14) 君子隆師而親友。
15) 天下最慈祥最關(guān)心我的是母親，你就像母親一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們!
16) 鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
17) 生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導者!
18) 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
19) 送個消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
20) 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!期望這天是一個艷陽天，明天會更好!
老師的名言7
1、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
2、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
3、親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
4、您為花的盛開，果的.成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
6、老師，您的關(guān)懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！
7、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
10、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
11、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！老師，謝謝您！
12、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
13、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
14、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
17、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
18、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。一日為師，終身為父。
老師的名言8
1、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
2、用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。
3、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學生。
4、教師的.成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
5、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現(xiàn)在開始。
6、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
7、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
8、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
9、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
10、教育是國家萬年根本大計。
11、教育應(yīng)當培植出活力，使學生向上長。
12、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
13、教是為了不需要教�！盀榱瞬恍枰獭保褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
14、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
15、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
16、惟其學而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
17、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
18、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
19、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
20、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
老師的名言9
1、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
2、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
5、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
6、老老實實做人，認認真真教書。
7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
9、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
10、一位好老師，勝過萬卷書。
11、視責任為美德。
12、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
13、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的'人。
14、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
15、好筍出好竹，好師出好徒。
16、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
17、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
18、循循善誘，誨人不倦的是老師。
19、學高為師，身正為范。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、慈父+慈母=教師。
22、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
23、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
24、師德是一面鏡子。
25、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
26、以德感人，為人師表。
27、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
28、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
老師的名言10
1 .“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
2 .“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知
3 .“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學生的.職務(wù)是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知
4.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納... 5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
6.身教重于言傳。 ——王夫之
7、三人行，必有我?guī)�。——孔�?/p>
8、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。
9=務(wù)學不如務(wù)求師。 ---楊雄
10、圣人無常師。 ---韓愈
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ---司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。---呂不韋
13、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林
14、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元
15、學者必求師，從師不可不謹也。---程頤
16、一日為師，終身為父。---關(guān)漢卿
17、學貴得師，亦貴得友。---唐甄
老師的名言11
1、你是盛開的花朵，成熟的果實忙碌著，靜靜地掛著濃蔭的樹葉！啊，老師，您的精神，永遠銘記我的心！
2、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的眼睛，長長的黑發(fā)。她是那么的溫柔和可親！所以嚴重。這是我最尊敬的語文老師李老師。
