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古典詩歌中的反手法(網友來稿)

發(fā)布時間:2016-9-27 編輯:互聯(lián)網 手機版

張桂霞

古典詩歌中“反”手法的運用,使詩歌別具魅力。綜合起來,主要有以下幾種:

一、反比喻    比喻是大家都非常熟悉的修辭手法,它靠抓住兩種不同性質事物的相似點,用一種事物來比喻另一種事物。喻體為生動、淺顯、具體、簡潔之物,以達化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔之效。但古典詩歌中卻常用抽象的事物作喻體,來描摹具體形象。例如秦觀的《浣溪沙》中有:“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁!痹娙艘詿o形無態(tài)的“夢”來比喻零落自在的“飛花”;以無聲無色的“愁”來比喻無邊無際、細如牛毛的“雨”。以抽象比喻具體,使讀者在調動自身真切感受的過程中,領會“飛花”的輕盈,似夢一般不可觸摸,不可把玩;感受“絲雨”的細碎,如腦際心頭的愁緒,纏綿不絕,如縷如煙。比喻新奇而又準確傳神。

二、反客為主    也可稱為以彼寫此。就是詩人在表達自己的情感時,不從自己寫起,而是從思念對象寫起。通過寫思念對象對自己的思念,來表達自己對對方的思念,正意反寫,相反相成。杜甫的《月夜》之所以至今仍膾炙人口的主要原因,也在于此。

                  今日鄜州月,閨中只獨看,

                  遙憐小兒女,未解憶長安。

                  香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。

                          何時倚虛幌,雙照淚痕干?

詩人身困敵人手中,心想遠方妻兒,仰頭望月,寄情于此,抒發(fā)詩人對遠方妻兒的思念之情?墒,詩人不說自己如何抬頭見明月,低頭思親人,而是從對面寫來,想象出一幅妻兒月下思親圖。詩中洋溢著妻子思念丈夫之情,而詩又出于丈夫之手,自然可以使人感知丈夫憶念妻子之情。詩人一改從正面落墨寫對家人的思念,而從反面涉筆,別開生面,自辟蹊徑。王維  

《九月九日憶山東兄弟》也是這種表現(xiàn)手法:

                      獨在異鄉(xiāng)為異客,

                      每逢佳節(jié)倍思親。

                      遙知兄弟登高處,

                      遍插茱萸少一人。

以家鄉(xiāng)兄弟登高插茱萸的行動,寫兄弟懷念遠行在外的自己,實際上表露了自己懷念兄弟之心。現(xiàn)代詩歌繼承了這種表現(xiàn)手法,例如現(xiàn)代詩人沙鷗的《新月》:

新月一彎

像一條小船

我乘船歸去

越過萬水千山

花紅,夜暖

故鄉(xiāng)正是春天

你睡著了么

我在你夢中靠岸

    詩人突破傳統(tǒng)的正面寫法,通過展示故鄉(xiāng)濃濃春意,描寫親人因思念情切以至入夢,把自己與親人的彼此思念之情寫得委婉含蓄,真切感人。

三、反景    也叫以“樂景”寫“哀情”。“詩言志”的寫作目的和含蓄的表現(xiàn)手法,使古典詩歌往往借助物象來抒發(fā)情感。在長期的發(fā)展過程中,形成了物象與情感之間的規(guī)律化的對應關系:歡樂之景,表達歡樂之情;憂傷之景,表達憂傷之情。但詩人又往往突破規(guī)律,以“樂景”來寫“哀情”,表達心中難言之哀,難傳之痛,形成詩歌中的“反景”現(xiàn)象。了解了古典詩歌的這一規(guī)律,就不會在詩歌景與情看似的“矛盾”中猶豫不定,從而準確把握詩歌的情感。例如杜甫的《絕句二首》之二

江碧鳥逾白

山青花欲燃。

今春看又過,

何日是歸年?

    詩人面對燦爛的美景,流露了遲暮飄零,歸期遙遙的感傷之情。也正因為眼前景的勃勃生機,才使飄零在外的詩人心底的憂傷凸現(xiàn)出來,形成強烈的自憐與自哀。景與情之間的反襯關系,使詩人的感傷之情倍感沉郁。此詩可謂以樂景寫哀情的代表之作。

再如杜甫《春望》中的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”一句。花兒含露開放,鳥兒林間鳴叫,本是賞心悅目之景;但感時憂國、思家念親的詩人,以含情之目視物,物亦生情:花兒露珠晶瑩,就好象花兒淚凝眼角;飛鳥囀鳴,也好似鳥在驚啼。突出了詩人悲痛的深切。

    了解古典詩歌中的這些“反”手法,有利于我們更進一步了解詩歌的內涵,從而讀懂詩歌。

 作者郵箱: liuye199435@yahoo.com.cn

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