讀名著《三國演義》有感(15篇)
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀名著《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀名著《三國演義》有感1
暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統(tǒng)一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......
其中，我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的下落，帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關斬六將，越過重重關隘，終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強，有著萬夫不擋之勇的人啊!
他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意，但又怕孫劉聯(lián)盟解散，與就讓水軍在看到信號后來援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個人，駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人!
讀名著《三國演義》有感2
一本轟動文壇的小說，一場波譎云詭的戰(zhàn)爭，一種比天更高的欲望，造就一部家喻戶曉的巨著——《三國演義》。
三國時期，天下瓜分。魏、蜀、吳三國鼎立，為了統(tǒng)一中原，你爭我斗，群雄逐鹿，揭開了歷史的新畫卷。為何爭斗？只人欲望與權利。
人的欲望是無窮的。想必大家都聽過《漁人和金魚》的故事吧。從前有一個老漁翁，他有一個老伴和一所破屋子。有一天漁翁打到了一條金魚。金魚說只要把它給放了，就能實現(xiàn)老翁的三個愿望。老翁回到家，把一天的見聞告訴了老婆婆。老伴讓他向金魚要了一所新屋子。第二天，老婆婆要金魚把她變成貴婦人。第三天，她想要變成女王。第四天，老婆婆的欲望越來越強烈，她要金魚把自己變成日月的主人。魚兒搖搖頭游開了，結果一切又變成了原來的樣子。、
如今我們生活在幸福的海洋里，過著衣來伸手，飯來張口的日子。我們身邊有不少愛花錢、揮霍無度的青少年，但是他們享受的是他人努力的成果。人有欲望正常，想要滿足欲望，就要自己努力，一步一個腳印向目標進發(fā)！
讀名著《三國演義》有感3
今天是x月xx日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業(yè)之后，就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。這本書的名字叫《三國演義》。主要寫了：劉備，孫權，曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。可劉備這一方就不一樣了。自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關云長，看他是個人才，就想讓他歸順于己�？烧l知關于怎么也不肯歸
順與他。光從這一點來看，就可以看出關于對劉備的忠心。
在這本書中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了：關興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草，設計謀伏擊司馬懿糧草的，？看著看著，忽然，奶奶把我從幻想中'拉'了出來。從此以后，我每天在家沒事干的時候都會把《三國演義》拿出來看。
讀名著《三國演義》有感4
今天我讀了《三國演義》這本章回古典小說，深有感觸。