3、老師，后來您不僅教了我們許多知識，而且還教了我們許多真理。你說外表的美不是真正的美，內(nèi)在的美才是真正的美，所以我從來不嘲笑別人的外表，其余的課都不是。無數(shù)的真理在我心中深深扎根，將伴隨我一生。
4、春蠶一生不說自夸的話，吐出的銀絲是衡量人生價值的標尺。親愛的老師，您從不在別人面前炫耀，而那盛開的桃李，是對您最高的評價。
5、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲地盯著我們，眼睛里像射出了火花一般！
6、老師，您辛苦了！年復(fù)一年的為我們努力，你是偉大的，你是無私的！我們愛你！
7、我們的班主任毛老師上我們的數(shù)學課。顯而易見，她是一位有經(jīng)驗的教師。它的表情是指令，當老師皺眉時大家都坐著。當老師像春天一樣微笑時，我們就知道這個班是成功的。
8、我把自行車放在了班級的停車位上，然后回到了班級，我們班的老師換了，換了一位姓張的老師，她教語文，她有一雙明亮的眼睛。他有一頭黑發(fā)，人很好。
9、第一次演講當然屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)的演講很精彩，尤其是燦爛的笑容令人難忘。
10、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃嘴，長發(fā)披肩，還有一雙會說話的眼睛，眼睛里的話語總是透過厚厚的鏡片向我們的同學傳遞。
11、你在課堂上是如此的快樂，在課后也是如此的快樂，以至于我們不得不愛上你的數(shù)學課。
12、你給了我們生活的標尺，讓我們每天去丈量；您給我們的行為樹立了一面鏡子，讓我們處處都有一個榜樣。
13、老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實上，在生活中我們會接觸到很多老師。然而，他們是如此的忍受苦難。
14、我的語文老師姓王，他中等身材，中間的頭發(fā)有點禿，我們叫他王老師，他非常聰明。
15、你對你的教學生涯有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個有待探索的.花園。
16、李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，黑色的油油的，濃密的，她站在陽光下，輕輕地搖了搖頭，頭發(fā)就會發(fā)出七彩的光暈。
17、笑是美麗的。但在我心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我認為老師是最讓我害怕的事情。然而，老師帶著微笑離開了幾乎每一節(jié)課，在我們面前，讓我立刻明白：老師不是害怕，而是讓我們感到親切！
18、傳播知識就是播種希望和幸福。老師，您是播音比賽的希望和快樂！
19、我們的語文老師是一個有趣的人：他大約四五十歲，穿著白色的制服，有一張和藹的臉，努力讓自己看起來很嚴肅。最有趣的是，在這么熱的天，他戴著一頂黃色的軍帽。
20、老師，樹要感謝雨，花要感謝土要滋養(yǎng)，草要感謝太陽，但我要感謝您的教誨，因為，我愛您！
21、老師，您是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤我們的心田，使我們的草綠了，花似錦！
22、我的語文老師姓陳，他戴著一副金邊眼鏡，留著長發(fā)，臉上總是帶著親切的微笑，讓人覺得很親切。
23、看，這一身中山裝，戴著黑色的側(cè)眼鏡，臉上總是蕩漾著這位中年教師的微笑，他就是我們所敬佩的語文老師——夏老師。暑假老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上課一開始總是那么風趣幽默活潑有趣。我們特別喜歡他的中文課。
24、黃老師的眼睛不大，但特別明亮，一眼就能看出我們在想什么。她總是高高扎起馬尾辮，看上去精神很好。
25、當她談到上帝的天使時，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
26、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開窗戶看看，這個春天的花園，這個桃李的花園，都在向您致敬！
27、老師是火，點燃了學生心中的火；老師是一塊石頭，下面的學生一步一步往上爬。
28、老師，您的愛是世界上最偉大、最高尚的，將溫暖我的一生；老師您的精神是平凡的，簡單的，但卻永遠激勵著我在生活中前進。
29、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯(lián)想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
30、黃老師看起來很和藹。她有金色的頭發(fā)，大眼睛，中等身高和一個美麗的微笑。
31、看今天的老師還穿著真時髦，一雙金色的高跟鞋，一件很韓式的夾克衫，再穿上一條牛仔褲，像海草一樣的卷發(fā)給那一甩，真是迷人不為生活付出！我看到同學們的嘴巴都張開成0字形了！
32、老師回到了同學中間，帶著大家興奮地跳舞、唱歌，我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪，這個老師在他這個年紀還能像孩子一樣又跳又跳。
33、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個小動作，玩一個玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用銳利的眼睛看著你，你就會立刻放下東西，立刻順著老師的思路。
34、朱老師的眼睛是雙眼皮膚，黑色的眼睛又圓又大。起初，似乎沒什么特別的，但你仔細看啊，嘿，朱先生的眼睛會說話！
35、您是橋梁，為我們連接剪斷的高山，讓我們收獲高峰；你是藤蔓，堅韌而修長，指引我們采摘頂上的靈芝和人參。
老師的名言12
1、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。
2、別人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。
3、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
4、勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
5、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。
6、勞動好，生活才會幸福；水草好，牛羊才會肥壯。
7、不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。
8、正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。
9、不勞而獲的.珍寶，不如勞動得來的羊羔。
10、勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
11、用勞動掙來的兩枚錢，賽過皇上恩賜的一座山。
12、園丁愛自己種下的花朵，牧人愛自己放牧的羊群。
13、男兒在勞動中成長，土地在勞動中變綠。
14、勞動是財富之父，土地是財富之母。
15、財富的父親是勞動，財富的母親是大地。
16、清潔是健康的基礎(chǔ)，勞動是財富的基矗。
17、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
18、偷竊得來的財富有腿，勞動得來的財富有根。
19、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。
20、金錢是一天的財富，勞動是用不完的財富。
老師的名言13
1、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
2、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
3、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
4、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
5、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
6、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
7、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
8、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
9、我們都隨時處于正在學習的過程。
10、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
11、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
12、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
13、同譜育人新篇，共架理想金橋。
14、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天。
15、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
16、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
17、上游是勇士劈風破浪的'終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。
18、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
19、只有腳踏實地的人才能夠說路就在我的腳下。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
