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一九九一年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題

發(fā)布時(shí)間:2016-2-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷6頁為選擇題,第Ⅱ卷10頁包括各類題型。

第Ⅰ卷(選擇題共40分)

注意事項(xiàng):

1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型(A或B)涂寫在答題卡上。考試結(jié)束,監(jiān)考人將試題卷和答題卡一并收回。

2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試題卷上。

本試卷一二兩部分為選題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

一(25分)

1.下列成語中加黑字的字形、注音全都正確的一組是(2分)

A.風(fēng)馳電掣(chè) 瘦骨伶仃(tīng)

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng) 轍(zhé)亂旗靡

B.深惡(wù)痛絕 鍥(qiè)而不舍

睚眥(zì)必報(bào) 淋漓盡至(zhì)

C.。╣ōng)籌交錯(cuò) 弱不禁(jīn)風(fēng)

明眸善睞(lài) 荷(hè)槍實(shí)彈

D.一(póu)黃土 拈(niān)輕怕重

矯揉(róu)造作 不省(shěng)人事

2.下列漢字筆畫數(shù)不全相同的一組是(2分)

A.瓦長片毋 B.瓜鳥凹遼

C.廷岌祁丞 D.延孜舛堯

3.依次填入下列句栝號(hào)處的最恰當(dāng)?shù)脑~語是(2分)

(1)我國大型深水港--山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利,( )九月中旬,已完成年施工計(jì)劃的90%。(2)為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面,廠黨決定( )精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。(3)她一連幾次挑起話頭,想和女兒談?wù),可是女兒?nbsp;)的卻很冷淡。

A.靜止、啟用、反應(yīng) B.截至、起用、反應(yīng)

C.截止、起用、反映 D.截至、啟用、反映

4.依次填入下面一段文字栝號(hào)處的最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是(2分)

社會(huì)主義制度的鞏固,社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,只能是兩個(gè)文明同時(shí)建設(shè)、相互促進(jìn)的結(jié)果。( )兩手都硬起來,( )能兩個(gè)文明一起上;單有一手硬,( )可能有一時(shí)的效果,( )最終兩個(gè)文明建設(shè)都上不去。

A.只有、才、雖然、但 B.只要、就、即使、反而

C.因?yàn)、所以、盡管、可 D.既然、就、也、而

5.依次填入下面一段文字中①→⑤五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是(2分)B卷(相同)

恩格斯說過:“言簡意賅的句子,一經(jīng)了解,就能牢牢記住,變成口號(hào);而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過,講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則,力求“句句無余字,篇中無長語④(姜夔《白石詩說》)⑤

1 2 3 4 5

A ”。 ! ”, ” 。

B ! ”。 ” ” 。

C ”。 ! ”, ”。 

D ! ”。 ” 。” 

下面三句話,每一句中都有四個(gè)畫線處,其中使用不當(dāng)?shù)囊惶,分別是

6.這次日暈發(fā)生在去年10月22日,據(jù)連續(xù)觀察記載,那天上午八時(shí)以后,金頂上空出現(xiàn)了環(huán)繞太陽的暈圈,后來逐步形成兩個(gè)相交的橢圓。(1分)

A.連續(xù) B.記載 C.環(huán)繞 D.逐步

7.那些書攤的圖書內(nèi)容的好壞、環(huán)境衛(wèi)生和經(jīng)營作風(fēng)等,都會(huì)直接或間接地對青少年產(chǎn)生影響。(1分)

A.的好壞 B.都 C.或 D.產(chǎn)生

8.每次查房、會(huì)診之后,李大夫總耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰,告訴她怎樣診斷疑難疾病,怎樣處置特殊病例。(1分)

A.每次 B.耐心 C.條理 D.處置

閱讀下面一段文言文,然后完成9-10題

嗟夫!予嘗求古仁之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

9.以下例句中的“則”與“則憂其民”中的“則”意義、用法相同的是(2分)

A.此則岳陽樓之大觀也。

B.復(fù)之以掌,虛若無物;手裁舉,則又超忽而躍。

C.公使陽處父追之,及諸河,則在舟中矣。

D.居則具一日之積,行則備一夕之衛(wèi)。

10.“不以物喜,不以己悲”的正確意思是(2分)