這本書講的是東漢末年，天下大亂，硝煙四起，戰(zhàn)亂不斷。劉玄德偶遇關云長、張翼德，結為兄弟。后得“臥龍、鳳雛”兩大軍師等人，齊心協(xié)力建起了蜀漢。而孫堅之子、孫伯符之弟孫仲謀東征西討，招兵買馬，在江東建立起了勢力割據(jù)——東吳。至于一代奸雄、朝廷丞相曹孟德陰險狡詐，聚集群英，兒子曹丕建立起了曹魏。最后三國統(tǒng)一，國號改為晉的一個故事。
我最難忘的就是“孔明揮淚斬馬謖”這個故事。因為它告訴了我們孔明的嚴守軍法，為了遵守軍紀，嚴守軍法，不顧自己與馬謖的多年交情，飽含淚花，殺了馬謖。
是��！生活中也要這樣，大公無私。我們不能因為交情，從而赦免于人，包公就是個典行的例子，他公正不阿，不收賄賂，不講交情，錯了就是錯了，他從不偏向每一個人，被人廣為佳傳，人們都說：包公斷案，鐵面無私。
我們也要這樣，做事公平公正。我們班投票都是你是我的好朋友，就投你；我恨你，就不投你。這樣就違背了公平公正的原則。不是嗎？
讀名著《三國演義》有感5
暑假的第一本課外書我看的就是四大名著之一的《三國演義》
書的主要內(nèi)容是說了，魏國、蜀國、吳國，三個國家只見得政治和軍事斗爭，大致分為了黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉、五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了五百個人物形象，其中劉備、關于、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜、龐德等人物形象膾炙人口。不以敵我敘述方式對待各方的.歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。
我最喜歡蜀國的趙志龍。因為趙子龍十七歲的武力就已經(jīng)很好了。而且還幫助劉備殺了秦琪、許攸、張郃、高覽、將奇等領將。趙云、黃忠、劉備、關于、張飛還是五虎之將。劉備、關于、張飛、趙云又是當時猛將。我還喜歡《截江奪阿斗》這個掛失。它寫了趙云勇戰(zhàn)飛軍，殺出一條血路把阿斗救了回來，表現(xiàn)了臨危不懼勇往直前任重道遠的讓我學習的精神啊！
《三國演義》這本書讓我知道了友情的重要，懂得了智永遠是勝過勇的。
讀名著《三國演義》有感6
提起戰(zhàn)爭，你想到了社么？是漆黑的殘垣斷壁？是妻離子散的家庭？是那些拋頭顱灑熱血的將士？還是那些在戰(zhàn)爭的硝煙中消失的王朝和國度？其實，自從人類來到地球，戰(zhàn)爭就不曾停歇。
周末，七國紛爭，并入于秦，秦滅后楚漢紛爭，并入于漢。漢高祖自斬白蛇起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。于是，三國演義的故事就開始了。戰(zhàn)爭，是殘酷的。那一次諸葛亮被火燒連營，無數(shù)將士還在睡夢中，就被無情的火龍吞噬，連帶著他們的美夢，化成了灰燼。也許，就在昨天，他們中的有些人還在想著，等打完了仗，就回家安安分分地過過好日子，。等打完了仗，就回家和妻兒團聚。等打完了仗……但是現(xiàn)在，他們已經(jīng)永遠沒有機會了。如果沒有這場戰(zhàn)爭，那些死去的將士，也許有的正在燭光下和家人一起吃飯，也許有的正在床上坐著自己的美夢。就這樣，一場戰(zhàn)斗大區(qū)了無數(shù)條生命，讓無數(shù)個家庭支離破碎。戰(zhàn)爭是艱苦的。諸葛亮的軍隊窩在祁山里出不來，糧食本來就不多，很快便沒了，于是便只有派人翻山越嶺背糧食，途中還要躲著敵人。糧食還是被回來了，但那無異于是杯水車薪。猛虎般的將士在饑餓的折磨下，終于變成了一只只病虎、病貓。好在諸葛亮后來發(fā)明了木牛流馬，才緩解了饑荒。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？