老師的名言14
�。ㄒ唬┠虿氖┙�，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
�。ǘ┵t者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵
�。ㄈ┙�(jīng)師易遇，人師難遭。——袁宏
�。ㄋ模┯腥苏f，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
�。ㄎ澹┯駢卮姹�，朱筆寫師魂�！�
�。﹦�(wù)學不如務(wù)求師。——楊雄
�。ㄆ撸⿲W貴得師，亦貴得友�！普�
�。ò耍┦ト藷o常師�！n愈
（九）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
（十）教師是太陽底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯
�。ㄊ唬┠乃枷耄脑捳Z，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
（十二）古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
�。ㄊ┎粚W自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！醭�
�。ㄊ模┤诵枰幸活w犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
�。ㄊ澹┢渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
�。ㄊ┠膼郏雀笎鄹鼑谰�，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（十七）人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！
�。ㄊ耍┯H愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
�。ㄊ牛┪覀儸F(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細細的摧殘�！惖で�
�。ǘ┪沂谴盒Q，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。——巴金
�。ǘ唬┲鞠蚴翘觳诺挠酌�，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
�。ǘ┙處煵粌H是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
�。ǘ┯哪L趣的他總用風趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心。
（二十四）您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
�。ǘ澹┯械娜擞X得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂�！_曼·羅蘭
（二十六）做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
�。ǘ撸├蠋�，我多希望你，希望您對學生一視同仁，不要歧視后進生，只有這樣，您在同學心中，才會越站越高，師生情才會越來越深厚。
�。ǘ耍┠没鹨话愕那楦袦嘏恳粋�同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
�。ǘ牛┙處焸�人的范例，對于青年人的'心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
�。ㄈ┯H愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
�。ㄈ唬┎还芤粋�人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
（三十二）老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
�。ㄈ┙處熓侨祟愳`魂的工程師�！永飳�
（三十四）磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍�！�
（三十五）老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。
（三十六）尊師則不論其貴賤貧富矣�！獏尾豁f
（三十七）三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！鬃?/p>
（三十八）鞠躬盡瘁，死而后已�！T葛亮
�。ㄈ牛┙�(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
（四十）您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想！
�。ㄋ氖唬⿴熢眨熢�！桐子之命也�！獥钚�
（四十二）要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
�。ㄋ氖┲灰芘嘁欢浠�，就不妨做做會朽的腐草�！斞�
�。ㄋ氖模┤思阶訉O賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝�
（四十五）春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
（四十六）師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——韓嬰
�。ㄋ氖撸┪覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才�！徸哉�
�。ㄋ氖耍┫裉炜找粯痈哌h的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
老師的名言15
�。ㄒ唬╇S手輕揮，空間平面盡出；妙語微點，體積面積都解。
�。ǘ┪沂切〔荩闶翘�，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
�。ㄈ├蠋煟改】涤老嚯S，快樂永相伴！
�。ㄋ模└兄x老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康！
（五）冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染。
�。┰冈乱古c快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生。
（七）老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對我們！
（八）金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。
�。ň牛├蠋�，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
�。ㄊ┬量嗔�，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
�。ㄊ唬┠皇谴嬖谟谇啻簹q月，而是存在于我們整個人生。
（十二）敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！
�。ㄊ├蠋�，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。
（十四）老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
�。ㄊ澹┤绻蠋熓且槐K燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。
�。ㄊ├蠋煟窦t燭，受人愛戴，令人敬仰！
�。ㄊ撸┠鸀榛ǖ氖㈤_，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
�。ㄊ耍┹份穼W子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！
�。ㄊ牛┳＞磹鄣睦蠋熢谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�，開心每一天。
�。ǘ┇I給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！
�。ǘ唬├蠋熓侵v臺上美麗的風景，傳授我們簡單的大道理。
�。ǘ┎徽f不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，辛苦了！
�。ǘ┙穹旯�(jié)至，祝恩師快樂開心，身體健康！
�。ǘ模o偏無倚，將每一個學生都當成自己的子女。
�。ǘ澹r花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。
�。ǘ┠銈�?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔�，深似大海，高如藍天。
（二十七）耐心、細心、關(guān)心，每一位教師都長了一顆七巧玲瓏心。
�。ǘ耍┮恢Х酃P，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。
�。ǘ牛├蠋熌憔褪悄臉硬磺蠡貓�，你為別人。
�。ㄈ├蠋煾兄x您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。
�。ㄈ唬┠俏业膱D書館，為我插上知識的翅膀。
�。ㄈ┙�(jīng)歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了。
