初中讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的初中讀后感,希望能夠幫助到大家。
初中讀后感1
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能感受陽光后的明媚?”無論生活有多么的艱苦,道路有多么的險(xiǎn)阻,讓我們學(xué)會用正確的心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)吧!
你讀過一本讓你受益匪淺的書嗎?《鋼鐵是怎樣煉成的》就是一本讓我改變一生的書籍,
他是與我共度學(xué)習(xí)的良友,他是教導(dǎo)我的良師,他是一直陪伴我成長的父母。然而他卻有著感人肺腑的故事。
保爾柯察金,一個(gè)誠實(shí),無所畏懼,渾身是膽的人。他將自己融入到人民大眾中,工作完全忘我,為了人民群眾的利益而甘愿付出自己的一切,甚至是生命。這難道不是一個(gè)偉大的英雄嗎?生活對他的殘酷無情,讓他受盡傷痛的折磨。雖然他雙目失明,但他克服了這一切,把全部心神貫注在他的創(chuàng)作里。他把他的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給美好的事業(yè)——為人民的解放而奮斗。其實(shí)在他背后有著一股“毅力”支撐著他。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。他讓我明白了更多的人生道理,教會了我如何面對人生困難。他為我成長的道路打下基礎(chǔ)。還記得愛默生的一句話“弱智,其心先弱”
一個(gè)沒有毅力的人,他的目標(biāo)是永遠(yuǎn)沒有辦法實(shí)現(xiàn)的。唯有那些不怕困難,艱苦奮斗的人才是真正的勝利者。保爾就是一個(gè)很好的例子,他不畏艱巨,為人民服務(wù),無論道路有多么巨大的絆腳石,他都一一跨過。沒有任何事情可以動搖他心中的理念。保爾可真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!我終于明白逃避困難是多么愚蠢,也明白輕易放棄是多么的羞恥。我會向著我的目標(biāo)前進(jìn),我會為我的理想而奮斗,我會為我的人生譜寫一段美好的故事。
朋友阿,請問你在為你的困難而煩惱嗎?不要再逃避了,勇敢的面對吧!朋友阿,請問你是否想放棄?不要遇到了阻礙,就失去毅力,因?yàn)樗浅晒Φ那疤帷E笥,請?jǐn)記,明天你將是鮮艷燦爛的花朵。
千磨萬擊仍堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。毅力,那征服世界的力量。
初中讀后感2
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學(xué)會了些本領(lǐng),但幾次都十分失敗,都是死里逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發(fā),航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個(gè)無人的荒島,利用在破船上找到的.東西和在森林中采到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月,才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗,回到了巴西。
讀了這本書,我感觸很深,一個(gè)普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅(jiān)持到底,堅(jiān)信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時(shí)間,我的成績都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我尋找原因,重新振足起來,努力復(fù)習(xí)。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識到:一個(gè)人要取得成就,就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí),同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
這些天,我常常常深思一個(gè)問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應(yīng)該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。
初中讀后感3
“魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此曾破曹公!
《三國演義》一書想必大家都讀過,在我七八歲時(shí),我就讀過此書,這次暑假,我又讀了一遍,感慨頗多、受益匪淺。
名垂千古的赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會,但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己,待自己不薄,不忍心對他恩將仇報(bào),因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。
在我們看來這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的一大敗筆。其實(shí),我們不防換個(gè)角度想一想:如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死,那么,江東的孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵,便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀,因?yàn)檫@會讓劉備的帥位暫時(shí)保住,獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬,并可讓曹操與孫權(quán)互相爭斗,俗話說:“二虎相爭必有一傷!碑(dāng)哪方戰(zhàn)爭失敗后,劉備便可坐收漁翁之利,到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯,有了實(shí)力與對手相抗,這樣不是更好嗎?
說到諸葛亮,大家都會不由自主的舉起大拇指稱贊他的神機(jī)妙算,但最近,批評諸葛亮的人越來越多,我想說諸葛亮確實(shí)有“決勝于千里之外”的本事,但他諸葛亮但他畢竟不是神,因此他當(dāng)然有缺點(diǎn),比如說讓馬謖鎮(zhèn)守街亭,險(xiǎn)些弄地全軍覆沒?墒,諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)很多:不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),他知己知彼,能巧妙對對方心理及天氣季節(jié)的情況作出不同的計(jì)策,如“草船借箭”、“罵死王司徒”、“破西羌兵”、“巧借東風(fēng)”“七禽孟獲”等等。除此之外,諸葛亮的人品也值得稱道,如愛民如愛子,并且,作為丞相的諸葛亮死后,葬禮并不隆重,而且陪葬的物品也很簡樸,可謂是兩袖清風(fēng)。
初中讀后感4
最近,我讀了《誰動了我的奶酪》后,感觸頗多。
書中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺埃罱K沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。
奶酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。
那么社會需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件:
一、仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。
三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。
第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那樣知錯就改的人。它具備了以下幾個(gè)條件:
一、面對變化,雖然做錯了一些事,但由于自身的思想斗爭,愿意突破重圍,重新尋找屬于自己的東西。
二、面隊(duì)自己的錯誤思想,愿意汲取別人的方法做出調(diào)整。
三、用輕松簡單的想法看待人生。知道自己遲做總比不做好。
像哼哼這樣的人理應(yīng)被社會所淘汰,它只愿意一輩子享受安樂,沉湎幻覺,停滯不前。我們生活在這樣世界上,只能承認(rèn)變化,并盡力地去適應(yīng)它,這樣才能尋找到自己的“奶酪”。雖然這個(gè)過程非常艱難、辛苦,但從這個(gè)尋找的過程中,我們才會變得更加穩(wěn)重、成熟。
社會變化本無常,想要存活在這個(gè)社會當(dāng)中,我們必須做好變化的準(zhǔn)備,在千變?nèi)f化的世界里奔跑尋找屬于自己的天地。
【初中讀后感】相關(guān)文章:
初中讀后感06-04
《愛的教育》讀后感_初中讀后感_初中作文07-01
初中讀后感:《家》05-07
《目送》讀后感初中05-09
《史記》讀后感初中05-29
茶館讀后感初中04-06
《簡愛》初中讀后感04-08
初中《童年》讀后感05-24
簡愛初中讀后感05-24