如果所有的問題都能用和平的方式解決，如果所有的戰(zhàn)爭能從世界上消失，就不會有漆黑的殘垣斷壁，就妻離子散的家庭。所有人都能快快樂樂平平安安地生活。那該多好啊。我期待那一天的到來。
讀名著《三國演義》有感7
忽略的，有時是重要的。
翻開三國演義，認真品讀這由忽略帶來的悲喜劇吧！
曹操平定袁紿后，為了完成統(tǒng)一大業(yè)，揮師南下，收編劉表部隊之后，號稱80萬鐵騎，直抵赤壁江北。江南，孫劉聯(lián)軍不過區(qū)區(qū)三萬，但滔滔長江水，阻隔了南北的交通。曹軍雖然個個英勇善戰(zhàn)，卻不識水性，如何一戰(zhàn)？無奈，曹操聽了“風雛”龐統(tǒng)之計，但孰不知已入陷阱。
串聯(lián)幾十艘大船，鋪上木板，能從容作戰(zhàn)了，但曹操身邊謀士建言，此舉危險，若有一處受敵牽制住，整個大軍都會陷于崩潰，本應一語點醒夢中人，但曹操忽略了。最終落個火燒赤壁，敗走化容的下場。
真是無巧不成書，赤壁一戰(zhàn)的勝利者劉備也沒有料到，日后也會犯此等錯誤，落個火燒連營七百里。
更有空城計。木案上青煙縈繞，香燭也靜靜地燃燒著，輕輕爺?shù)涅Z毛羽扇顯出一份自信從容，也遮掩著孔明那流著虛汗的臉……遠處馬蹄踏出漫天飛舞的煙塵，司馬大軍兵臨城下。司馬懿本不相信探子的稟報，此時之見，不禁心中大疑：“孔明一生行事非常謹慎，他如此鎮(zhèn)定自若，城內(nèi)必有伏兵，我如果貿(mào)然出擊，不正中了他誘敵的計謀嗎？他只是遲疑，但沒有仔細看，看孔明的額頭上隱隱的汗珠，看那城門口揮舞著掃帚的軍兵的驚慌。
他最終引兵退去，就因為“忽略”，以致日后后悔。
忽略的有時是重要的。在生活中我們無法避免大大小小的忽略，那就讓我們盡量避免吧！
讀名著《三國演義》有感8
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿
打，一個愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯��！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。作文
讀名著《三國演義》有感9
《三國演義》是羅貫中寫的一部小說，是中國的四大名著之一，有許多的英雄人物和歷史故事，非常精彩。我特別喜歡這本書，繪圖版的故事有的還看了好幾遍。晚安心語
這本書講了東漢末年，魏、蜀、吳三國爭奪天下的故事。魏國最強大，一心想吞并蜀國和吳國，統(tǒng)一中原，所以經(jīng)常出兵攻打他們。在諸葛亮的建議下，蜀國和吳國聯(lián)合起來對抗魏國。但是，因為蜀國、吳國之間不團結，魏國先滅了蜀國，晉國取代魏國之后，又滅掉了吳國，統(tǒng)一了天下。
這本書里講了很多英雄人物，除了桃園結義的劉備、關羽、張飛，有一代奸雄曹操、少年英雄孫權，還有謀略過人的諸葛亮，也有氣量狹小的周瑜……我最喜歡的是蜀國大將趙云，因為他有勇有謀，戰(zhàn)功卓著，而且一心忠于劉備。長板坡一戰(zhàn)，他和張飛一起殺退了上萬的曹軍，保護劉備退到江陵。后來，在南征北戰(zhàn)時，趙云立下了許多戰(zhàn)功。可這位猛將卻在229年去世，成為蜀國的重大損失。
讀了《三國演義》，我覺得，團結最重要，如果蜀國和吳國一直聯(lián)合抗曹，也許中國的歷史又不一樣了。我還知道了，打仗能不能贏，不在兵將多少，關鍵在于使用謀略，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計等，就是最好的例子。同時，我也能感受到戰(zhàn)亂時老百姓最苦，經(jīng)常為了躲避戰(zhàn)火而逃離家鄉(xiāng)，所以，我們一定要珍惜和平。
讀名著《三國演義》有感10