A.不認(rèn)為外物的好或壞和自己的得或失是可喜或可悲的事。

B.不因?yàn)橥馕锏拿篮枚械较矏,也不因(yàn)樽约旱目部蓝械奖瘋?/p>

C.不認(rèn)為外物的美好是可喜的,也不認(rèn)為自己的坎坷是可悲的。

D.不因?yàn)橥馕锏暮脡、自己的得失而感到喜悅或者感到悲傷?/p>

11.填入下面句子中方框處的最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵?分)

自從“五四”以來,翻譯介紹先進(jìn)國家的文化成果就成了中國人民的迫切要求。 。

A.這些翻譯作品促進(jìn)了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展,同時(shí)也影響了中國的書面語言

B.翻譯作品日見其多,一方面這些作品提高了中國藝術(shù)文化的素養(yǎng),另一方面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展

C.翻譯作品日見其多,這些作品促進(jìn)了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展,同時(shí)也影響了中國的書面語言

D.這些翻譯作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng),同時(shí)也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展

12.下列各句中加紅的詞語同現(xiàn)代漢語用法相同的一組是(2分)

①親戚或余悲,他人亦已歌。

②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。

③晝夜勤作息,伶縈俜苦辛。

④酈元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。

⑤操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。

⑥至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。

A.①②⑤ B.②④ C.③④⑥ D.①③⑤⑥

閱讀下面三副對聯(lián),回答13-14題

①風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

家事國事天下事事事關(guān)心

②墻上蘆葦頭重腳輕根底淺

山間竹筍嘴尖皮厚腹中空

③座上珠璣昭日月

堂前黼黻煥煙霞

13.上述對聯(lián)都出自中學(xué)課文,這些課文的作者依次是(2分)

A.鄧拓 毛澤東 曹雪芹

B.鄧拓 鄧小平 曹禺

C.吳晗 毛澤東 曹禺

D.吳晗 鄧小平 曹雪芹

14.下面是對作者在文中使用上述對聯(lián)用意的分析,正確的一項(xiàng)是(2分)

A.①用來指出知識(shí)分子要認(rèn)真讀書,更要關(guān)心國事;

②用來倡導(dǎo)實(shí)事求是的作風(fēng);

③用來批判炫耀財(cái)富的朱門大族。

B.①用來贊揚(yáng)舊社會(huì)正直的知識(shí)分子;

②用來諷刺徒有虛名的知識(shí)分子;

③用來揭露富貴人家的奢華。

C.①用來說明我國知識(shí)分子有著既致力于學(xué)問又關(guān)心政治的傳統(tǒng);

②用來批評主觀主義的作風(fēng);

③用來點(diǎn)染官宦人家的富貴氣象。

D.①用來歌頌既重視學(xué)問又重視品德修養(yǎng)的人;

②用來挖苦沒有真才實(shí)學(xué)卻好大吹大擂的人;

③用來顯示高貴門第的權(quán)勢與財(cái)富。

二(15分)

閱讀下面一段文言文,然后回答15-21題。

齊武成帝子瑯邪王,太子母弟也。生而聰慧,帝及后并篤愛之,衣服飲食,與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰:“此黠兒也,當(dāng)有所成”。及太子即位,王居別宮,禮數(shù)優(yōu)僭,不與諸王等;太后猶謂不足,常以為言。年十許歲,驕恣無節(jié),器服玩好,必?cái)M乘輿①。常朝南殿,見典御②進(jìn)新冰,鉤盾③獻(xiàn)早李,還索不得,遂大怒,詬曰:“至尊已有,我何意無?”不知分齊,率皆如此。識(shí)者多有叔段、州吁④之饑。后嫌宰相,遂矯詔斬之,又懼有救,乃勒麾下軍士,防守殿門;既無反心,受勞而罷,后竟坐此幽薨。人之愛子,罕亦能均;自古即今,此弊多矣。賢俊者自可賞愛,頑魯者亦當(dāng)矜憐,有偏寵者,雖欲以厚之,更所以禍之。

