2003-02-28 金羊網(wǎng)--羊城晚報(bào)
本報(bào)訊 (記者周敏 實(shí)習(xí)生 鄧麗莉、劉小康) 廣州市十三中的一名女生打來(lái)電話說(shuō)，他們學(xué)校的學(xué)生都必須剪短發(fā)，同學(xué)們不愿意，但又不敢違反校規(guī)。24日下午，記者在放學(xué)時(shí)間來(lái)到十三中，見(jiàn)到的女生果然個(gè)個(gè)短發(fā)。據(jù)同學(xué)們說(shuō)，只有少數(shù)有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生才可以例外(不剪短發(fā))。每年新生進(jìn)校，第一件事就是去理發(fā)店剪發(fā)。記者隨機(jī)詢問(wèn)了20名女生，有17人對(duì)剪短發(fā)表示不滿，不過(guò)也有同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂。持反對(duì)意見(jiàn)的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校統(tǒng)一校服就可以了，男女生統(tǒng)統(tǒng)剪成短發(fā)，對(duì)教育并沒(méi)有什么實(shí)際意義，反而不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)
展。
十三中教育處的老師則告訴記者，學(xué)校制定這一校規(guī)，主要是因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生喜歡留另類(lèi)發(fā)型，有的還染上顏色，不符合學(xué)生身份與形象。為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生儀表，學(xué)校只好作出讓所有學(xué)生統(tǒng)一剪短發(fā)的規(guī)定。
記者從廣州市教育局了解到，教育局沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定全市中學(xué)要求學(xué)生剪短發(fā)。如果學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，覺(jué)得有必要作出這個(gè)規(guī)定的話，那也是可以的。
據(jù)了解，廣州大部分中學(xué)沒(méi)有這樣的硬性規(guī)定。但也有學(xué)校建議學(xué)生留短發(fā)。育才中學(xué)自建校以來(lái)，就一直提倡學(xué)生剪短發(fā)。校長(zhǎng)告訴記者：“現(xiàn)在中學(xué)生的攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)校統(tǒng)一校服以后，他們又開(kāi)始比鞋子、比書(shū)包。有的學(xué)校統(tǒng)一校鞋、書(shū)包之后，學(xué)生又開(kāi)始在頭發(fā)上下功夫。當(dāng)然，愛(ài)美之心人皆有之，但學(xué)生如果將過(guò)多的注意力放在自己漂不漂亮上的話，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)。可能有的學(xué)生認(rèn)為，大家都剪短發(fā)，會(huì)不利于自己獨(dú)特個(gè)性的發(fā)展。我想說(shuō)明的是，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展是多方面的。個(gè)性也不僅僅只能從外表上體現(xiàn)�！�
廣鐵一中德育處主任更是找出1994年國(guó)家教委制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和隨規(guī)范一起通過(guò)教育局發(fā)給學(xué)校的《中學(xué)生日常指導(dǎo)》�！兑�(guī)范》中寫(xiě)到：中學(xué)生應(yīng)穿戴整齊，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。同時(shí)，《指導(dǎo)》上說(shuō)明：學(xué)生出入學(xué)校時(shí)，披頭散發(fā)會(huì)顯得對(duì)人不夠尊重，不夠禮貌，提倡女生剪短發(fā)，留長(zhǎng)發(fā)的女生也應(yīng)把頭發(fā)扎起來(lái)。廣鐵一中德育處主任對(duì)記者說(shuō)：“學(xué)校也是按照教育部制定的規(guī)定辦事，提倡學(xué)生剪短發(fā)�！�
記者就此咨詢了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的謝教授。謝教授認(rèn)為，學(xué)校這樣做只是想創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的環(huán)境。中學(xué)生還處于成長(zhǎng)階段，對(duì)于社會(huì)上出現(xiàn)的新事物，他們還無(wú)法準(zhǔn)確判斷。尤其是一部分個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，盲目追趕潮流對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。從學(xué)校自身來(lái)講，學(xué)生統(tǒng)一儀表，有利于學(xué)校在社會(huì)上樹(shù)立良好的形象；從管理制度上來(lái)講，學(xué)校有制定這一規(guī)定的行政管理權(quán)。
但是謝教授也認(rèn)為，此項(xiàng)校規(guī)在一定程度上妨礙了學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展，對(duì)留發(fā)剪發(fā)問(wèn)題，最好不要采用強(qiáng)行規(guī)定的方式。
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