我喜歡的書是《三國演義》他的內(nèi)容豐富，他記錄的是東漢末年到三國末年的戰(zhàn)爭故事。里面的人物斗智斗勇，驍勇善戰(zhàn)。但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮生于118年到234年。字孔明，號臥龍，瑯琊陽人，他是三國時蜀漢的丞相。歷史上有名的政治家，軍事家。著有《諸葛亮集》 劉備三顧茅廬請諸葛亮出上，您先指出了當時形勢的危險，您草野之戰(zhàn)初露鋒芒。然后您又去東吳。請求和好。您草船借箭幾天就借到了十萬只箭完成了周瑜的苛刻要求。又叫您借東風，您有借來了東風。這時周瑜才知道您的才能想叫您死，但您找就逃出去了。然后曹操大敗，您有讓曹操敗的更慘。您六出祁山北伐中原。您的空城計，下的曹操十幾萬大軍不敢進城。使的我軍及時后退。就連您死時都嚇曹軍后退 您知恩圖報，您忠心為國。您有高度的責任感，使命感。您鞠躬盡瘁，死而后已，是后代胸有抱負，您腹有詩書，有良知和正義感的知識分子心中的旗幟。您的一章《出師表》寫的特別好。杜甫的“出師未捷身先死長使英雄淚沾襟”對您表達了仰慕和婉情，陸游的“出師一表真名世，千載讓堪伯仲間。也是對您的崇敬和贊嘆，但是您有一個扶不起的啊斗，北伐之所以功虧一簣，不就是因為劉禪的昏庸無能。
您的一切都值得我學習，學習您的機智，學習您的臨危不亂我要學習您的愛國。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德 《三國演義》之中還有許多我值得學習的中華民族的傳統(tǒng)美德。
讀名著《三國演義》有感11
細數(shù)近世圣賢，幾人未讀《三國演義》，我在這個假期里，也一樣讀了三國演義。
三國之中玄奧至深，亦引人入勝，雖名為義，實則為忠、孝、仁、禮、義，這是我們生活中極難做到的。忠，雖古之賢人孔子曾倡導大家忠君、忠國、忠民、忠人，但現(xiàn)在幾人可以做到。“四忠”之人不可能全有，但有些人一忠也不忠，多少人搞腐敗，有價無實不也市上茫茫？但很多讀過三國的人都會從中學會忠，可以在“孔明攙起微小的劉皇叔”學到忠，也可以在“孔明賭命借箭為救主”中學到忠。孝，現(xiàn)今許多學校中都在倡導孝，孝者又能有幾人，有多少人為父母洗過腳或說一聲“我愛你”？在三國中亦可以學到，徐庶為母親去曹營，但忠劉之心依然為改，始終“無言”。仁就更明顯了，劉皇叔以仁治國，換來了百姓安居樂業(yè)�？酌饕匀手螄�，達到了夜不閉戶、路不拾遺的高尚境界！而現(xiàn)在幾位同學能寬容同學和同學之間的小摩擦！”禮便是禮儀，如今，如今表面上叫著“老師好”“叔叔好”，可是又有幾句是真心的？這樣的問好根本就不算問好。從這里就可以看出我們不懂禮儀，在三國中即使對敵亦有禮，王朗再怎么辱罵孔明，孔明也不打斷王朗講話，這便是禮！義，為義氣！現(xiàn)在又幾人能做到，幾人可以拾金不昧，幾人可以為朋友兩肋插刀，幾人能對朋友有忙必幫、不計報酬、不計后果！三國中的關二爺就是義的最好詮釋，“華容道義釋曹操”難道還不能完美表達義字嗎？
我還感受到了孔明的一些值得我們學習的美好品質(zhì)。好學不倦便是其中之一，我們現(xiàn)在學習一有小成就便自認為登峰造極了，實則不然，我們的小成小就只可說是浩瀚文宇中的滄海一粟，而孔明雖已博覽群書，已成圣賢，但在軍務繁忙之際亦抽出身來孜孜不倦的學習，這才真詮釋了“學而不厭”這個詞，而我們常以沒時間為理由不看書，而孔明在日理萬機之時依然堅持看書，這多令我們汗顏、慚愧�。∵@不禁讓我想起了魯迅先生的話“時間就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的�！彼�有一高尚品質(zhì)讓我久久不能忘懷，那就是“誨人不倦”，我雖然是一個學習委員，但我在很多別人向我請教題的時候，都很不耐煩，孔明日夜操勞、食不能飽，寢不能安，但誰要是向他請教問題，他必然全力以赴，絕不批評、不耐煩，這也讓我顏上直冒汗、直“滿地找地縫”！孔明之高尚品質(zhì)令我汗顏、感動之處還有萬千，此列舉不足百萬星光中之一點熒！
