作文（占總分50%，以50分為滿分）：
記我的一段有意義的生活
注意事項(xiàng)：
1.內(nèi)容要具體。
2.要分段、標(biāo)點(diǎn)。
3.字跡要清楚。
4.不要用詩(shī)歌的形式寫。
二
（占總分50%，以50分為滿分。）
一、把下列句子里加重點(diǎn)的詞改換成妥當(dāng)?shù)脑~。（改在原句上，不必另寫。沒(méi)有加重點(diǎn)的地方不要改動(dòng)每小題2分）：
是可以干出驚天動(dòng)地的事情來(lái)的。
對(duì)一切都應(yīng)該采取分析的態(tài)度。
二、找出下面句子里的比喻成分，并且說(shuō)明它比喻什么（本題4分）：
提高要有一個(gè)基礎(chǔ)。比如一桶水，不是從地上去提高，難道是從空中去提高嗎？
三、解釋下列句子里加重點(diǎn)的成語(yǔ)（每小題4分）：
1.共產(chǎn)黨員，是有最偉大的理想，最偉大的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，還有最
四、用現(xiàn)代漢語(yǔ)把下面的文句翻譯出來(lái)（本題6分）：
物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。
五、把下面這篇寓言遺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全補(bǔ)上；并且將全文劃分段落（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加在原句下，不必另寫原句。劃分段落只要在你認(rèn)為應(yīng)該分段的地方，畫一條豎線將文句間隔開(kāi)來(lái)，注明是第幾段就行了，不要另抄原文。本題6分）：
自相矛盾
從前，有一個(gè)賣矛和盾的人，他舉起盾，向人叫賣說(shuō)“我的盾呀，頂牢頂牢的，無(wú)論怎樣鋒利的矛，也戳不穿它！說(shuō)完，又舉起他的矛夸口說(shuō)：我的矛呀，十分鋒利無(wú)論怎樣牢固的盾，一碰上，就能戳進(jìn)去！”站在旁邊的人聽(tīng)了，暗暗地發(fā)笑，就問(wèn)他：“照你這樣說(shuō)來(lái)，你的矛是頂鋒利的，無(wú)論怎樣牢固的盾都戳得進(jìn)去你的盾又是那么的牢固，無(wú)論怎樣鋒利的矛，也別想戳得進(jìn)去。那么，用你的矛來(lái)戳你的盾，結(jié)果該怎樣呢”那人就窘得答不上話來(lái)了。
六、解答下面的問(wèn)題（每小題10分）：
1.在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》里，毛澤東同志怎樣駁斥了所謂“過(guò)分”的謬論？
2.分析《為了忘卻的記念》最后一節(jié)所表現(xiàn)的思想感情。
附：《為了忘卻的記念》最后一節(jié)
不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來(lái)，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好吧，但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的……
1959年試題答案
作文（無(wú)答案）
二
一、參考答案
1.本題“精力”跟“充分”搭配起來(lái)不妥當(dāng)，不妥當(dāng)?shù)脑~是“充分”，答案可以是“充沛”、“充足”、“飽滿”或其他適當(dāng)?shù)脑~。
2.本題不妥當(dāng)?shù)脑~是“關(guān)于”，答案可以是“對(duì)”或“對(duì)于”。
3.本題“推行”跟“社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)”搭配起來(lái)不妥當(dāng)，不妥當(dāng)?shù)脑~是“推行”，答案可以是“推動(dòng)”、“推進(jìn)”、“促進(jìn)”或其他適當(dāng)?shù)脑~。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.符合以下情況之一的，每小題給2分：
①答案與參考答案相同；
②答案與參考答案不同，但改換后意思通順。
2.符合以下情況之一的，每小題給1分：
①一題列舉兩種以上的答案，其中只有一種是對(duì)的；
②加重點(diǎn)的詞改對(duì)了，別處也改了，但意思還通順。
3.符號(hào)以下情況之一的，不給分：
①原句加重點(diǎn)的詞根本沒(méi)改；
②加重點(diǎn)的詞改對(duì)了，別處也改了，但意思不通；
③改得完全不對(duì)。
二、參考答案
“比如一桶水，不是從地上去提高，難道是從空中去提高嗎”是比喻；這個(gè)比喻是說(shuō)明提高要有一個(gè)基礎(chǔ)（這里談的是文藝的普及提高，如果考生一般地談普及提高也可以）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.本題共兩問(wèn)，每一問(wèn)給2分，共4分。
