【一】 羈旅詩(shī)略說(shuō)
中國(guó)古代有的詩(shī)人，長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友，他們眼中所見(jiàn)，耳中所聞，心中所感，由此觸發(fā)靈感，寫(xiě)下詩(shī)篇，就叫做羈旅詩(shī)。
1、 羈旅詩(shī)常見(jiàn)意象：
月亮--人生的圓滿、缺憾；情感的無(wú)奈；時(shí)空的永恒；思鄉(xiāng)思親。
孤雁--孤獨(dú)；思鄉(xiāng)；思親；音信。
寒蟬--悲涼。
猿猴--傷感。
落花--凋零；失意；人生、事業(yè)的挫折。
沙鷗--飄零；傷感。
黃葉--凋零；成熟；美人遲暮；新陳代謝。
2、羈旅詩(shī)常見(jiàn)節(jié)令：
人日：正月初七日。古代詩(shī)人在人日大多表達(dá)思家、想友的感情。
上元：即元宵，正月十五日。古代在元宵日張燈結(jié)彩，所以元宵又稱(chēng)為燈節(jié)。
社日：立春后第五個(gè)戊日，春分前后，農(nóng)家祭社(土地神)祈年的日子，這是春社；而立秋后第五戊曰，稱(chēng)為秋社。古人多借這個(gè)節(jié)日集會(huì)競(jìng)技，開(kāi)展難得的娛樂(lè)活動(dòng)。
寒食：清明前二日，此日禁火吃冷食。
清明：三月的節(jié)氣名，也是祭祖掃墓的日子。上巳(陰歷三月三日)：此日人們臨水祓除不祥，叫做修禊。后來(lái)演變?yōu)樗呇顼嫛⒔纪獯河蔚墓?jié)日。
端午：五月初五日。
七夕：七月七日，傳說(shuō)此日牛郎織女鵲橋相會(huì)。在古詩(shī)中多借七夕表達(dá)愛(ài)情。
中秋：八月十五日。這一天月色最好，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們?cè)谶@一天大多思念親人。
重陽(yáng)：九月初九日。古人以九為陽(yáng)數(shù)，重陽(yáng)日古人有登高飲酒的習(xí)俗。
冬至：是節(jié)氣中的起點(diǎn)，相當(dāng)于一日中的子時(shí)，古人認(rèn)為陰極陽(yáng)生之時(shí)。
除夕：一年中最后一天晚上。“除”意為除舊布新。
【二】 羈旅詩(shī)常見(jiàn)主題
1、 敘寫(xiě)羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)思親之情
示例一
湯顯祖 秋發(fā)庾嶺
楓葉沾秋影，涼蟬隱夕暉。梧云初暗靄，花露欲霏微。
嶺色隨行棹，江光滿客衣。徘徊今夜月，孤鵲正南飛。
因?yàn)樯蠒?shū)抨擊朝政，觸怒權(quán)貴，湯顯祖被貶為徐聞典史，這首《秋發(fā)庾嶺》就寫(xiě)于赴任途中。
首聯(lián)“楓葉”“涼蟬”點(diǎn)明時(shí)令特征，展現(xiàn)凄涼、蕭條的景象，烘托內(nèi)心的凄清傷感。頷聯(lián)繚繞的暮靄、迷蒙的花露籠罩著幾許愁緒，幾許迷茫。尾聯(lián)中南飛的“孤鵲”則是詩(shī)人的自喻，集中表現(xiàn)了被貶途中的孤獨(dú)寂寞與凄清傷感。
示例二
徐禎卿 濟(jì)上作
兩年為客逢秋節(jié)，千里孤舟濟(jì)水旁。
忽見(jiàn)黃花倍惆悵，故園明日又重陽(yáng)。
前兩句， “兩年”之長(zhǎng)正逢“秋節(jié)”相思之切，“千里”之遙恰現(xiàn)“孤舟”之小，對(duì)比強(qiáng)烈，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。此時(shí)--秋日重陽(yáng)佳節(jié)；此地--千里之外，濟(jì)水之濱，孤舟之上；強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)、憂傷及思鄉(xiāng)之情。后兩句，借助眼前的“黃花”，將客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)倍思親的孤寂凄涼寄寓在眼前盛開(kāi)的菊花之中。
2、 借旅途漂泊之苦，表達(dá)對(duì)生活對(duì)生命的認(rèn)識(shí)：嘆時(shí)光飛逝，人生短暫，嘆懷才不遇，壯志難酬。
示例一
湯式 [正宮]小梁州九日渡江
秋風(fēng)江上棹孤舟，煙水悠悠，傷心無(wú)句賦登樓。山容瘦，老樹(shù)替人愁。樽前醉把茱萸嗅，問(wèn)相知幾個(gè)白頭。樂(lè)可酬，人非舊。黃花時(shí)候，難比舊風(fēng)流。
“傷心”句運(yùn)用了一個(gè)典故--漢末王粲去荊州投奔劉表，未被重視，偶登當(dāng)陽(yáng)城樓，作《登樓賦》抒寫(xiě)心志，借此抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)惆悵、懷才不遇的悲嘆；“山瘦”、“樹(shù)愁”，賦予山、樹(shù)人的情思，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月無(wú)常、人生易老（不得志、壯志難酬）的感慨及重陽(yáng)佳節(jié)的羈旅情愁（對(duì)家人的思念）“問(wèn)相知幾個(gè)白頭” ，隱含著對(duì)世事變遷的慨嘆；
示例二
劉基 過(guò)南旺守閘①
客路三千里，舟行二月余。
壯顏隨日減，衰鬢受風(fēng)疏。
蔓草須句②國(guó)，浮云少昊③墟。
秋心如汶水，蕩漾繞青徐。
