小學名言名句
在學習、工作乃至生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編整理的小學名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學名言名句1
1、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
2、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
3、學以致用，數(shù)學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數(shù)學學習的最終目的。
4、學習任何新知的最佳途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
5、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
6、學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。
7、小學數(shù)學教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數(shù)學。
8、數(shù)學知識來源于生活，又服務于生活。
9、數(shù)學課要講活、講懂、講深。
10、數(shù)學課，數(shù)學的味道要純正些，多從數(shù)學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。
11、數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學生親身經(jīng)歷體驗、探索，將實際問題抽象成數(shù)學模型，并進行解釋與應用的過程。
12、數(shù)學不僅僅是解題。
13、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
14、請不要做浮躁的人。
15、教學有法，教無定法，貴在得法。
16、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
17、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
18、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
19、浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧�。�
20、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
小學名言名句2
讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談
讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
學習永遠不晚。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。
學而不思則惘，思而不學則殆。
讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
讀過一本好書，像交了一個益友。
為中華之崛起而讀書。
理想的書籍是智慧的銅匙。
書籍是造就靈魂的工具。
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
行萬里路，讀萬卷書。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書要三到：心到、眼到、口到
玉不琢、不成器，人不學、不知義。
一日無書，百事荒廢。
書是人類進步的階梯。
一日不讀口生，一日不寫手生。
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。
小學名言名句3
1、沒人扶你的時候，自己站直，路還長，背景要美。
2、沒什么可以阻擋你想做的事情，只有你自己的心。
3、輝煌肯定有，就看你怎么走。
4、鳥兒站在樹上從不害怕樹枝會斷，它相信的不是大樹，而是自己的翅膀。
5、你所煩惱的原因在于你讀書不多而想的太多。
6、如果你不把時間用在實現(xiàn)夢想上，別人就會占用你的時間，幫助他們自己實現(xiàn)夢想。
7、我害怕的不是失敗，而是沒有勇敢的去嘗試。
8、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸運。
9、不平凡的人，一定有過不平凡的經(jīng)歷!
10、同是風華正茂，怎甘他人之下。
11、心若向陽，哪里都會是晴天。
12、當我們在抱怨沒有鞋子，卻發(fā)現(xiàn)有些人沒有腳。
13、把盡力而為變成竭盡全力。
14、我寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。
15、唯有埋頭，才能出頭。
16、身無饑寒，父母不曾虧我，人無長進，我何以對父母。
17、白日莫閑過，青春不再來。
18、每一天都是一個新的開始，深呼吸，從頭再來!
19、你可以平凡，但不能平庸。
20、改變之所以難，是因為內(nèi)心推動力不夠。
21、瀑布是河水走投無路的奇跡。
22、不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!
23、這輩子你只管努力就行，剩下的交給命運。
24、不求勝過別人，但求超越自己。
25、你想要的未來，是一步步走出來的。
26、你憑什么認為你一努力就能超過別人，這樣豈不是對那些一直努力的人來說很不公平。
27、種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。
小學名言名句4
1.我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德�！系滤锅F
2.我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個中國人都有責任把她建設(shè)成人間樂園�！徒�
3.我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東
4.科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學者是屬于祖國的�！退沟�
5.以身許國，何事不敢為?——岳飛
6.錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。——朱德
7.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。——魯迅
8.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源�！芏鱽�
9.一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
10.錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮�！A羅庚
11.英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。——陳輝
12.能夠獻身于自己祖國的事業(yè)，為實現(xiàn)理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。——吳玉章
13.真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外�！R鐵丁
14.工人沒有祖國。絕不能剝奪他們所沒有的東西。——馬克思恩格斯
15.我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親�！淼聭�
16.為他的國家說謊是每一個愛國者的職責�！柛ダ椎隆ぐ⒌吕�
17.為祖國倒下的人，他的死是光榮的�！神R
18.我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務�！透β宸�
19.我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。——普希金
20.我無論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫
21.誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類�！獎e林斯基
22.我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國�！钏墓�
23.熱愛祖國，這是一種最純潔最敏銳最高尚最強烈最溫柔最無情最溫存最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……——蘇霍姆林斯基
24.氣蒸云夢澤;波撼岳陽城�！虾迫�
25.一個人只有把自己的事業(yè)和祖國的事業(yè)聯(lián)系起來才能有所進步，才能有所作為。——馬蒂
26.我贊美的祖國，更要三倍地贊美它的將來�！R雅可夫斯基
27.人不僅為自己而生，而且也為祖國活著�！乩瓐D
28.要讓我們愛我們的國家，我們的國家應該可愛才行�！獝鄣旅伞ぐ乜�
29.與其忍辱生，毋寧報國死。——何香凝
30.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！斞�
31.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
32.認為藝術(shù)家的自由在于他想干什么就干什么，那么是錯誤的。這是胡作非為者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
33.常思奮不顧身，而殉國家之急�！抉R過
34.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾
35.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 —— 周恩來 ·
36.人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。 —— 徐特立 ·
37.常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷 ·
38.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游 ·
39.死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 —— 陸游 ·
小學名言名句5
1、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
2、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！障＝�
3、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你;你幫助別人，別人就會幫助你;你待他情同手足，他對你就會親如兄弟�！R梭
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
6、在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！R克思
7、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！瘏�
8、人心齊，泰山移�！V語
9、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!——蘇軾
10、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！钊舳U
11、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的�！鲎浴墩f勤奮》
12、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
13、莫愁前路無知己，天下誰人不識君!——高適
14、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
15、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
16、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
17、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
18、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
19、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
