愛因斯坦名言

　　在生活、工作和學習中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。那么都有哪些類型的名言呢？下面是小編精心整理的愛因斯坦名言，歡迎大家分享。

　　1、因為我對權(quán)威的輕蔑，所以懲罰我，使我竟也成了權(quán)威。

　　2、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得。

　　3、每一個人都有一定的，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　4、耐心和恒心總會得到報酬的。

　　5、科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。

　　6、胃囊空空就不可能成為優(yōu)秀的政治顧問。

　　7、我從來不把安逸和享樂看作是生活的目的這種理論，我把它叫做豬欄式的理想。

　　8、科學是永無止境的，它是一個之謎。

　　9、世間最的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的。

　　9、現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。

　　10、照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術(shù)和科學工作領(lǐng)域里達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

　　11、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　12、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。

　　13、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

　　14、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

　　15、在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇后者。她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

　　16、在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。

　　17、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

　　18、每個人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。

　　19、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

　　20、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身----這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。

　　21、凡在小事上對弄虛作假理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

　　22、等你們六十歲的時候，你們就會由你們支配的每個鐘頭了。

　　23、成功等于艱苦勞動加正確方法加少說空話。

　　24、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　25、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。

　　26、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的。

　　27、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。

　　28、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。

　　29、會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。

　　30、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　31、人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

　　32、在真理和認識方面，任何以權(quán)威自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！

　　33、信念最好能由經(jīng)驗和明確的思想來支持。

　　34、科學家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

　　35、人只有獻身于社會，才能找出實際上是短暫而有風險的生命的意義。

　　36、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

　　37、我評定一個人的真正價值只有一個標準，即：看他在多大程度上擺脫了“自我”，他擺脫了“自我”又是為什么。

　　38、你要知道科學方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。

　　39、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。

　　40、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

　　41、人們努力追求的庸欲的目標。

　　42、雄心壯志或單純的責任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。

　　43、人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

　　44、最好把一個人的愛好和職業(yè)盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。

　　45、在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的'人，必將在上帝的戲笑中垮臺！

　　46、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應(yīng)當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。

　　47、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　48、世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

　　49、用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。

　　50、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業(yè)。

　　51、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。

　　52、我沒有什么特別才能，不過尋根刨底地追究問題罷了。

　　53、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。

　　54、對真理的追求要比對真理的占有更可貴。

　　55、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。

　　56、要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。

　　57、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

　　58、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

　　59、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏�已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

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