【注】①劉基，元至順年間進(jìn)士，助明太祖朱元璋成就帝業(yè)，該詩(shī)作于他棄官還鄉(xiāng)之時(shí)。南旺：在今山東省汶上縣城西南古運(yùn)河邊。守閘：停船等待河上閘門(mén)開(kāi)啟。②須句：春秋諸侯國(guó)名，在今山東省東平縣境。③少昊：傳說(shuō)中的古部落首領(lǐng)，曾建都于曲阜。
頷聯(lián)表達(dá)了對(duì)人生短暫的傷感，頸聯(lián)是對(duì)繁華易逝的慨嘆，首聯(lián)和尾聯(lián)則流露出了政治上的失意以及急于回鄉(xiāng)的愁苦心情。
3、 關(guān)注時(shí)事，表達(dá)憂國(guó)憂民的博大情懷，抒寫(xiě)詩(shī)人美好愿望。
示例一
杜甫 恨別
洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒急為破幽燕。
[注]①這是杜甫上元元年（公元760年）在成都寫(xiě)的一首七言律詩(shī)。②上元元年三月，校檢司徒李光弼破安太清于懷州城下；四月，又破史思明于河陽(yáng)西渚。）
首聯(lián)著重?cái)⑹�，頸聯(lián)借“草木變衰”“兵戈阻絕”抒發(fā)了詩(shī)人流落他鄉(xiāng)的感慨和對(duì)時(shí)局的憂慮，頸聯(lián)通過(guò)“清宵立”的細(xì)節(jié)表達(dá)了骨肉的懷念，尾聯(lián)表達(dá)了他希望早日平定叛亂的愛(ài)國(guó)思想。
示例二
杜甫 月圓①
孤月當(dāng)樓滿，寒江動(dòng)夜扉。
委波金不定②，照席綺逾依。③
未缺④空山靜，高懸列宿⑤稀。
故園松桂發(fā)，萬(wàn)里共清輝。
【注】①這首詩(shī)是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫所作。②委波：綿延不斷的波浪。金：水波閃動(dòng)著的金光。③這里指光彩更加柔美。④未缺：指月圓。⑤列宿：眾星。
詩(shī)的前三聯(lián)為我們勾畫(huà)了動(dòng)人的畫(huà)面：孤月當(dāng)空，清回滿樓；月映寒江，影動(dòng)柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬(wàn)籟俱靜；月明中天，疏星寥落。尾聯(lián)則借助遙想中的故園景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念，并寄托了渴望萬(wàn)家團(tuán)圓的美好愿望。
4、 借助羈旅中的自然景物抒寫(xiě)人生感悟或寄寓生活哲理。
示例一
歐陽(yáng)修 戲答元珍
春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。
殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。
曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟。
[注]戲答元珍：一作《戲答元珍花時(shí)久雨之什》。這是作者被貶為峽州夷陵(今湖北宜昌市)縣令時(shí)酬答丁寶臣的詩(shī)。丁寶臣，字元珍，時(shí)為峽州判官。
山城：靠山的城垣，指夷陵。
凍雷：春天的雷聲。
物華：泛指萬(wàn)物。
洛陽(yáng)花下客：作者曾為洛陽(yáng)留守推官。北宋時(shí)洛陽(yáng)的花園最盛，牡丹尤其著名。作者曾寫(xiě)過(guò)《洛陽(yáng)牡丹記》和《洛陽(yáng)牡丹圖》等詩(shī)。
頷聯(lián)中的傲然挺立的“橘樹(shù)”即將破土抽芽的“竹筍”暗示了春天的蓬勃生機(jī)，象征著詩(shī)人身處逆境堅(jiān)強(qiáng)不屈的操守與氣節(jié)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的自信與希望�！耙胺茧m晚不須嗟”則體現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。
示例二
陳與義 襄邑道中
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。
臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱動(dòng)。
首句寫(xiě)小船順流而下，兩岸花兒盛開(kāi)；次句寫(xiě)船行迅速，半日而行百里。三句為細(xì)節(jié)描寫(xiě)：觀云，神態(tài)極為專(zhuān)注。結(jié)句為觀云的感受，以云的不動(dòng)襯托船的迅速。從字面上看，詩(shī)人記寫(xiě)了“襄邑道中” 小船順流而下、極其迅速的情景，透過(guò)一層，我們可以窺見(jiàn)詩(shī)人的行進(jìn)的心情--悠閑、愉悅；可以體會(huì)詩(shī)人此時(shí)的情懷--豪情滿懷，對(duì)前途充滿信心。
【三】 方法點(diǎn)撥
羈旅詩(shī)的鑒賞應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1．要明確作者寫(xiě)了哪些“眼中景”、借此抒發(fā)怎樣的“心中情”。鑒賞時(shí)要抓住意象，構(gòu)建圖景，展開(kāi)想象和聯(lián)想，在腦海中復(fù)活詩(shī)歌意境。
如歐陽(yáng)修的《踏莎行》：