20、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
21、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光�！獎⑾�
22、行萬里路，讀萬卷書。
23、一日無書，百事荒廢�！悏�
24、讀過一本好書，像交了一個益友�！乜思�
25、一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！V語
26、從善如流，疾惡如仇——古格言
27、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
28、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
29、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。師傅領(lǐng)進門，修行在個人。熟能生巧，業(yè)精于勤荒于嬉�！豆沤褓t文勸學篇》
30、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
31、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
32、君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！渍Z
33、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
34、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙
35、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
36、讀書要三到：心到、眼到、口到
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！喔�
39、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
40、學習永遠不晚。——高爾基
41、明日復明日，明日何其多!我生待明白，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》�！X鶴灘
42、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
43、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
44、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
45、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
46、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
47、只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
48、事常與人違，事總在人為。
49、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
50、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！獎⑾�
51、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
52、美不美，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人�！V語
53、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
54、書是人類進步的階梯。
55、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！獥钊f里
56、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——魯迅
57、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
58、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
59、一日不讀口生，一日不寫手生。
60、搞科學研究，不能使用’大概’、’也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察�！每蓸E
61、人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！奶煜�
62、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
63、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難�！懹�
64、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！醪�
65、保護環(huán)境，人人有責。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風沙遍地都是好莊稼�！豆沤褓t文環(huán)境篇》
66、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
67、理想的書籍是智慧的銅匙�！蟹蛲袪査固�
68、少壯不努力，老大徒悲傷。
69、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
70、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
71、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
72、問渠哪得清如許?為有源頭活水來�！祆�
73、人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。——巴金
74、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
75、君子不失色于人，不失口于人�！庞�
76、外舉不避仇，內(nèi)舉不避親�！鲎浴镀铧S羊》
77、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
78、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
79、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
80、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
81、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
小學名言名句6
1、創(chuàng)業(yè)要能四海為家。
2、牙刷是最委屈的，它永遠在你最臭的時候碰見你。
3、身正不怕影子斜，死豬不怕開水燙。
4、沒有書的時候，就要自己偷學。
5、從最有感的地方下手。
6、多少豪門繁華落盡，就是因為一個字：“爭”
7、當別人發(fā)表意見時，不管有沒有價值，都不要在當下就潑對方冷冰水。
8、人世間的一切，自己造業(yè)，自己承擔，沒有什么好怨的。
9、凡是我不懂的，我就記不住。
10、人情留一線，日后好相見。
11、有得必有失，只看合算不合算。
12、多一友多一條生路，少一仇少一道墻。
13、話不妨說，錯不妨認，事不妨照做。
14、怕不明說，怕說不明，不怕明說，不怕說明，明說不怕。
15、花開好，有蟲子何妨。
16、不好說，說不好，不說好，好不說。
17、私下肯定自己，公開肯定部屬，建立成就感。
18、每個人都有“被肯定、被贊美”的需求。
19、咖啡是嗜好飲料，不是必需品，所以要有情境。
20、因為網(wǎng)絡(luò)，讓個人晉升成為世界的基本單位。
21、讓魚掙扎一分鐘再秤，把多余的水分甩掉才能降低成本。
22、沒天分就認分，不認分就勤奮。
23、主管的職責是鋪橋造路，讓屬下有路可走、有橋可過。
24、用活動溝通，效果最好。
25、嘗試跟錯誤，就是經(jīng)驗，痛苦的經(jīng)驗叫做智慧。
26、人生就像自助餐，每個人都要會擬菜單。
27、智慧就是“知道什么時候該忽略的藝術(shù)”。
28、有指點，才有發(fā)現(xiàn)。
29、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。
30、把一匙酒倒進一桶污水中，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進一桶酒中，得到的還是一桶污水。
小學名言名句7
斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
對于勇士來說，貧病、困窘、責難、、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂?shù)哪_力，生于欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什幺東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
人之所以能，是相信能。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什幺不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。
昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
做對的事情比把事情做對重要。
人格的完善是本，財富的確立是末。
沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
失敗是什幺？沒有什幺，只是更走近成功一步；成功是什幺？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關(guān)心程度。
不要怕，不要悔（雖然只有六個字，但是常看常新）
機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
學習的關(guān)鍵——重復
只為成功找方法，不為失敗找借口（蹩腳的工人總是說工具不好）
困難就是機遇——溫斯頓丘吉爾
我奮斗，所以我快樂。
小學名言名句8
1、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
2、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
3、讀一書，增一智。
4、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
5、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
6、人不可像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
7、懂得自己無知，說明已有收獲。
8、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
9、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
10、聰明出于勤奮，天才在于積累。
11、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
12、良好的習慣是成功的保證。
13、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
14、糧食補身體，書籍豐富智慧。
15、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
16、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
17、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
18、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
19、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
20、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
21、立身以立學為先，立學以讀書為本。
22、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