�。ㄈ┙套咏膛�，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘露一生。
（三十四）一席話語，撥開心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。
�。ㄈ澹┪艺嫘淖８＠蠋熑f事如意、永遠健康！
�。ㄈ╆柟馄照眨瑘@丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
�。ㄈ撸┯幸环N恩不能忘，那是您的教育之恩。
�。ㄈ耍┠俏椅磥淼慕ㄖ䦷�，一磚一瓦的辛勤工作。
�。ㄈ牛┪以甘且恢Х酃P，為你書寫美好的祝福。
�。ㄋ氖┠f勇氣，說毅力，說堅持，你卓越，唯獨不說汗水。
�。ㄋ氖唬┪視媚o的畫筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！
�。ㄋ氖┪倚纳嫌酗L雨襲來，總是躲在您的懷里。
（四十三）老師，你好比冬季里的炭火，給了無數(shù)人的溫暖。
�。ㄋ氖模┓N花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。
（四十五）百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。
�。ㄋ氖┦悄o了種子太陽般的溫暖，我拿什么感謝你？
�。ㄋ氖撸┤松鷳�(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
�。ㄋ氖耍└兄x您對我們的教導，我們將不辜負您對我們的期望。
（四十九）對待學生，給予春天般的溫暖。感謝你，老師。
（五十）有了你，我的一生才精彩！謝謝你！我的老師！
（五十一）老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。
（五十二）若問我博學多才是誰，我一定會想起是你。
�。ㄎ迨┠且黄衿娴暮�，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。
�。ㄎ迨模├蠋�，您就像蠟燭，點燃著我們，為我們打開光明之路。
�。ㄎ迨澹┠眯燎诤顾�，哺育了春日剛破土的嫩苗。
�。ㄎ迨┦悄刻旖o我們澆水，您辛苦了，園�。�
�。ㄎ迨撸┏喑赛S綠青藍紫，您給了我七彩的陽光。
（五十八）您的教誨鼓勵我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
�。ㄎ迨牛┦陿淠荆倌陿淙�。老師的教誨，我終生難忘。
�。├蠋�，我愛您，祝您快樂，青春不老。
（六十一）真正的感謝是做出來的，做比說來的更實在！
（六十二）高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?/p>
�。└兄x您，您是我永遠的師傅，永遠的朋友！
�。模├蠋熓切燎诘膱@丁，用心血澆灌著美麗的`花朵。
�。澹┳類勰且荒ㄏ﹃�，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒。
�。┦悄±蠋�！您的保護讓我們健康成長。
�。撸┠v耕耘，講奉獻，講拼搏，講獨立，唯獨不講功績。
�。耍┙虝耸悄愕膲粝�，望學子成才是你的殷切期望。
�。牛├蠋熓窍灎T，燃燒自己點亮我們前行的方向。
�。ㄆ呤┠闶且晃徽J真負責，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
�。ㄆ呤唬├蠋�，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在！
�。ㄆ呤├蠋熛褚恢灎T，燃燒了自己，照亮了我們。
�。ㄆ呤┪沂切〔�，你是太陽，照耀我成長的路。
�。ㄆ呤模┙淌依锒ǜ裰愕囊羧菪γ�，記錄著你的教誨聲聲。
�。ㄆ呤澹┚旁碌那锾�，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。
�。ㄆ呤┠墓ぷ髌胀�，卻被譽為陽光下最光輝的職業(yè)。
老師的名言16
1、一個完美的新人應(yīng)該在勞動中培養(yǎng)，并為勞動而勞動。
2、在浪費中勤奮，在玩耍中帶著毀滅的思想。
3、一個人應(yīng)該生活在真理和自我犧牲之中。
4、幸福在于為別人而活。列夫·托爾斯泰
5、讀書而不知道，學問而不成功。
6、只有人類的勞動才是神圣的。
7、錦繡的江山已經(jīng)準備好了，人民是主人。
8、如果你不是無心的，就不要因為羞愧而失去青春。
9、爭取舊的紅一萬分，爭取新的綠一萬分。
10、勞動是社會中每個人不可避免的責任。
11、勞動是財富之父，土地是財富之母。
12、我們應(yīng)該隨時致力于不同的崗位。
13、人不能有驕傲，但不能沒有驕傲。
14、雖然貝殼死了，但它把自己的`美麗留給了整個世界。
15、我所能奉獻的沒有其它，只有辛勞、眼淚和鮮血。
老師的名言17
1)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
3)享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4)教育工作中的百分之一的`廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
5)您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
6)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
7)尚自然，展個性 ——蔡元培
8)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9)踏踏實實做人認認真真做事。
10)每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
11)教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)
12)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
13)循善誘，誨人不倦的是老師。
14)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
15)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
老師的名言18
1.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
2.不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
3.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
4.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5.古之圣王，未有不尊師者也。 ——呂不韋
6.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 ——歐陽修
7.國將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
8.疾學在于尊師。 —— 《呂氏春秋勸學》
9.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
10.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
11.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
12.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
13.教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
14.教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。 ——夸美紐斯
15.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
16.經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
17.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
18.君子隆師而親友。 —— 《荀子修身》
19.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
20.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
21.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
22.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
23.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
24.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
25.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 ——晉葛洪
26.您的'愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
27.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
29.您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心;您的關(guān)懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!