候館（旅舍）梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
詞作上片前三句是對(duì)春景的描繪，后兩句轉(zhuǎn)入對(duì)離愁的敘寫(xiě)。其意思是離愁隨著分別時(shí)間之久，相隔路程之長(zhǎng)，越積越多，就像眼前這伴著自己的一溪春水一樣，來(lái)路無(wú)窮，去程不盡。這個(gè)比喻，妙在即景設(shè)喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見(jiàn)與心中所感的悠然神會(huì)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他比李煜的“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。
2．這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)?要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類(lèi)別，剖析作者的思想感情。
比如，鑒賞王維的思鄉(xiāng)名作《九月九日憶山東兄弟》，我們就要弄清楚詩(shī)人不直接說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)親人，而從對(duì)方入筆抒寫(xiě)感情的寫(xiě)法：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
作者以“每逢佳節(jié)倍思親”一句高度概括而又極其自然地表達(dá)了年輕的詩(shī)人背鄉(xiāng)客旅對(duì)溫暖的家庭和可愛(ài)的親人的刻骨懷念。每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨，而自己形影相吊之際，更使他憶及合家歡聚的情景，這既是詩(shī)人自己此時(shí)此刻的心聲，抒寫(xiě)了他深摯的思親之情；也傳達(dá)了世人共有的情思，表現(xiàn)了漢民族固有的重家庭倫理的心態(tài)。此句流暢質(zhì)樸，明白如話，一經(jīng)唱出，便不脛而走，成為家喻戶(hù)曉的千古名句。
詩(shī)首句寫(xiě)“作客”，次句寫(xiě)“思親”，都是實(shí)寫(xiě)，都是樸素自然的直接抒情；后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了虛寫(xiě)。詩(shī)人馳騁想象的翅膀，跨越空間，設(shè)想在重陽(yáng)節(jié)的這一天，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們定會(huì)象往年一樣登山眺望，也一定會(huì)按照傳統(tǒng)的風(fēng)俗插戴茱萸，暢飲黃酒，同時(shí)也一定會(huì)想念自己--遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的手足，這一番想象，實(shí)際上是反襯詩(shī)人自己對(duì)兄弟們的思念。全詩(shī)一正一側(cè)，一實(shí)一虛，短短四句起伏變化，加強(qiáng)了深摯情感的表達(dá)，顯得韻味無(wú)窮。正如清人張謙宜所說(shuō)：“不說(shuō)我想他，卻說(shuō)他想我，加一倍凄涼�！�
3．詩(shī)人是怎樣把羈旅之情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?探尋物我合一、情景交融的審美境界。
如2002年全國(guó)高考題：
春夜洛城聞笛 李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？
前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？
解題指導(dǎo)：東都洛陽(yáng)，在唐代是一個(gè)繁華的都市。玄宗開(kāi)元十九年（公元731年）春，李白離開(kāi)長(zhǎng)安，泛舟黃河?xùn)|游，后來(lái)寓居洛陽(yáng)。開(kāi)元二十二年的一個(gè)春風(fēng)輕拂氣候宜人的夜晚，白日里車(chē)水馬龍的喧囂和雜沓的人聲，都寂靜下來(lái)了，忽然，一聲幽怨婉轉(zhuǎn)的笛聲傳來(lái)，它像一股春風(fēng)，吹拂著整個(gè)沉浸在寧?kù)o中的洛陽(yáng)城。玉笛吹出了凄清的別離之曲《折揚(yáng)柳》，惹起游子們的一片思鄉(xiāng)之情，詩(shī)歌以“誰(shuí)家”起，以“何人”結(jié)，笛聲無(wú)端而起，鄉(xiāng)情油然而生。游子的潛意識(shí)，經(jīng)笛聲一調(diào)弄即引發(fā)起來(lái)，可見(jiàn)游子無(wú)日不思家，無(wú)時(shí)不懷鄉(xiāng)。全詩(shī)情致纏綿委婉，飄逸瀟灑。
參考答案：“折柳”是曲子《折楊柳》的簡(jiǎn)稱(chēng)，這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。此詩(shī)抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。
4．抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味藝術(shù)特點(diǎn)。