2.符合以下情況之一的，每問(wèn)給2分：
①答案與參考答案相同；
②答案與參考答案詞句雖不盡同，但基本意思相同。
3.答案基本正確，但不完整的，每問(wèn)給1分。
4.答案錯(cuò)誤的，不給分。（這個(gè)比喻是用具體事物說(shuō)明道理，因此第一問(wèn)如只答“一桶水”，不答從“一桶水”到“提高嗎”的，也算錯(cuò)誤，不給分。）
三、參考答案
1.實(shí)事求是--從實(shí)際情況出發(fā)找出客觀事物的規(guī)律�！啊畬�(shí)事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯��！?/p>
2.一蹴而就--用腳一踢就把事情辦成。意思是說(shuō)，很容易地成功。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.只要求解釋句中加重點(diǎn)的成語(yǔ)。
2.基本意思符合參考答案的每題給4分，不符合的不給分。
3.解釋不夠完善，但沒(méi)有什么大毛病的，每題給2分。
4.一題列舉兩種以上的答案，其中只有一種是正確的，每題給2分。
四、參考答案
事情有的不應(yīng)該忘掉，也有的不應(yīng)該不忘掉。別人對(duì)公子有好處，公子是不應(yīng)該忘掉的；公子對(duì)別人有好處，希望公子忘掉它。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.譯文只要求意思正確，不要求直譯。
2.本題共6分；按三個(gè)評(píng)分單位（①物有不可忘，有不可不忘；②夫人有德于公子，公子不可忘也；③公子有德于人，愿公子忘之也）給分，每單位2分，每單位意思不完全正確的給1分，意思完全錯(cuò)誤的不給分。
五參考答案
自相矛盾
從前，有一個(gè)賣矛和盾的人，他舉起盾，向人叫賣說(shuō)：①“我的盾呀，頂牢頂牢的，無(wú)論怎樣鋒利的矛，也戳不穿它！”②說(shuō)完，又舉起他的矛夸口說(shuō)：“③我的矛呀，十分鋒利，④無(wú)論怎樣牢固的盾，一碰上，就能戳進(jìn)去！”│（以上第一段）站在旁邊的人聽(tīng)了，暗暗地發(fā)笑，就問(wèn)他：“照你這樣說(shuō)來(lái)，你的矛是頂鋒利的，無(wú)論怎樣牢固的盾都戳得進(jìn)去；⑤你的盾又是那么的牢固，無(wú)論怎樣鋒利的矛，也別想戳得進(jìn)去。⑥那么，用你的矛來(lái)戳你的盾，結(jié)果該怎樣呢？⑦”那人就窘得答不上話來(lái)了。⑧│（以上第二段）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.要補(bǔ)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共8處，能完全補(bǔ)上正確無(wú)誤的給4分，即補(bǔ)對(duì)兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)算1分，補(bǔ)對(duì)一個(gè)以0.5分計(jì)算。劃分段落正確無(wú)誤的給2分。本題全對(duì)，共給6分。
2.全文應(yīng)補(bǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處全補(bǔ)“，”或“、”號(hào)的不給分。
3.應(yīng)補(bǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處補(bǔ)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確，不給分。例如①處該用冒號(hào)“：”，如用逗號(hào)“，”，就不給分。
4.④處如用句號(hào)“�！被蚍痔�(hào)“；”，⑤處如用句號(hào)“�！被蚨禾�(hào)“，”，也算對(duì)。
5.不應(yīng)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或?qū)⒃姓_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改錯(cuò)，只有一處的不扣分，超出一處以上，連同原有一處計(jì)算，每?jī)商幙垡环帧?/p>
6.分段落正確無(wú)誤，但未注明第幾段的，不扣分。
7.將對(duì)話部分，即引號(hào)內(nèi)語(yǔ)句劃分開(kāi)來(lái)另起一行的，不做分段錯(cuò)誤論，不扣分。
8.應(yīng)分段落處雖然分對(duì)了，但在另一處分錯(cuò)了，不給分。分錯(cuò)兩處以上的，不給分也不扣分。
六、參考答案
1.在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》里，毛澤東同志用下述三條理由，駁斥了所謂“過(guò)分”的謬論：