30.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
老師的名言19
1、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
5、舉世不師，故道益離�！谠�
6、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
7、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
8、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
9、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
10、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
12、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
13、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
14、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
15、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
16、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
18、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
19、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
21、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
22、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
23、為學莫重于尊師�！T嗣同
24、我愛我的老師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
25、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
26、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
27、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
28、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
29、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的'報紙是我們民族的光榮�！葟�
30、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。——杜威
31、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
32、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
33、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
34、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
35、教師的威信首先建立在責任心上�！R卡連柯
老師的名言20
1、正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過絲溫暖。祝您天天愉悅！
3、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！
4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5、日之師終身為父�！P(guān)漢卿
6、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪【勤求】
7、雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠為你祈禱。
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后根絲線。
9、不計辛勤硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10、君子隆師而親友�！拒髯有奚怼�
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈【師說】
12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
13、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學生不敢忘，借您的節(jié)日送上份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
14、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們代人的脊梁！
15、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！拒髯觿駥W】
16、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著待開拓的園地。
17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18、為學莫重于尊師。——譚嗣同【瀏陽算學館增訂章程】
19、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、個個日子升起又降落，屆屆學生走來又走過，不變的.是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！個迸射火花的身軀，肩挑著個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
21、您給了我們桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
22、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！
23、您是片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起片森林郁郁蔥蔥。
24、我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
25、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！竣展順利！宏圖大展！
26、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福�。o論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
27、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠健康！愉快！愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
28、農(nóng)民辛勞，可為子孫留下份不薄的產(chǎn)業(yè)；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說聲：多謝您，老師
29、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
30、師道既尊學風自善�！涤袨椤菊摷谡阒菡f】
老師的名言21
1、心懷感恩讓人少絲怨恨，心懷感恩讓生活多些燦爛，心懷感恩讓人生更添魅力。
2、在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
3、老師非常感謝您對我認可，感恩您給予我的這份榮耀。我一定會加油的。用心去唱好每一首好歌。
4、無論何時，我永遠記得那些滴水之恩。
5、最終長成參天大樹。我感謝您，是用千言萬語表達不出來的。
6、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
9、感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
10、再清香的花離不開泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹根的恩情。
11、我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨xx。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
14、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。
15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、尊重他人的、有責任感的孩子，產(chǎn)生于愛和管教適當結(jié)合的家庭中。
17、你的諄諄教悔，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培養(yǎng)。
18、每一盞熄滅的心燈后面，都有一個令人感傷的故事，而點亮那盞燈，有時候只需一句溫暖的話語、一點微不足道的幫助。如果我們都不忘點亮身邊的一盞心燈，世界將會充滿希望和光明。
19、強化競爭意識，營造團隊精神。
20、要知父母恩，懷里抱兒孫。
21、道出于平和安靜，德出于謙和大度，慈出于博愛真誠，善出于感恩包容，福出于滿足快樂，喜出于健康成就，友出于平時一點一滴的關(guān)愛。
22、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
23、不尊重學生，就是不尊重自己。
24、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
25、養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩。
26、每天攢下一點快樂，你就是世界上最幸福的人。
27、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
28、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。
29、感恩是精神上的一種寶藏。
30、不知道感恩的人，就不會被感恩。
31、感恩深深，真情切切。感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床粚W會感恩呢？
32、感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
33、魚對水說我感激你，因為你給了我生命；水對魚說我感激你，因為你給了我生機。
34、感恩之人，亮若璀璨星光；仇怨之人，暗若慘淡愁云。
35、要知父母恩，懷里抱兒孫。
36、感恩每一位父母，用我們的愛回報他們無私的奉獻，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關(guān)愛的人；感恩美麗的大自然；感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。
37、調(diào)整好心態(tài)最重要，不要看到自己失去什么，而要看到自己得到什么，要有一顆感恩的心．--瞿穎
38、一飯之恩，當永世不忘。
39、如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。
40、在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
41、活在世上，我們應(yīng)該學會感恩。學會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。
42、先學會做人，再學會知識。
43、我句像是一個沒有水的水桶，是你們?yōu)槲也賱诒疾�，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的。
44、會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂。
45、滴水之恩，當涌泉相報。
46、好說己長便是短，自知己短便是長。
47、媽媽，是您的安慰，把我的心滋潤了；媽媽，是您的溫暖，讓我冰凍的心無聲融化了；媽媽，是您的鼓勵，讓我歷經(jīng)重重困難都克服了；媽媽，是您的愛，讓我在黑暗里找到通往光明和溫暖的路，您仿佛就是黑暗里的一束燈光。如今，您已掛上幾絲白發(fā)，我不禁流下淚水，媽媽，我愛您！
48、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
49、如果是怨天怨地的事，就要趁早放棄。因為天和地，是我們依傍的對象，不可怨，只可尊崇。我這里說的天和地，統(tǒng)指那些不能改變的東西。對此，第一層次是接受，第二層次是感恩。如果怨，就是恩將仇報。
50、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
51、伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
52、無知的人本想做點好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養(yǎng)育之恩。
53、人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己。
54、當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。
55、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
56、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸！
57、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女
58、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
59、用真誠澆灌友誼；用感激澆灌親情。
60、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
61、感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
62、母愛是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；母愛是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化；母愛是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。媽媽，是您多年的教使我成為一個懂事的小孩，媽媽，我要用我最好的行動來感恩您！
63、而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機會去學習無窮的只是，從牙牙學語到出口成章。在這個過程中，會遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛父母。
64、把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學生。
65、一個人如果愛錢，就會珍惜所有；如果承認愛錢，就會坦然面對；如果愛錢而賺錢，就會用得其所；如果愛錢又用錢，就會心懷感激。錢被感恩，就會常來。
66、人生于天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。
67、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
68、其實父母的愛真是很感人的，總是以子女為第一優(yōu)先。什么時候我們也會以父母第一優(yōu)先呢？
69、人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力！
70、卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。
71、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
72、感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的`情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
73、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。
74、人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！A羅庚
75、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地回答。
76、懷胎分娩多疲憊，為人母親力交粹，兒女險難先到位�；貓罄夏冈俣酂o罪，洗腳擦背次次都對，莫等無母欲哭無淚，母恩末報終日慚愧，借此短信博娘欣慰。感謝母親，節(jié)日快樂！
77、擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之�！�
78、真心感謝所有領(lǐng)導和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領(lǐng)導、同事們一起成長、一起拼搏，一起努力！
79、受人滴水之恩，當以涌泉相報。感恩，多么引人的字眼��！感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來回饋他人。
80、懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
81、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
82、走近每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
83、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
84、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！└隊�
85、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
86、其實，感恩有時是最簡單不過的事：一個微笑，一聲謝謝，一個善意的舉動……都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……
87、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
88、給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。
89、我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
90、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
91、感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
92、不要總是數(shù)著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。
93、我懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
94、幸福的路上，誰還在繼續(xù)尋找，我已經(jīng)找到，已經(jīng)找到，做一個幸福的記號，一顆感恩的心，這一刻我祈禱，我祈禱。
95、感恩的心，我們要感謝父母。是父母給予了我們生命，讓我們來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我們健康成長；是父母殷殷叮嚀，讓我們快樂生活。父親的嚴厲給我們?nèi)松牡缆非庙懥司�，使我們不致于在成長的叉路中迷途。母親的慈愛給我們的生活帶來了陽光，照亮了我們幼小的心扉。感恩的心，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們?yōu)槲覀儫o怨無悔地奔波操勞。