[注]①乘輿:帝王的代稱。

②典御:主管皇帝膳食的官員。

③鉤盾:主管皇帝果蔬的官員。

④叔段:鄭莊公之弟,受母姜氏寵愛,驕橫自恣,后謀反時(shí)為莊公所敗。州吁:衛(wèi)莊公寵妾所生,受寵愛,喜爭斗,弒桓公自立后,不修德政,虐待百姓,被殺。

15.下列兩句中加紅字的正確讀音是(1分)

①器服玩好,必?cái)M乘輿。

②不知分齊,率皆如此。

A.hào fèn B.hào fēn C.hǎo fèn D.hǎo fēn

16中文“東宮”是誰的代稱?(2分)

A.齊武成帝 B.太子

C.太后 D.瑯邪王

下列各句中加黑詞語的正確意義是

17.年十許歲,驕恣無節(jié)。(2分)

A.驕傲專橫 B.放蕩不拘 C.驕傲放縱 D.驕傲自滿

18.玩魯者亦當(dāng)矜憐。(2分)

A.愚笨而魯莽 B.固執(zhí)而粗魯

C.頑皮而愚蠢 D.愚昧而蠢笨

19.下列句子中的“意”同“我何意無”的“意”用法相同的一組是(3分)

①臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦。

②視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。

③日以盡矣,荊卿豈無意哉?

④意北亦尚可以口舌動(dòng)也。

⑤群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。

⑥久之,目似瞑,意暇甚。

A.①④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②③⑤

20.帝每面稱之曰:“此黠兒也,當(dāng)有所成!边@句話正確的意思是(2分)

A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說:“這是一個(gè)狡猾的孩子,應(yīng)當(dāng)讓他有所成就!

B.武成的帝每次見面時(shí)都稱贊他說:“這是一個(gè)聰明的孩子,必將有所成就。”

C.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說:“這是一個(gè)聰明的孩子,必將有所成就!

D.武成帝每次見面時(shí)都稱述他說:“這是一個(gè)狡猾的孩子,應(yīng)當(dāng)讓他有所成就!

21.對于瑯邪王,“識(shí)者多有叔段、州吁之饑”,其原因是(3分)

A.瑯邪王同叔段、州吁一樣,受到父母寵愛,卻萌生謀反之心。

B.瑯邪王同叔段、州吁一樣,受到父母寵愛,而他自己卻未能加以節(jié)制。

C.瑯邪王同叔段、州吁一樣,母親寵愛他,欲立為君,卻未能對他嚴(yán)加管束。

D.瑯邪王同叔段、州吁一樣,父母寵愛他,他卻蓄意謀反,遭到了慘敗。

 

1991年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文

第Ⅱ卷(各類題型共80分)

注意事項(xiàng):

1.第Ⅱ卷10頁,用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。

2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

三(10分)

22.下面三句是課文《林黛玉進(jìn)賈府》中對三個(gè)人的描寫。請?jiān)诰浜蟮睦ㄌ?hào)中分別填寫出相應(yīng)的人名。(2分)

①年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度,便知他有不足之癥。【 】

②肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。

【 】

③削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗! 】

23.有一句詩說:“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍!眲⒂礤a的《陋室銘》中,有一個(gè)與這句詩意思相近的句子,請把它寫在下面的橫線上。(2分)

《陋室銘》: 。

24.某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書組來函,信上說:只要你單位同意,報(bào)銷旅差費(fèi),安排住處,領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決!

此人讀后不解其意,因?yàn)閷Υ诵趴捎卸喾N理解,請你就文意寫出三種不同的解釋。(2分)

答:① 

② 

③ 

閱讀下面一句不好的譯文,然后回答25-26題

地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場的指示的禁令。

25.地方法院究竟允許不允許在學(xué)校附近修建劇場?(1分)

答: 

26.把這段文字改寫成三個(gè)連貫的短句。要求:層次清楚,文意明白,內(nèi)容不能刪減,愿意不能改動(dòng)。(3分)

四(20分)

