廖志慧
說起“成長”二字，我想人人都有親身的體驗，并且也能夠理解“成長”二字的含義吧！我們愉快地度過了一個快樂的童年，并且也留下了許多美好的回憶。我們一路伴隨著伙伴們的歡歌笑語，伴隨著父母親的鼓勵，伴隨著陽光雨露......我們是在無限的關(guān)愛中長大，茁壯的成長。
對于我來說，成長是快樂的，也是煩惱的。因為這成長的過程中飽含著不少坎坷！正是有著這些坎坷，才鍛煉了我們的意志，陶冶了我們情趣，讓我們明白了許多道理。我才漸漸懂得了不同的社會角色，應(yīng)肩負著不同的社會責任。
談起“責任”，我們的責任可能并不像那些大人們的責任那么重大。畢竟我還小嘛！爸爸和媽媽常常語重心長地對我說：“孩子，雖然你還小，畢竟你也十二三歲了。你是這家中最大的孩子。弟弟、妹妹需要你看管，你要懂事點，不像那些富家子弟那么任性。”爸爸有時變得嚴肅起來，他說話的語氣也變得重了：“所以說，在這個家中，你的責任也算是比較重大的�！泵慨斘蚁胩颖茇熑螘r，這些話語就在我耳邊響起。自我懂事以來，不知響過多少回。
記得一次，弟弟和妹妹不知是為什么打起架來，他們的身上都帶著些傷口，爸爸和媽媽看見了，急忙地走到他們身邊來，邊為他們細心地包扎傷口，邊無奈地說：“叫你們一天聽話點，
不要打架，你們非不聽，現(xiàn)在成這樣了，覺得很好嗎？唉！你們真不讓人省心�！蔽衣牭竭@句話后，走了過去，十分愧疚地，對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，對不起，這都怪我，都是因為我沒有看好弟弟、妹妹才使他倆打起架來，造成了這樣。你們每天都辛辛苦苦地為這個家操勞，可我們還老是惹你們煩心，對不起，都怪我......”媽媽聽我說了這番話，摸著我的頭眼里含著淚和藹地對我說：“孩子，你又長大了一點兒了，你知道了什么是責任，這一點媽媽很高興�！蔽衣犃酥螅睦镉兄环N說不出的喜悅，抬頭看看媽媽，我的目光正好與媽媽的目光在空中相撞，瞬間，媽媽露出了欣慰的笑容，眼角閃著晶瑩的淚光......
這就是我在有責任中成長的一件事,媽媽和爸爸的話讓我受益匪淺,畢生受用,直到現(xiàn)在我都還仍然清晰地記得。這件事讓我懂得了一個道理：成長是在自覺充當著不同的社會角色就肩負著不同的社會責任中逐漸成熟的過程，成長就是要學(xué)會擔當責任，而不是推卸責任。這樣社會才會不斷進步，人類才會共享和諧。
指導(dǎo)教師：冉金龍
教師評語：《在有責任中成長》這篇考卷作文的小作者，已開始對社會問題的思考，這是難能可貴的。
就作文本身來看，小作者具備了一定的語言駕馭能力，文章布局合理，選材能較好地突出主題，立意高遠、盆中見月、以小見大。對“責任”的理解有見地，對人物的描寫能通過動作、神態(tài)、語言等方面的描寫來豐富人物的性格。
充分運用語言、動作、心理描寫，使事情具體、生動，簡要敘述前因，進行鋪墊。
努力方向：今后應(yīng)在語言的簡潔凝練上下功夫，可要可不要的，堅決不要（忍痛割愛），要惜墨如金，對細節(jié)的刻畫來從分發(fā)現(xiàn)主題的地方，要精雕細刻，潑墨如水。
冉金龍
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