老師的名言22
1、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
2、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
4、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
5、很多人說，繪畫要眼高手低。眼高手低是個貶義詞，說的是人不切實際，好高騖遠。在繪畫上，說的是在一定基礎(chǔ)上，你的眼光總是要比動手先一步。眼光是你的認識和理解。對你的動手有著指導意義，眼光一直在提高，動手就跟著進步。眼光若有局限，素描則原地踏步。但你的眼光再高，卻不動手的話，那真的就成貶義詞了。
6、你可能很崇拜梵高、畢加索，當你還是個“嬰兒”的時候，你應(yīng)該試著崇拜徐悲鴻。
7、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
8、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
10、教著，感受著；走著，快樂著！
11、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
12、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。
13、做人是做學問的前提。
14、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
15、教師的幸福就是看到孩子們在成長!
16、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的.人。
18、一切學科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
20、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
21、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
22、你打小就喜歡唱歌畫畫，大人都夸你聰明伶俐。長大后，你開始學畫畫，卻感到很痛苦，因為怎么也畫不好。你知道嗎？畫畫不是鬧著玩的。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
24、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
25、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
26、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
27、老老實實做人，認認真真教書。
28、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
29、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
30、很多學生迫不及待的問我，老師，畫素描該不該用手蹭，對于這樣的提問我常無言以對。達芬奇、丟勒、荷爾拜英等大師從不蹭，而后期的蘇氏素描幾乎都是蹭出來的。一個無知的提問。
31、以其昭昭，使人昭昭
32、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
33、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
34、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。
35、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
36、你可能是一個細心且富有耐心的人，但你要知道，一張好的素描作品并不是面面俱到。
37、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
38、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
39、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
老師的名言23
1、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
3、懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落，是非寧辨短和長客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。
4、新竹（清·鄭板橋）
5、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
7、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
8、老師像一座通向知識海岸的長橋。
9、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
10、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
11、誨爾諄諄，聽我藐藐。
12、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
13、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
14、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
15、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的'工程師。
16、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
17、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
18、遠師（唐·白居易）
19、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
20、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
21、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
22、隨風潛入夜，潤物細無聲。
23、一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名壇時復(fù)會仙賓人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。
24、務(wù)學不如務(wù)求師�！獥钚�
25、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
26、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》
28、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
29、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
30、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
31、今朝跪領(lǐng)本師詩秘密玄機喜得知勘破萬緣忘假相，滌除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時恭從吾師云水去，將來決定到天。
32、地仙中仙與天仙認得三田月正圓自己若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。
33、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
34、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
35、昔之設(shè)學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
36、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
37、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
38、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺性一時超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂得意忘形還樸去，從教人笑不風。
40、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
41、天荒地老，教師的童心不泯。
42、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
43、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
44、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
45、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
46、桃禮不言，下自成蹊。
47、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
48、無題（唐·李商隱）
49、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
50、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
51、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
52、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
53、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
54、教師的春風，日日沐我心。
55、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
56、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
57、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
老師的名言24
1、勤勞是培養(yǎng)出來的，懶惰也不是天生的。
2、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
3、師的人格就是教育工作中的一切。
4、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
5、大家齊努力，科技教育盛開花。
6、把愛帶給每位學生。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
9、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
10、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
11、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》
12、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
13、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
14、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
15、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
16、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
17、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
18、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
19、微笑是一種境界，更是一種責任。
20、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
21、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
22、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
23、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
24、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
25、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
26、想教學生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
27、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過�！涿兰~斯
28、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
29、學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福�！约t
30、孩子需要榜樣甚于批評。
31、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
32、一切為了孩子，為了一切孩子。
33、踏踏實實工作，認認真真育人。
34、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
35、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
36、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
37、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象�！R梭《愛彌兒》
38、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
39、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
40、一株樹在最初的幾年中就從自己的樹干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來而已。同樣，我們想賦予一個人一生所有的那些東西，也應(yīng)當在這個最初的學校（母育學校）中賦予他們�！涿兰~斯
41、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
43、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。——張海濤
44、在陽光下做人，在風雨中做事。
45、教育人就是要形成人的性格�！獨W文
46、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
47、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
48、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
49、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞��！獜埵?/p>
50、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
51、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
52、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
53、選擇了遠方，就要風雨兼程。
54、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
55、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
56、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
57、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
58、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
59、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性�！淘�
60、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
61、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
62、全心全意為學生服務(wù)。
63、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨�！斞�
64、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
65、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
66、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
67、太陽的幸福，是給人以光明； 月亮 的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
69、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
70、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
71、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
72、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
73、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
74、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
75、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
76、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
77、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)�！獏伪�
78、踏踏實實做人、認認真真做事。
79、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
80、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法�！蠲鳀|
81、受過教育的人好引導但難以驅(qū)使�！R拉斯
82、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
83、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
84、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
85、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
86、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
87、了解學生是成功教學的關(guān)鍵。
88、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
89、將一切美好傳遞給孩子!