關二爺?shù)钠焚|(zhì)，也要我認真學習：為朋友兩肋插刀、義薄云天。曾經(jīng)以犯軍令狀之危險（砍頭之危險）義釋曹操，我從此也要學會幫助同學，學會幫助朋友。以自己的美好品質(zhì)，幫助同學、感染同學，讓同學也具有這種助人為樂的美好品質(zhì)。還有耿直、當機立斷的美好品質(zhì)，讓我從心底里告誡自己“不可拐彎抹角、小人之心！”
三國的博大精深就是這樣，學會的人在人流中會是英雄，未學會的人便有可能會在墮落的深淵中被淘汰了！
這讓我想起了在《柯南迷》月刊中的一句話“世界太大，而我們太小，窮盡一生，我們所窺探到的也只能是浩瀚宇宙中的冰山一角。”我們雖然不能縱觀“宇宙”，但可以向著“最好”進軍！
讀名著《三國演義》有感12
暑假中我看了我國四大名著之一的《三國演義》，書中講了古代東漢末年中原大地豪強并起，魏、蜀、吳三國縱橫捭闔，逐鹿爭雄。真實地再現(xiàn)了三國時期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀的人。比如說：關羽、諸葛亮
說起諸葛亮我還記得他的一些事情，比如說：草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說吧。周瑜一心想算計諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮明知十天之內(nèi)造不出來，但是他還滿口答應說：“我三天就能交出來�！敝荑ぐ迪残南胧觳煌Ｏ⒌内s工也造不出來他就是有天大的本事也不會有用的，何況是三天呢!等著看好戲了。
三天之后諸葛亮就在交箭的最后關鍵時刻叫部下把箭搬出來，在場的所有人都驚呆了，大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會起大霧，于是就叫部下準備了船只和草人。當晚他和魯肅飲酒，其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來人攻打了，所以叫了所有弓箭手回擊。到了天要亮時諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。
我看了這個故事知道了做什么事都要動腦子。
讀名著《三國演義》有感13
我用了近一個星期讀完了《三國演義》一書，真是受益匪淺。書里講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列事件。
本書開頭一句話是這樣說到的：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。書上有上百個人物、軍事謀略家。加上作者本身借著歷史人物來講述對人的忠。孝。仁。義。愛的道理，更是深入人心。書中描述了如呂布袁術袁紹劉表等一些人的無能，周瑜的心胸狹窄，勇者張飛，義者關羽......
書中關羽是給我留下了印像最深刻的人物之一。書中是這樣描述關羽：“丹鳳眼臥蠶眉面如棗青龍偃月刀赤兔馬”。他的降漢不降曹千里走單騎過五關斬六將古城斬蔡陽華容道義放曹操等等一些義舉都讓人稱贊有加。在我看來關羽雖然為了嫂子降了敵人，而后得知大哥在哪還是千里走單騎回到大哥身邊。在過五關斬六將斬顏良誅文丑更是展現(xiàn)了他的勇猛。赤壁之戰(zhàn)中在華容道義放曹操更是突出了關羽一種難能可貴的義氣和友情。在神醫(yī)華佗的刮骨療毒中表現(xiàn)出了他的勇敢。在和黃忠一戰(zhàn)中展現(xiàn)了他的智慧。像他的這種所做所為更是值得我們后人學習。
書中還許許多多的故事，戰(zhàn)爭。其中劉關張的桃園三結義、三英戰(zhàn)呂布。還有軍師諸葛亮的智慧與謀略。與東吳合作的赤壁之戰(zhàn)等等讓讀者有種身臨其境的感覺。
名著!《三國演義》不愧是一本名著。值得我們大家去閱讀。
讀名著《三國演義》有感14