①中派所謂的農(nóng)民的行動(dòng)“太過(guò)分”，是土豪劣紳、不法地主自己逼出來(lái)的。土豪劣紳、不法地主，歷來(lái)憑借勢(shì)力稱霸，踐踏農(nóng)民，農(nóng)民才有這種很大的反抗。農(nóng)民的眼睛，全然沒(méi)有錯(cuò)，罰不當(dāng)罪的極少。
②革命是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的暴烈的行動(dòng)。農(nóng)民若不用極大的力量，決不能推翻幾千年根深蒂固的地主權(quán)力。每個(gè)農(nóng)村都必須造成一個(gè)短時(shí)期的恐怖現(xiàn)象，決不能打倒紳?rùn)?quán)。矯枉必須過(guò)正，不過(guò)正不能矯枉。
③所謂“過(guò)分”的議論，是擁護(hù)特權(quán)階級(jí)的地主理論。這種理論，阻礙農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的興起，其結(jié)果破壞了革命，所以必須堅(jiān)決地反對(duì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
①三條都說(shuō)得比較完備，而且沒(méi)有錯(cuò)誤，給10分。
②三條都提到，但說(shuō)明過(guò)于簡(jiǎn)單，可酌給5至7分。
③每漏答或答錯(cuò)一條，扣3分。
④三條都答錯(cuò)，不給分。
2.《為了忘卻的記念》的最后一節(jié)，作者概括地表現(xiàn)了他在這篇記念文章里所要表現(xiàn)的思想感情。
這一節(jié)文章可以分做兩部分，前一部分表現(xiàn)了作者對(duì)革命烈士的沉痛悼念和對(duì)國(guó)民黨反對(duì)統(tǒng)治的強(qiáng)烈憎恨；后一部分表現(xiàn)了作者對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信心。
前一部分“……我目睹許多青年的血，層層淤積起來(lái)，將我埋得不能呼吸……”這句話，主要的是表現(xiàn)了作者對(duì)革命者被殺害的悲憤。同時(shí)，在這句話里，還表現(xiàn)了作者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殺害革命者的痛恨。后面又加上“這是怎樣的世界呢”這句話，更強(qiáng)烈地對(duì)當(dāng)時(shí)的白色恐怖表示抗議。
后一部分“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)”這句話，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)和中國(guó)人民革命的深刻認(rèn)識(shí)。國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治是極其黑暗殘酷的；中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)要經(jīng)歷的道路是艱辛漫長(zhǎng)的。正確認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)，可以更勇猛更沉著地堅(jiān)持斗爭(zhēng)。下面“……即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的�！边@句話明確果決地預(yù)言中國(guó)人民革命的事業(yè)必將勝利，表現(xiàn)了作者對(duì)革命的希望和信心。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
①這節(jié)文章分前后兩部分。能把前一部分對(duì)革命烈士的悼念和對(duì)反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的憎恨這兩點(diǎn)都說(shuō)到，后一部分對(duì)“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)”的涵義和對(duì)革命勝利的信心這兩點(diǎn)都說(shuō)到，即前后四點(diǎn)都說(shuō)對(duì)的，給10分。
②前后四點(diǎn)漏答或答錯(cuò)一點(diǎn)的給7至8分。
③前后四點(diǎn)漏答或答錯(cuò)兩點(diǎn)的，給5分。
④前后四點(diǎn)漏答或答錯(cuò)三點(diǎn)的，給2至3分。
⑤主要意思和情感說(shuō)得空泛，對(duì)本題引錄的課文未做分析的，最多給4分。
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