90、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果�！┨K
91、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福�！R文會
92、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友�！麃�
93、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
94、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
95、我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
96、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
97、不求盡善盡美，但求無愧于心！
98、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言�！獏谓�(jīng)野
99、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
100、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
101、我們的每一個孩子都是好孩子。
102、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
103、教師的最大 幸福 就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
104、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作�！实胤蛉�
105、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短�！獏伪�
106、用心關(guān)注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
107、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
108、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
109、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責任感�！齑�
110、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
111、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
112、寬容別人等于善待自己。
113、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
114、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
115、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
116、快樂工作，快樂生活。
117、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
118、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
119、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的'問題�！材匪埂じ裉m德
120、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形�！缕�
121、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取�！諣柊吞亍督逃龑W講義綱要》
122、愛拼才愛贏。
123、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
124、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
125、要成就大事，先做好小事。
126、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
127、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
128、愛是一門藝術(shù)，愛學生則是一種享受�！煜婷�
129、用愛心和耐心織就孩子們五彩的夢。
130、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
131、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
132、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
133、獻出一片真情，呵護幼小 心靈 。
134、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
135、人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
136、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
137、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上。
138、用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
139、記問之學，不足以為人師。——《禮記·學記》
140、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
141、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
142、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
143、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞
144、用教好每一位學生。
145、今天的努力，明天的實力。
146、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
147、教育的根本任務(wù)是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
148、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
149、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
150、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
151、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
152、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
153、靜心的做老師，盡心的教學生。
154、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
155、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
156、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
老師的名言25
1、真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮�！惛ダ锲�
2、真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學》
3、希望是厄運的忠實的姐妹�！障＝�
4、能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的本領(lǐng)。
5、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！砧T
6、一位真正從內(nèi)心深處愛學生、關(guān)注學生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
7、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福�！旯�
8、要愛國，祖國須可愛�！�
9、預(yù)測未來最好的方法就是把它創(chuàng)造出來�！岣鹇妪嫷�
10、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康
11、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！璧�
12、作為社會人，學生同教師是平等的，只有建立平等關(guān)系，師生之間才能像朋友一樣在學習中互相啟迪、互相質(zhì)疑，學生才敢于與教師同辯，力排眾議，標新立異。
13、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
14、書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西�！郀柣�
15、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的�！獝垡蛩固�
16、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
17、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立
18、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
19、立身以立學為先，立學以讀書為本�！祆�
20、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國�！钏墓�
21、如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意局限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習愿望就越低落。
22、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
23、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅
24、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
25、君子贈人以言，庶人贈人以財�！鳑r
26、我剛半路出家來當教師，還沒有什么教學經(jīng)驗。
27、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
28、講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝教師節(jié)快樂！
29、說到底，愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映�！獝勰�
30、君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗�！谠�
31、苦難是人生的老師�！獱栐�
32、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠
33、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
34、讀書貴精不貴多�！獣�
35、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧！——別林斯基
36、柏木修二:“站在講臺上，我努力地扮演著教師的角色，卻忘記了真實的自己�！背鎏帲耗憬虝宋沂裁醋钪匾�
37、經(jīng)驗是一個嚴厲的教師，她先對你進行考試，然后再給你講課。作者：斯普迪滕姆斯
38、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福�！�?巴巴耶娃
39、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀�！既R克
40、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克
41、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當?shù)哪繕恕Ｕ數(shù)臅甘救艘哉�，使其避免誤入歧途�！突�
42、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