閱讀下面的文字,讀后完成27-34題。

世間最美的墳?zāi)?/p>

--記1928年的一次俄國旅行

[奧地利]斯.茨威格

我在俄國所見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。(a)這快將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。(b)順著一條羊腸小路信步走去,穿過林間空地和灌木叢,便到了墓冢前;這只是一個(gè)長方形的土堆而已。無人守護(hù),無人管理,只有幾株大樹蔭庇。(c)他的外孫女跟我講,這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動(dòng)的樹木是托爾斯泰親手栽種的。(d)小的時(shí)候,他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個(gè)古老傳說,提到親手種樹的地方會(huì)變成幸福的所在。(e)于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗,這個(gè)兒童游戲不久也就忘了。(f)托爾斯泰晚年才想起這樁兒時(shí)往事和關(guān)于幸福的奇妙許諾,飽經(jīng)憂患的老人突然中獲到了一個(gè)新的、更美好的啟示。(g)他當(dāng)即表示愿意將來埋骨于那些親手栽種的樹木之下。(h)(27)

后來就這樣辦了,完全按照托爾斯泰的愿望;他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)。它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。這個(gè)比誰都感到受自己的聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了。(28)誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地,圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的--保護(hù)列夫.托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意;而通常,人們卻總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。(29)無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒,你都想象不到,這個(gè)小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個(gè)。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦:今天,在這個(gè)特殊的日子里,(34)成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到,這個(gè)世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。殘廢者大教堂大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公候之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,(30)看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。

[注]:列夫.托爾斯泰(1828-1910)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。

27.第一自然段共有八句,每句都已給了標(biāo)號(hào)。下面是對該段思路的分析和圖解,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.全段先敘述參觀過程(順敘),再交代墓地的經(jīng)過(轉(zhuǎn)入插敘),共分兩層:

(a)(b)(c)(d)→(e)(f)(g)(h)

B.全段先總述,再介紹墳?zāi)梗缓髲臉涞膩須v入手,引出托爾斯泰的愿望,共分三層:

(a)→(b)(c)→(d)(e)(f)(g)(h)

C.全段先說明墳?zāi)箤⒂肋h(yuǎn)對后代產(chǎn)生巨大影響(將來),再介紹墳?zāi)沟默F(xiàn)狀(現(xiàn)在),又追述選擇墓地的經(jīng)過(過去),共分三層:

D.全段以說明托爾斯泰埋骨樹下的愿望為最終目標(biāo),由大到小,層層遞進(jìn),共分五層:

(a)→(b)→(c)→(d)(e)(f)(g)→(h)

【 】

28.“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”的意思是(2分)

A.(他的一生)曾像流浪漢一樣遭遇坎坷,曾像士兵一樣戰(zhàn)斗。

B.(他)終于與流浪漢、士兵那樣的社會(huì)底層民眾融為一體。

C.(他)就像倒斃的流浪漢、無名的陣亡士兵一樣在世上消失。

D. (他的聲名)像流浪漢、士兵等勞苦大眾那樣被社會(huì)吞噬。

【 】

29.“風(fēng)兒……和暖的陽光……冬天,白雪……”這段景物描寫在全文中起什么樣的作用?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.在不容大聲說話的地方,描寫自然景物的動(dòng)態(tài),反襯出墓地的寧靜。

B.象征偉人將與大自然一樣永世長存,更顯示了他人格的崇高。

C.由于沒有奢華裝飾,描寫自然景物更顯示墳?zāi)沟臉闼亍?/p>

D.在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中,活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的情調(diào)! 】

30.作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)箒磉M(jìn)行比較,這樣寫起到什么作用?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.可以顯示出三人與托爾斯泰思想品格的差異,從而表明托爾斯泰才真正偉大。

B.從墳?zāi)沟腻娜徊煌娘L(fēng)格,可以反襯出托爾斯泰墓的逼人的樸素。

C.三個(gè)人都聞名世界,只有偉人與偉人相比較,才能使人體會(huì)到這幽暗小土丘的“宏偉”。

D. 前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同,但較籠統(tǒng),以這三人的墓為例,讀者才能得到具體而深刻的印象。

【 】

31.作者說托爾斯泰墓“劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情”,從文中找出兩個(gè)具體描寫參觀者這種崇敬之情的句子,把它們分別寫在下面的橫線上。(2分)

① 

② 

32.如果要簡述托爾斯泰墓的環(huán)境和形狀,下面的語句中哪四項(xiàng)是必不可少的?(3分)