5．能欣賞一些打破常規(guī)的構(gòu)思方法（如從對(duì)方著筆、反常寫(xiě)法、矛盾心理），感受詩(shī)美魅力。
【四】 練習(xí)精選
一、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
過(guò)分水嶺 溫庭筠
溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。
再宿武關(guān) 李 涉
遠(yuǎn)別秦城萬(wàn)里游，亂山高下出商州。關(guān)門(mén)不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。
1．兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)“溪水”?請(qǐng)指出兩首詩(shī)中通過(guò)溪水所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。
2．有人認(rèn)為，“溪水無(wú)情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好，你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。
【參考答案】
1．?dāng)M人。前一首詩(shī)寫(xiě)一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己這個(gè)同行三日的友伴殷勤話別。詩(shī)人由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對(duì)溪水的依依惜別之情。后一首詩(shī)寫(xiě)一夜潺湲的溪水仿佛是為詩(shī)人的不幸遠(yuǎn)別而嗚咽啜泣，又仿佛是從他的心中流出，載著綿綿無(wú)盡的離愁別恨，長(zhǎng)流遠(yuǎn)去。詩(shī)人借溪水抒發(fā)了去國(guó)離鄉(xiāng)的愁苦情懷。
2．可以有兩種答案：①不同意。溪水本無(wú)情，但眼前這條溪水卻似乎有情�！八啤弊职低赋鲞@只是詩(shī)人時(shí)或浮現(xiàn)的一種主觀感覺(jué)，語(yǔ)意靈動(dòng)輕妙；并設(shè)置懸念，引導(dǎo)讀者去體悟作者的感情。②同意。在“入山三日”的旅程中，溪水與旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而將別之際，又一夜潺湲，依依惜別。“卻”字肯定并強(qiáng)調(diào)了溪水的有情，賦予溪水一種動(dòng)人的人情美。
【誤區(qū)透視】
做此類(lèi)題目時(shí)考生容易走進(jìn)的誤區(qū)有：1．構(gòu)圖意識(shí)不強(qiáng)，缺少整體的畫(huà)面感。2．判斷失誤，對(duì)關(guān)鍵字詞的理解不到位，隨意作答。3．自己有一定的見(jiàn)解，但講不出理由，不能自圓其說(shuō)，不能聯(lián)系詩(shī)歌本身來(lái)分析評(píng)價(jià)，只是無(wú)端猜想或無(wú)根據(jù)地歸納，答案牽強(qiáng)、生硬。4．沒(méi)有從羈旅詩(shī)的內(nèi)容和特點(diǎn)去把握全詩(shī)，只是套用一些空泛的名詞術(shù)語(yǔ)，表述缺少?lài)?yán)密的邏輯性和條理性。
二、閱讀下面一首明詩(shī)，回答問(wèn)題。
秋日懷弟
謝榛①
生涯憐汝自樵蘇②，時(shí)序驚心尚道途。
別后幾年兒女大，望中千里弟兄孤。
秋天落木愁多少，夜雨殘燈夢(mèng)有無(wú)。
遙想故園揮涕淚，況聞寒雁下江湖。
[注]①謝榛：字茂秦，明代文學(xué)家，“后七子”之一。②樵蘇：打柴砍草，代指日常生活。
1.詩(shī)的前四句是從哪些方面表現(xiàn)“弟兄孤”的？
2.頸聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有著怎樣的效果？
參考答案
1.①生計(jì)（生活）上，弟弟“自樵蘇”，我則飄泊在江湖；②時(shí)間上，“兒女大”，極言分別之久；③空間上，“望中千里”，極言相距之遠(yuǎn)。（3分。每點(diǎn)1分）
2.運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、夸張等修辭手法（3分）；借秋日落葉、夜雨殘燈烘托愁思之深，表現(xiàn)了對(duì)兄弟間深厚的感情和思念的痛苦（2分）。（5分。第一問(wèn)答出“比喻”給3分，只答“對(duì)偶”或“夸張”給1分）
三、閱讀下面一首明詩(shī)，回答問(wèn)題。
苦雨后感懷 謝榛
苦雨萬(wàn)家愁，寧言①客滯留。
蛙鳴池水夕，蝶戀菜花秋。
天地惟孤館，寒暄一敝裘。
須臾古今事，何必嘆蜉蝣。
[注]①寧言：更不必說(shuō)。
1．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明頷聯(lián)描繪了一幅什么樣的圖景。（2分）
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中所表達(dá)的復(fù)雜情感。（4分）
參考答案
1．（2分）描繪了一幅蛙鳴池中、蝶戀菜花充滿生機(jī)的秋景圖。