43、放飛的思念情懷中，真心連接著真心，穿越時空的距離。教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，愿合璧的雙節(jié)，為您帶來雙倍的喜悅，一路桃李芬芳，永遠花好月圓。
44、讀書貴精不貴多�！獣�
45、使學生喪失信心是教師的犯罪。
46、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
47、人生有兩個悲劇，一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志�！挷{
48、志之難也，不再勝人，在自勝�！鳑r
49、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根
50、項目教學法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強的實踐能力，僅靠學生到施工單位實習是遠遠不夠的，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點，運用多種實踐性的教學方法來培養(yǎng)和提高學生的實踐能力。
51、苦難是人生的老師�！獱栐�
52、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。——叔本華
53、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
54、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽�！f周
55、我懷著比對我自己的.生命更大的尊敬、神圣和嚴肅，去愛國家的利益�！勘葋�
56、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的�！蜑跛雇蟹蛩够�
57、先相信你自己，然后別人才會相信你�！栏衲�
58、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅
59、我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女�！勘葋�
60、讀書志在圣賢，為官心存君國�！煊眉�
61、一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是作什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植�！道�
62、因此在樹立學生的自主意識的同時，教師應(yīng)著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，質(zhì)疑問難，創(chuàng)設(shè)問題情景，并從多角度設(shè)計認知性問題，激發(fā)學生積極探究，獨立思考，自己解決問題。
63、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實踐自己的諾言�！A盛頓
64、早知今日讀書是，悔作從前任俠非�！钚�
65、像一支和頑強的崖口進行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進那陌生的、不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！└隊�
66、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
67、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學�！叫⑷�
68、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。——孟德斯鳩
69、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
70、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。
71、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡�！跤辣�
72、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口�！_曼·羅蘭
73、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳�！埔�
74、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
75、教師，一個崇高的職業(yè)，一個令人敬佩的職業(yè)，她教育著萬千兒童，帶給人知識，告訴孩子們，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富，點亮孩子那顆泯滅的心，她是最可愛的人，她也是一道最美麗的風景線。
76、您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂！
77、幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的�！嚑柲嵫┓蛩够�
78、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
79、想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。作者：吳非
80、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——恩格斯
81、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！璧�
82、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。
83、航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。
84、一個教師要想成為真正的教育者，他就應(yīng)當以自己的見解、自己的個性使知識發(fā)出光彩，從而使學生感到教師的話是針對他講的。集體中應(yīng)當有人感到羞愧，有人感到驕傲；而總的說來，在同教師交往的此時此刻，集體的精神生活應(yīng)當受到這樣的愿望所鼓舞，那就是要追隨教師，象教師教導的那樣去生活。
85、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
86、各班的課堂秩序井然，學生學習積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學認真，教學態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
87、滿堂灌：一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內(nèi)容在課堂上向?qū)W生灌輸。
88、真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮�！惛ダ锲�
89、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。
90、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾�！嫉�
91、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什�？�
92、有比快樂、藝術(shù)、財富、權(quán)勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非螅@極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德�！姞枴に惯~爾斯
93、老師的愛，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！
94、學法、普法，文明標志；知法、用法，教師先行。
95、我如果當小學教師，決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的，愚蠢的，干凈的，骯臟的，我都要稱他們?yōu)樾∨笥�。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，抽腔滑調(diào)的喊一聲；而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對朋友的忠誠本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。作者：葉圣陶
96、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡�！S名奎
97、班級就像一個奇怪的家，沒有床，也沒有一日三餐。在這個家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個個好動、活潑的孩子；我們能夠一天天健康地成長，都是媽媽的功勞。九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
98、君子贈人以言，庶人贈人以財。——荀況
99、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁；迎著中秋節(jié)的來臨，愿好運陪著你旅行；我對你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情！
100、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚�！〈�
101、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
102、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠
103、沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂�！獎④�
104、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國�！钏墓�
105、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習�！珴蓶|
106、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。——泰戈爾
107、早知今日讀書是，悔作從前任俠非�！钚�
108、要愛國，祖國須可愛�！�
109、教師應(yīng)該有三歷：學歷、經(jīng)歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬卷書，其價值是一樣的。
110、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此�！斞�
111、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
112、真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的�！盾嚑柲嵫┓蛩够撐膶W》
113、真理是時間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特《伽俐略傳》
114、教學方法的改進，首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學法為啟發(fā)式和探究式的教學法，教師提出問題，激發(fā)學生積極思維，主動思考，發(fā)現(xiàn)未知，發(fā)展智力，達到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。
115、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學生具有各種良好的習慣。作者：葉圣陶
116、農(nóng)村的發(fā)展始于學校教育水平的提高，農(nóng)村文化的發(fā)展始于農(nóng)村教師素質(zhì)的加強，農(nóng)村學校教育的功效取決于任教者的精神、知識、博學和視野。作者：蘇霍姆林斯基
117、一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的�！嚑柲嵫┓蛩够�
118、夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀�，�?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴肅而不失幽默的問寒問暖聲。下了晚自習后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種和諧無與倫比夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。
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