23、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
24、不吃飯則饑，不讀書則愚。
25、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
26、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
28、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
29、人必須要在耐心，特別是要有信心。
30、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
31、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
32、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
33、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
34、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
35、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
36、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
37、非學無以廣才，非志無以成學。
38、只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。
39、任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
40、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
41、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
42、少壯不努力，老大徒傷悲。
43、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
44、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
45、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
46、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
47、對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
48、攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
50、造燭求明，讀書求理。
51、假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。
52、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
53、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
54、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
55、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
56、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
57、知識是智慧的火炬。
58、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
59、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
60、不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
小學名言名句9
1.快樂是深刻的東西，要慢慢地刻在青銅鑄成的心上。
2.成長像剪刀，成功像小樹。成長是一個不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。楊瀾從無名小輩到文化名人是不斷自我完善追求完美的結(jié)果，在他心里時刻謹記著給成功做到加法，所以才有了陽光衛(wèi)視，這只能說明你應該學會讓自己成長，成長是一個久遠的過程，也許會有彎路，但你要堅定信念，讓自己內(nèi)心保持愉悅奮進的狀態(tài)，也許你成功了但每一個成功的開始僅僅意味著下一個成長的開始，也許你會擔心失去成功，但是當在你成功的時候，他就已經(jīng)消失了，他只會促使你邁出奮進的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹在有限期內(nèi)可無限生長一樣，成長雖緩慢，卻充滿自信。
3.如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。
4.成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道�！螒押�
5.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
6.養(yǎng)心會使身體得到調(diào)整，運動能使精神得到休息，養(yǎng)生要有豁達樂觀的心態(tài)，健身需要堅韌不拔的意志！
7.一年之計在于春，一日之計在于晨。──蕭繹
8.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
9.志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死�？隙▊�人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
10.成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
11.每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經(jīng)歷的事情不一樣，可是結(jié)果會一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。
12.感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的.心去生活，感恩節(jié)快樂！
13.勤奮是健康的靈丹，快樂是長壽的妙藥，運動是健康的投資，長壽是健身的饋贈！
14.所有的人都以快樂幸福作為他們的目的；沒有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標前進�！了箍�
15.有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，沒有健康就沒有一切！
16.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌�！踅�
17.就讓咱們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自我的命運，去創(chuàng)造自我的奇跡吧！正因，人生需要不停地奮斗。
18.要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界�！髴c功
19.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操
20.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。──韓愈《進學解》
21.機會是極難得的，但他具備三大成功的條件，那就是“像鹿一般會跑的腿，逛馬路的閑功夫，和猶太人那樣的耐性�！蜖栐�
22.該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。
23.熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人�！ㄌK聯(lián)）蘇霍姆林斯基
24.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
25.我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
26.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
27.噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。——林肯
28.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
29.成長讓我體會到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學習太多太多的快樂令我回憶。
30.我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。——（蘇聯(lián)）巴甫洛夫
31.科學沒有國界，科學家卻有國界�！透β宸�
32.智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。
33.斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。
34.快樂就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上�！瓲柗颉の譅柖唷勰�
35.成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
36.瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
37.我們?nèi)粢�，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時候，用它來代替這個枯燥、單調(diào)，以愁悶來扼殺心靈。
38.最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人�！ぐ吞乩�
39.成長像和平的鴿，飛向藍天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。
40.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
41.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格�！鳡枴た突�
42.漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風十里，盡薺麥青青�！倍碌拇猴L拂動梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。
43.盆景秀木正正因被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
44.志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。——莎士比亞
45.我們也要樂觀面對成長。雖然我們最終都會看到鏡子中的自己一點點憔悴，但也不要失望，誰的身體都會老去，幸虧自己的內(nèi)心還在成長。更值得慶幸的是，我們現(xiàn)在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長的最佳時期。
46.怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。
47.革命尚未成功，同志仍需努力�！獙O中山
48.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
49.回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些�！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富充實完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
50.人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實的人生去要求未免是奢望。
51.成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點。
52.我們老一輩子走錯誤是可以原諒的，因為我們原來沒有已鋪平的路可走。
53.活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累�！恿肿�
54.偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
55.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
56.所謂內(nèi)心的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂。——羅曼·羅蘭
57.快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你。
58.成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊�！簡⒊�
59.一個人成為他自己了，那就是達到了快樂的頂點�！挛鞯脼酢ひ晾怪�
60.挫折不利于成長名言的精選
61.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
62.塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答�！└隊�
63.七月首迎節(jié)氣是小暑，今夏開始炎熱已倒數(shù)，太陽到達黃經(jīng)°，有助茁壯成長農(nóng)作物，借著小暑到來送祝福，一定保持水分別中暑！
64.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！阉升g
小學名言名句10
1、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
2、見善則遷，有過則改。
3、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
4、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
5、高尚的語言包含著真誠的動機。
6、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
7、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
8、不以物喜，不以己悲。
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
10、尺有所短，寸有所長。
11、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
12、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
13、己所不欲，勿施于人。
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
15、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
16、存者且偷生，死者長已矣。
17、兼聽則明，偏信則暗。
18、驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。
19、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
小學名言名句11
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
好學而不勤問非真好學者。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
天生我材必有用 。
天下興亡，匹夫有責。
天行健，君子以自強不息。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
山不厭高，水不厭深。 驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。 驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。 虛心使人進步，驕傲使人落后。 虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。 強中更有強中手，莫向人前自夸口。 滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。 不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
寬闊的河平靜，博學的人謙虛。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
無論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。
小學名言名句12
1、為祖國而死，那是最美的命運啊！--大仲馬
2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
3、假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。--林耐
4、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。--鄧小平
5、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
6、為祖國而死，那是最美的命運��！--大仲馬
7、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。--華羅庚
8、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。--趙博生
9、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
10、我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。--《巴甫羅夫選集》
11、真正的愛國主義不應表現(xiàn)在漂亮的話上，而應該表現(xiàn)在為祖國謀福利的行動上。--杜勃羅留波夫
12、我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己的祖國的。--居里夫人
13、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德
14、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場！--陸游
15、科學沒有國界，科學家卻有國界。--巴甫洛夫
16、人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。--徐特立
17、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？--裴多菲
18、我愿用我作部的生命，從事研究科學，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。--巴甫羅夫
19、我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。--馬雅可夫斯基
20、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。--魯迅
21、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世（名人名言www.haixunw.Com]界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。--鄧小平
22、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。--冼星海
23、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鳩
24、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。--奧斯特洛夫斯基
25、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？--裴多菲
26、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。
27、一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。--蘇霍姆林斯基
28、只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量。--阿·托爾斯泰
29、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。--鄧小平
30、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。--冼星海
31、愛國應該和愛自己的家一樣。為了國家，不僅在犧牲財產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。--福澤諭吉
32、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤
33、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。--吉鴻昌
34、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!--林則徐
35、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場！--陸游
小學名言名句13
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的�！_爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
小學名言名句14
中國是古老的民族，也是勇敢的民族。中華民族有兩大優(yōu)點：勇敢，勤勞。這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族(當然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點)，這是我們自信心的泉源�！芏鱽�
為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄�！芏鱽�
祖國如有難，汝應作前鋒�！愐�
一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了�！�
我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家�！勔欢�
我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個中國人都有責任把她建設(shè)成人間樂園�！徒�
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作�！徒�
小學名言名句15
一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
三、學以致用，數(shù)學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數(shù)學學習的最終目的。
四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
五、學習解題的方法之一就是研究例題。
六、學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。
七、小學數(shù)學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數(shù)學。
八、數(shù)學知識來源于生活，又服務于生活。
九、數(shù)學課要講活、講懂、講深。
十、數(shù)學課，數(shù)學的味道要純正些，多從數(shù)學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。
十一、數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學生親身經(jīng)歷體驗、探索，將實際問題抽象成數(shù)學模型，并進行解釋與應用的過程。
十二、數(shù)學不僅僅是解題。
十三、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
十四、請不要做浮躁的人。
十五、教學有法，教無定法，貴在得法。
十六、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
十九、浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
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