2．（4分）示例：詩(shī)人因雨而滯留異鄉(xiāng)，產(chǎn)生了“惟孤館”的漂泊愁苦之感，并由此引發(fā)了人生如“蜉蝣”一般短暫無(wú)常的慨嘆，但結(jié)尾又以“何必”二字表達(dá)了詩(shī)人的超脫與豁達(dá)。
四、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
江漢 杜甫
江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永認(rèn)月同孤。
落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。
�。�1）這是杜甫晚睥客滯江漢時(shí)所寫(xiě)的一首詩(shī)。詩(shī)中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。
�。�2）有人認(rèn)為這首詩(shī)洋溢著詩(shī)人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。亦可另抒己見(jiàn)。
參考答案:（1）“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無(wú)知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開(kāi)闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂(lè)觀曠達(dá)。
�。�2）開(kāi)放題，言之成理即可。答“自強(qiáng)不息”的要聯(lián)系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯(lián)系“不必取長(zhǎng)途”。
聯(lián)系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯(lián)系“不必取長(zhǎng)途”。
五、閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題
月夜 杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。
注：天寶十五載（756）六月，安史叛軍攻進(jìn)潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居羌村。七月，肅宗即位于靈武（今屬寧夏）。杜甫便于八月間離家北上延州（今延安），企圖趕到靈武，為平叛效力。但當(dāng)時(shí)叛軍勢(shì)力已膨脹到鄜州以北，他啟程不久，就被叛軍抓住，送帶淪陷后的長(zhǎng)安；望月思家，寫(xiě)下了這首千古傳誦的名作。[鑒賞提示]天寶十五年（756）六月，安祿山攻破潼關(guān)，唐玄宗入蜀，肅宗李亨即位于靈武。
（1）“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒”的意思是什么？
（2）“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”，妻子尚有兒女在旁，為什么也“獨(dú)看”呢？
（3）“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”表達(dá)了作者怎樣的愿望？
參考答案：
（1）霧氣沾濕了她濃密的頭發(fā)，月光給她晶瑩的雙臂灑上清寒。
（2）妻子看月，并不是欣賞自然風(fēng)光，而是“憶長(zhǎng)安”，而小女兒未諳世事，還不懂得“憶長(zhǎng)安”。
（3）夫妻團(tuán)圓，安史之亂盡快結(jié)束，人民不再流離失所。
另：①詩(shī)中有兩個(gè)字即寫(xiě)思念之久，又含思念之深，請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出這兩個(gè)字，寫(xiě)在下面。
②前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)“心已馳神到彼，詩(shī)從對(duì)面飛來(lái)，悲婉微至，精麗絕倫，又妙在無(wú)一字不從月色照出也�！蹦闶欠裢膺@種說(shuō)法？為什么？
① 濕 寒
②詩(shī)人身陷長(zhǎng)安，不寫(xiě)自己望月思家，卻寫(xiě)妻子望月懷夫、久久不眠的情景，無(wú)限的深情都從這想象描寫(xiě)中流出，兩地想思，悲苦難言。詩(shī)中情景，為月夜獨(dú)有，因此前人的評(píng)價(jià)是中肯的。
六、旅夜書(shū)懷 杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。
1.詩(shī)歌的首聯(lián)、頷聯(lián)描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？（4分）
2.詩(shī)歌尾聯(lián)“飄飄何所似，天地一沙鷗”中“沙鷗”這一意象有什么含義？其作用是什么？（4分）
1.首聯(lián)寫(xiě)了歷歷可辨的細(xì)草、習(xí)習(xí)有聲的微風(fēng)、高高矗立的桅桿和夜泊江邊的小舟。（1分）這些景物蘊(yùn)含著濃厚的飄搖感和孤獨(dú)感。（1分）頷聯(lián)寫(xiě)了垂掛的疏星、遼闊的平野、涌動(dòng)的月影和浩蕩的大江。（1分）這些景物構(gòu)成的畫(huà)面具有開(kāi)闊遼遠(yuǎn)、氣象博大的特點(diǎn)。（1分）
