坐在安靜的考場(chǎng)中,耳畔只有沙沙書(shū)寫(xiě)的聲音,頭頂電扇飛轉(zhuǎn)的嗡鳴和窗外一浪高過(guò)一浪的蟬聲。我不由得懷念起每天早上窗前的“鳥(niǎo)兒歌詠會(huì)”來(lái),那群鳥(niǎo)兒每天如約而來(lái),我亦如約般側(cè)耳傾聽(tīng),我永遠(yuǎn)數(shù)不清它們有多少種或長(zhǎng)或短或清揚(yáng)或低徊的叫聲,但我聽(tīng)得出它們的安康與喜悅,于是漸漸地,我也隨著它們的喜悅而喜悅了。
更令我神往的,是原始森林。那里有更多的美妙而神秘的聲音:飛禽掠過(guò)枝梢簌簌作響,走獸追逐嬉戲,用獸語(yǔ)交談;溪水親吻石塊和樹(shù)根;成熟的果實(shí)離開(kāi)枝頭,“咚”地一聲后,安詳?shù)靥稍谀嗤翍牙铩蚁,那樣的情景將是上帝最滿意的作品,不同的喧嘩表達(dá)著同樣一個(gè)主題---生命。
是的,造物的最終秘密原是“不同”,在極大豐富里,由萬(wàn)物自然綻現(xiàn),自有規(guī)律在從容選擇。造物選擇了人類來(lái)管理世界,然而人類畢竟還年幼,年幼的他們不斷地嘗試,把一切無(wú)序引向有序,把“不同”變?yōu)椤巴薄?/p>
這種嘗試是人類成長(zhǎng)必經(jīng)的,然而是并不讓人愉快的。追求標(biāo)準(zhǔn),追求定論的思路一經(jīng)形成,人類文明漸漸走向了死胡同。一切都有現(xiàn)成的格式,只需照做,無(wú)人敢越雷池一步。于是創(chuàng)造與生機(jī)被扼殺,人成了毫無(wú)特征的復(fù)制產(chǎn)品,甚至?xí)r間也成了死水無(wú)瀾。
這樣的情形,落在個(gè)人身上,是愚昧和被奴役。落在民族和人類身上,就是停頓甚至倒退。我們親見(jiàn)過(guò)的,至今還耿耿于懷的實(shí)證,就是那漫長(zhǎng)的十年。
死胡同走到底,必殺出一條路來(lái)。于是,我們聽(tīng)到了羅素的聲音:“參差多態(tài)乃是幸福本原!
是的,參差多態(tài)是幸福本原,沖出禁錮,眼前是無(wú)限天山。
對(duì)于每一個(gè)人,他的只有一次的人生,也只有他有權(quán)利去選擇,去體味。把路走直,或走彎。那是個(gè)人的自由。發(fā)出怎樣的聲音,那是個(gè)人的權(quán)利。造物在冥冥中看著地上熙熙攘攘的人群,他必會(huì)拈花微笑:
參差多態(tài),乃是幸福本原。
點(diǎn)評(píng):俗話說(shuō):“口頭為語(yǔ),書(shū)面為文”。語(yǔ)文就是語(yǔ)言,語(yǔ)文能力就是語(yǔ)言通用能力。從這一點(diǎn)看,本文的優(yōu)點(diǎn)是能扣住題旨,運(yùn)用多種表達(dá)方法,流暢地?cái)⑹、生?dòng)地描寫(xiě),幾乎每個(gè)小節(jié)都見(jiàn)作者運(yùn)用抒情的筆觸,運(yùn)用聯(lián)想和想象,道出了幸福本原是參差多態(tài),極其形象地應(yīng)了“正確答案不止一個(gè)”的題旨! 。ㄔS龍根老師點(diǎn)評(píng))
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