曹操到了華容道時，看到關羽，自知厄運難逃，但身邊的謀士勸道：“關羽重情重義，曾受丞相的恩惠，今丞相可以哀求關羽，放我軍出關�！辈懿贌o奈只得只身去見關羽，請他放關。關羽聽到曹操的哀求，想起了當時與自己的兄長失散時，曹操是如何對待自己的，想起了自己的坐騎赤兔馬也是他送的，兄長的家屬也得到了優(yōu)待……于是關羽感動了，他為了報答曹操之恩，就讓軍隊從中間打開一條道，放曹操過關。因此就有了關云長義釋曹操。
讀到此，我體會到感恩可以跨越世間完物，感動萬物。“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人�！薄罢l言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。況且，我們的學習課程中，也有感恩的主題。我想有關羽的重情重義的品質(zhì)，去感恩周圍的人，消除身邊的怨恨。感恩，不像我們想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。
當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師對學生的愛，學生應學會感恩。
讀名著《三國演義》有感15
《三國演義》是一部神奇的智慧寶書。它再現(xiàn)了從黃巾起義到晉武帝之間，近一百多年的波瀾壯闊的歷史，描繪了魏、蜀、吳三國的互相征戰(zhàn)的歷史過程，刻畫出了幾百位英勇無比的風云人物和群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫面，傳達出在戰(zhàn)亂室人民呼喚仁政、安定清明的愿望。
《三國演義》是述說英雄的詩篇。在這部書中，劉備、曹操、孫權、諸葛亮、周瑜、司馬懿、關羽、張飛、趙云、姜維、陸遜等，都可以稱得上是英雄。英雄之貌，如諸葛亮“少有逸群之才，英霸之氣，身長八尺，容貌甚偉”，關羽“身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂”；英雄之氣概，如關羽獨駕小船，單槍匹馬赴會：英雄壯志未酬之悲，如孔明臨死之前長嘆：“再不能臨陣討賊矣！”事業(yè)無法完成了，智慧的諸葛亮也逃不掉命運的掌握，好是悲傷�。 吧赢斎鐚O仲謀”的孫權、“治世之能臣，亂世之梟雄”的曹操，轅門射戟的呂布……這些英雄人物都在《三國演義》中呈現(xiàn)。
《三國演義》是講述智慧的寶典。書中的謀略層出不窮，而孔明是智慧的化身。他通天文，曉地理，足智多謀，因此也為蜀國打下了基礎，蜀國能夠建立，諸葛亮是功不可沒的。他懂得敵人的心理特點，，巧妙地使用了疑兵計、驕兵計、反間計等。其中最有名的空城計，當時孔明身邊只有5000人，一個武將也沒有，只有一班文官，而此時司馬懿率領15萬大軍浩浩蕩蕩來討伐，結果被孔明的空城計嚇了回去。孔明可真是神機妙算，他知道司馬懿一定認為他很謹慎，所以正是利用這點保住了這座城池。書中，魏國的曹操、司馬懿，吳國的周瑜、陸遜，蜀國的姜維、龐統(tǒng)等都善于使用計謀。
《三國演義》是講述勇武和忠義的經(jīng)典。神勇如關羽，他提華雄的頭顱擲于地下時，戰(zhàn)前斟下的熱酒：“其酒尚溫”。驍勇如張飛，橫刀立馬，大喝一聲，把魏國的名將嚇得五臟皆碎，摔馬而死……還有呂布、馬超、趙云等�！度龂萘x》也貫穿了“忠義”二字。最初劉關張?zhí)覉@三結義，關羽走麥城遇害后，劉備悲傷地說：“近云長已亡，孤豈能獨享富貴乎！”關羽也是忠肝義膽之人，他因與劉備結義，過五關斬六將歸劉備，千里走單騎，義重如山。為了報答曹操，在華容道義釋曹軍。
總之，《三國演義》肯定了我們古代人的智慧謀略，歌頌勇武忠義，對我們現(xiàn)在產(chǎn)生了深遠的影響，我們也領略到了其不朽的精華，我們把英雄故事和歷史風云將繼續(xù)下去。
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