2.“沙鷗”是詩(shī)人自喻，詩(shī)人的化身。（1分）這只孤獨(dú)地在高大天地之間自由來(lái)去的鳥(niǎo)兒身上，（1分）寄托著詩(shī)人漂泊無(wú)著的失意感、落魄感，（1分）也體現(xiàn)著詩(shī)人初離官場(chǎng)遠(yuǎn)走高飛的自在感、解脫感。（1分）
七、閱讀下面一首明詩(shī)，回答問(wèn)題。
渡江
張弼
揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，風(fēng)波如舊客愁新。
西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敞裘猶帶帝京塵。
交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。
1．“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。（4分）
2．指出“吟對(duì)沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。（2分）
參考答案：
12.(6分)
1．奔波忙碌(幾問(wèn)津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng))，朋友零落(交游落落)。
2．以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊。
八、閱讀下面一首明詩(shī)，回答問(wèn)題。
夜泊錢(qián)塘
茅坤
江行日已暮，何處可維舟？
樹(shù)里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。
離心迸落葉，鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。
酒市哪從問(wèn)，微吟寄短愁。
1．詩(shī)歌頸聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神，請(qǐng)選擇其中一個(gè)字結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。（3分）
2．詩(shī)歌尾句在詩(shī)歌結(jié)構(gòu)中所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？（4分）
參考答案
1.“迸”在詩(shī)中用以形容樹(shù)葉凋落之態(tài)（1分）“迸”字顯示了力量（1分），突顯了自己離愁的沉重。（1分）
或：從語(yǔ)音上看，“迸”字為去聲，發(fā)音氣促而低沉，讓人覺(jué)得葉離母體有一種強(qiáng)動(dòng)所致，不是自然落葉，而是斷裂迸下。（2分）有了這樣的感覺(jué)，每一片落葉都讓他驚心魄，百感交集。（1分）“入”字，形容出鄉(xiāng)愁和江水渾融無(wú)跡之態(tài)（1分），化無(wú)形的鄉(xiāng)夢(mèng)為有形（1分），詩(shī)人的鄉(xiāng)愁如錢(qián)塘江水一樣膨湃起伏，無(wú)休無(wú)止。（1分）
2．第八句總括全詩(shī)（2分，答案為“卒章顯志”得1分，答案若只說(shuō)“抒發(fā)情感”0分）“短愁”指羈旅之愁（1分）思鄉(xiāng)之感（1分）或：二字涵蓋了上文提到的“孤燈”“一雁”所表之情，“離心”“鄉(xiāng)夢(mèng)”之感。
九、閱讀下面一首明詩(shī)，回答問(wèn)題。
晚次西陵館
高啟
匹馬倦嘶風(fēng)，蕭蕭逐轉(zhuǎn)蓬。
地經(jīng)兵亂后，歲盡客愁中。
晚渡回潮急，寒山舊驛空。
可憐今夜月，相照宿江東。
【注】①高啟，元末明初重要詩(shī)人，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州）人。
1．詩(shī)歌哪些地方呼應(yīng)題目中的“次”字，請(qǐng)選擇兩處加以說(shuō)明。（3分）
2.本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（4分）
參考答案：
1.①馬倦。②晚渡。③驛空。④夜月。
2．①?lài)?guó)家戰(zhàn)亂的凄涼。元明之際，江山社稷在遭遇戰(zhàn)亂之后，到處留下凄涼之感。②羈旅思鄉(xiāng)的孤獨(dú)。詩(shī)人騎著疲憊之馬，漂泊在外，又逢年終歲末，夜月相照，更添一份思鄉(xiāng)孤愁。
十、閱讀下面一首散曲，然后回答問(wèn)題。
水仙子夜雨
徐再思
一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。
1.這支曲子的題目是“夜雨”，全曲卻沒(méi)有一個(gè)“雨”字，作者是如何寫(xiě)“雨”的？（3分）
2.“落燈花，棋未收”兩句就刻畫(huà)人物形象來(lái)看屬于怎樣的描寫(xiě)方法，反映了人物怎樣的心情？（4分）
參考答案
1.本曲寫(xiě)雨的句子僅“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”兩句，是從側(cè)面來(lái)寫(xiě)雨，（1分）用梧葉和芭蕉在雨中的聲響來(lái)寫(xiě)出秋雨的淅淅瀝瀝，（1分）渲染了一種悲涼、寂寥的氛圍。（1分）