A.完全按照托爾斯泰的愿望

B.這個(gè)小小的、隆起的長方形

C.就在自己莊園的某塊地上

D.沒有十字架、沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有

E.遠(yuǎn)離塵囂、孤零零地躺在林蔭里

F.埋骨于那些親手栽種的樹木之下

G.世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?/p>

H.風(fēng)兒低吟,甚至全無人聲

I. 圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的

【 】【 】【 】【 】

33.作者用哪兩個(gè)字來形容托爾斯泰墓的基本特征?(2分)

答: 

34.作者為什么說“特殊的日子”?(2分)

答: 

五(50分)

35.老師在黑板上畫了一個(gè)圓,要求學(xué)生寫想象作文。他舉例說,比如你可以把這個(gè)圓想象成一輪滿月,然后以滿月為重點(diǎn),再用天幕、云彩、柳梢等作為陪襯,構(gòu)成一個(gè)美麗的畫面,再把這個(gè)畫面用文字描述出來就是想象作文。

圓是可以想象成很多不同的物體的。請你根據(jù)這位老師的啟發(fā),把這個(gè)圓想象成另一個(gè)物體,寫成一篇200字左右的想象作文。(15分)

要求:

①不要再把圓想象成滿月進(jìn)行描寫。

②以一個(gè)圓的想象物作為描寫重點(diǎn),不要以陪襯物作為描寫重點(diǎn)。

③寫成一個(gè)畫面或一個(gè)鏡頭、一個(gè)場景,不要寫成故事。

④想象合理,形象具體生動(dòng)。

⑤語言確切、連貫,條理清楚。

36.某班開辯論會(huì),一方的觀點(diǎn)是“近墨者黑”,一方的觀點(diǎn)是“近墨者未必黑”。請你選定一方,寫一篇發(fā)言稿參加辯論。(35分)

要求:①寫成發(fā)言稿或議論文都可以。

②不少于500字。

近墨者黑/近墨者未必黑

(把不選的題目劃去)

 

1991年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

說明:本試題答案包括常規(guī)卷和分卷試題答案。分卷的A卷和第Ⅱ卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)同常規(guī)定卷;分卷B卷的試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)見試題答案最后一頁。

一.(25分)

1.C(2分) 2.D(2分) 3.B(2分) 4.A(2分) 5.B(2分)

6.D(1分) 7.A(1分) 8.C(1分) 9.D(2分) 10.D(2分)

11.C(2分) 12.B(2分) 13.A(2分) 14.C(2分) 

二.(15分)

15.A(1分) 16.B(2分) 17.C(2分) 18.D(2分)

19.A(3分) 20.C(2分) 21.B(3分) 

三.(10分)

22.(2分)①黛玉(或林黛玉)②迎春(或賈迎春)③探春(或賈探春)

評分標(biāo)題:

答對一個(gè)不給分,答對兩個(gè)給1分,答對三個(gè)給2分。有錯(cuò)別字的人名不給分。

23.(2分)水不在深,有龍則靈。

評分標(biāo)準(zhǔn):

不完整不給分,有錯(cuò)別字不給分。若連“山不在高,有仙則名”一并寫出不扣分。

24.(2分)①只要單位同意,其它問題都由大會(huì)解決。

②單位負(fù)責(zé)報(bào)銷旅差費(fèi),大會(huì)負(fù)責(zé)安排住處和出席證問題。

③單位負(fù)責(zé)旅差費(fèi)和安排住處,大會(huì)只解決出席證問題。

答題方法不限,進(jìn)行語法分析或解釋文意均可,意思對即可得分。答對兩種得1分,三種得2分。

25.(1分)不允許

26.(3分)某市市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場的指示。但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令。

評分標(biāo)準(zhǔn):

“市長指示”、“嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長指示”、“法院推翻禁令”三項(xiàng)內(nèi)容,每答出一項(xiàng)給1分。語意不連貫、語言不通順,扣1分;改動(dòng)原意不給分。

四.(20分)

27.B(3分) 28.C(2分)

29.B(3分) 30.A(3分)

31.(2分)