2.這兩句采用了細(xì)節(jié)（或白描）描寫(xiě)的手法，（1分）可以讓人想見(jiàn)，三更夢(mèng)醒時(shí)分，燈已燃盡，棋未下完，只好作罷的情景，（1分）這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了作者的孤獨(dú)、寂寞和憂心忡忡的心情。（2分）
十一.閱讀下面一首散曲，然后回答問(wèn)題。
[雙調(diào)]折桂令客窗清明
喬吉
風(fēng)風(fēng)雨雨梨花，窄索簾櫳，巧小窗紗。甚情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯。
三千丈清愁鬢發(fā)，五十年春夢(mèng)繁華。驀見(jiàn)人家，楊柳分煙，扶上檐牙。
1.試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，分析“甚情緒燈前”中的“甚”字在曲中的作用。（2分）
2 這首元曲開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)的都是暮春景象，但一個(gè)是悲景，一個(gè)是喜景。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析這兩種不同的景物氣氛對(duì)表達(dá)感情的作用。（5分）
參考答案
1.“甚”字，領(lǐng)起“情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯”三句，由景及情，表達(dá)了客子（游子）的愁苦情懷。（2分）（評(píng)分：寫(xiě)出“領(lǐng)起”或“由景及情”，1分；情感，1分）
2．（共5分）這首元曲開(kāi)頭寫(xiě)的是風(fēng)雨梨花日漸凋零的景象，這個(gè)景象與客居游子心情相協(xié)調(diào)，正面襯托了悲的心情；（2分）末尾寫(xiě)的是春來(lái)柳發(fā)的良辰美景，這景象與游子心情相矛盾，反襯了悲的情感。（1分）這樣一首一尾、一正一反，從兩個(gè)角度烘托了游子天涯漂泊的孤獨(dú)之感和失意情懷。（2分）
十二、閱讀下面這首元曲，完成后面題目。（ 7 分）
[雙調(diào)]慶東原京口夜泊
湯式
故國(guó)一千里，孤帆數(shù)日程，倚篷窗自嘆飄泊命。
城頭鼓聲，江心浪聲，山頂鐘聲。一夜夢(mèng)難成，三處愁相并。
【注】湯式，生卒年不詳，寧波人。元末曾補(bǔ)本縣吏，后落魄江湖間。明成祖朱棣時(shí)曾為文學(xué)侍從。
1．①這支曲子中，“京口夜泊”是題目，“雙調(diào)”是（ ）名，“慶東原”是（ ）名。（2分）
2．找出能揭示這首元曲詩(shī)眼的詞語(yǔ)，并闡釋其具體含意。（2分）
3．簡(jiǎn)要賞析曲中“城頭鼓聲，江心浪聲，山頂鐘聲”三句的表達(dá)特點(diǎn)及其作用。（3分）
參考答案
1．宮調(diào),曲牌
2．愁，表達(dá)了作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)流離漂泊的失意悵惘（愁苦也可）之情
3．這三名勝由近及遠(yuǎn)地寫(xiě)出了黑夜中傳來(lái)的種種聲意，運(yùn)用了排比的修辭格，句式整齊，節(jié)奏鮮明；以動(dòng)襯靜，渲染了作才此時(shí)長(zhǎng)夜難眠的孤寂，深化了作者漂泊的慨嘆（愁苦、愁思亦可）。（表達(dá)特點(diǎn)2分，作用1分）
十三、閱讀下面這首元曲，完成后面題目。（8分）
[雙調(diào)]水仙子
無(wú)名氏
青山隱隱水茫茫，時(shí)節(jié)登高卻異鄉(xiāng)。孤城孤客孤舟上，鐵石人也斷腸，
淚漣漣斷送了秋光。黃花夢(mèng)，一夜香，過(guò)了重陽(yáng)。
1．詩(shī)中的“孤客”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合全曲概要分析。（4分）
2．賞析結(jié)尾句“黃花夢(mèng)，一夜香，過(guò)了重陽(yáng)”的妙處。（4分）
參考答案
1．詩(shī)中的孤客是一個(gè)思鄉(xiāng)游子的形象。（1分）他身處異鄉(xiāng)，思親念家；（1分）登高望鄉(xiāng)，倍感孤獨(dú)；（1分）流淚思鄉(xiāng)，淚水漣漣；做夢(mèng)歸鄉(xiāng)，百無(wú)聊賴(lài)。（1分）
2．①結(jié)句借物抒情，緊承上句，寫(xiě)目中秋光雖斷而菊香縈繞，點(diǎn)明時(shí)間，體現(xiàn)鄉(xiāng)思之濃。（1分）②“黃花”這一重陽(yáng)節(jié)特定風(fēng)物，即呼應(yīng)詩(shī)歌開(kāi)頭的“登高”，又統(tǒng)收全曲，使全曲結(jié)構(gòu)渾然一體。（1分）③虛實(shí)結(jié)合，情味悠長(zhǎng)。實(shí)寫(xiě)菊花菊香，有色有味；虛寫(xiě)夢(mèng)境和心中思家念親之情。（或者以夢(mèng)境的美好，反襯真實(shí)處境的凄涼，以虛襯實(shí)，以樂(lè)寫(xiě)悲，感情更加深厚強(qiáng)烈。（2分）
十四、閱讀下面一首散曲，回答問(wèn)題。
[正宮]塞鴻秋山行警
張鳴善
東邊路西邊路南邊路，五里鋪七里鋪十里鋪。行一步盼一步懶一步，霎時(shí)間天也暮日也暮云也暮。斜陽(yáng)滿地鋪，回首生煙霧，兀的不山無(wú)數(shù)水無(wú)數(shù)情無(wú)數(shù)。