①這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說話。

②成百上千到他安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘一朵花留作紀(jì)念。

答對一句得1分,句子不完整不給分,摘錄時(shí)中間用省略號(hào)刪節(jié)也算對。

32.BDEI(3分)答對兩個(gè)得1分,三個(gè)得2分,全對得3分

33.(2分)樸素

34.(2分)托爾斯泰誕生一百周年

五.(50分)

35.(15分)

要求:①不要再把圓想象成滿月進(jìn)行描寫。

②以一個(gè)圓的想象物作為描寫重點(diǎn),不要以陪襯物作為描寫重點(diǎn)。

③寫成一個(gè)畫面或一個(gè)鏡頭、一個(gè)場景,不要寫成故事。

④想象合理,形象具體生動(dòng)。

⑤語言確切、連貫,條理清楚。

評分標(biāo)準(zhǔn)(15分)

等次一

分?jǐn)?shù)15-12

標(biāo)準(zhǔn):符合各項(xiàng)要求

等次二

分?jǐn)?shù)11-8

符合①②③項(xiàng)要求,語言通順或符合①③④⑤項(xiàng)要求,但未以圓的想象物作為描寫重點(diǎn)

等次三

分?jǐn)?shù)7-4;

符合①②項(xiàng)目要求;或不符合①,而其它各項(xiàng)基本符合要求

等次四

分?jǐn)?shù)3-0;不符合各項(xiàng)要求

說明:①近似圓的想象物也可以。

②100字以上150字以下的,扣1分。不足100字的,每少10個(gè)字扣1分。

36.(35分)

本題擬有分項(xiàng)分等給分法和綜合給分法兩種評分方案,其中分項(xiàng)分等評分方案供河北、江西、廣東三省使用。

說明:

①400字以上450字以下的,扣1分;不足400字的,每少20個(gè)字扣1分。

②寫錯(cuò)文體的,內(nèi)容項(xiàng)和語言項(xiàng)都在三等或三等以下評分。

③沒有劃去不用的題目的,在文面一項(xiàng)降低一個(gè)等次。

④內(nèi)容有嚴(yán)重問題的,提交評卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。

一類卷(32-35分) 

中心突出說理透徹材料能有力說明觀點(diǎn), 流暢,確切,得體, 謹(jǐn)嚴(yán),妥貼, 以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng);(1)具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分;(2)具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);(3)具備上述上項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

二類卷(25-31分)

中心明確說理清楚,材料能較好說明觀點(diǎn), 確切,連貫,大致得體, 完整,有條理, 以28分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):(1)具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分;(2)具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(中B項(xiàng)比較好的,獲得本類卷最高分);(3)具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

三類卷(18-24分)

中心基本明確,說理基本清楚,材料能基本說明觀點(diǎn), 基本通順有少量語病, 基本完整條理基本清楚, 以21分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng);(1)基本具備上述三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分;(2)中B項(xiàng)比較好一些的,酌情加分;(3)另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。

四類卷(11-17分)

審題有明顯偏差或中心不明確,說理不清楚,材料不足以說明觀點(diǎn), 不夠通順,語病較多, 不夠完整,條理不夠清楚, 以14分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):(1)凡屬上述情之一者,評為四類卷,獲得基準(zhǔn)分;(2)另兩項(xiàng)稍好一些的,酌情加分;(3)另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的,酌情減分。

五類卷(10分以下)

嚴(yán)重偏離題意, 文理不通, 結(jié)構(gòu),條理混亂, 6分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng);(1)凡屬上述情之一者,評為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;(2)其他兩項(xiàng)尚可的,酌情加分;(3)兼有上述兩項(xiàng)以上的,酌情減分。

說明:

①評卷宜從三類卷入手,以此為分界線,確定類別。

②400字以上450字以下的,扣1分;不足400字的,每少20個(gè)字扣1分。

③寫錯(cuò)文體的在三類或三類以下評分。

④沒有劃去不用的題目的,減1分。

⑤三個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重現(xiàn)的不計(jì);標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤比較多或模糊的酌扣1-2分。

⑥字體端正、美觀,卷面整潔的,加1-2分;反之,字跡潦草、卷面不潔的,酌減1-2分。

⑦錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)和卷面扣分累計(jì)不超過3分。

⑧內(nèi)容有嚴(yán)重問題的,提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。

 

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