1．這首元曲題為“山行警”，聯(lián)系全曲，是借“山行”警示了人們什么？
2．“天也暮日也暮云也暮”“斜陽(yáng)滿地鋪”，表面上寫(xiě)的是時(shí)近傍晚，實(shí)際上寫(xiě)的是什么？（4 分）
3．“回首生煙霧，兀的不山無(wú)數(shù)水無(wú)數(shù)情無(wú)數(shù)”，其深層含義是什么？
參考答案
1．應(yīng)珍惜時(shí)間，不要留下許許多多的人生遺憾。
2．人到晚年。
3．回首人生，留下了太多太多的遺憾。
十五、閱讀下面一首散曲，回答問(wèn)題。
[前調(diào)]閶門(mén)①夜泊
【明】陳所聞
風(fēng)雨蕭然，寒入姑蘇夜泊船。市喧才寂，潮汐還生，鐘韻俄傳。烏啼不管旅愁牽，夢(mèng)回偏怪家山遠(yuǎn)。搖落江天，喜的是蓬窗曙色，透來(lái)一線。
【注】①閶門(mén)：蘇州城西北的城門(mén)。
1.作者在曲的前大半部分營(yíng)造了怎樣的氛圍？全曲表達(dá)了怎樣的感情？
2.這首散曲寫(xiě)夜泊，寫(xiě)鐘聲，寫(xiě)烏啼，意境與唐代張繼的《楓橋夜泊》（月落烏啼霜滿天……）有相似之處。試比較此曲與張繼詩(shī)的內(nèi)容和手法方面的不同。
參考答案
1.這首曲借風(fēng)雨夜泊、潮汐鐘韻營(yíng)造了蕭索、清寒、冷寂的氛圍（２分）。詩(shī)人表達(dá)的感情是：羈旅之愁（1分）及行人見(jiàn)到曙色的喜悅之情（1分）。
2．內(nèi)容上：張繼詩(shī)寫(xiě)的是半夜不眠；這首曲寫(xiě)的是從人定到拂曉似乎都難以入眠，時(shí)間跨度長(zhǎng)。（1分）手法上：張繼詩(shī)純寫(xiě)羈旅愁懷；此曲結(jié)尾以喜悅反襯夜來(lái)的愁?lèi)灩录牛姓衿鹑畡?shì)。（2分）
十六、閱讀下面詩(shī)歌，完成后面題目。
宿甘露僧舍
曾公亮
枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。
要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。
【注】甘露，寺名，在鎮(zhèn)江北固山上，下臨長(zhǎng)江。銀山：江中巨浪。
（1）、這首詩(shī)描繪了怎樣的情景，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
（2）這首詩(shī)在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。
參考答案：
（1）作者以甘露寺所處的地勢(shì)為立足點(diǎn)，描繪了山川的雄偉壯闊。開(kāi)頭寫(xiě)小小的枕頭卻裝著浩然的云氣，而由于云氣，遙遠(yuǎn)的千山萬(wàn)峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬(wàn)壑的風(fēng)聲也都響在耳邊了，這表現(xiàn)了崇山峻嶺的雄偉。至于“要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)”，更是突發(fā)奇想的神來(lái)之筆，以寫(xiě)“銀山拍天”浪之大，以“開(kāi)窗放入”寫(xiě)江之洶涌。作者正是以這樣開(kāi)闊的境界、宏大的氣勢(shì)抒發(fā)作者豪邁、進(jìn)取的情懷。
（2）虛實(shí)結(jié)合。前兩句彌漫山巔云氣直入枕中是實(shí)寫(xiě)，然而這卻讓人覺(jué)得好像千峰在側(cè)，松濤就在床下轟鳴，讓人覺(jué)得如臨萬(wàn)壑之中，這是虛寫(xiě)。在這里，千峰萬(wàn)壑給人藝術(shù)體驗(yàn)之真，把人帶入驚心動(dòng)魂的藝術(shù)境界。詩(shī)歌后兩句運(yùn)用了夸張的手法，塑造了一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀，領(lǐng)略那拍天而來(lái)的江河氣勢(shì)，索性打開(kāi)窗子放長(zhǎng)江入室，以蕩滌心胸。
十七、閱讀下面詩(shī)歌，完成后面問(wèn)題
淮中晚泊犢頭
蘇舜欽
春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。
晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生。
1.請(qǐng)用自己的話描述詩(shī)人舟行水上所見(jiàn)的兩岸的景色。
2.寫(xiě)出你對(duì)詩(shī)人“滿川風(fēng)雨看潮生”心情的理解。
答案
1. 晚云沉沉，籠罩四野；兩岸上，春草青青；不時(shí)地會(huì)有一棵兩棵綴滿了花的樹(shù)，從船邊，從眼前閃過(guò)。
2. 詩(shī)人在泊舟之后，沒(méi)有躲進(jìn)古祠，而是站立在古祠之外，看那“滿川風(fēng)雨”，賞那濤翻浪卷的大潮。若非胸襟開(kāi)闊者，情懷曠達(dá)者，誰(shuí)能如是之從容？由此可見(jiàn)，詩(shī)人的心情十分閑適，十分超然。
十八、閱讀王安石的詩(shī)，完成后面的題目。
江上
王安石
江北秋陰一半開(kāi)，晚云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。
1.“低徊”一詞描繪出了“晚云”怎樣的情狀？
2.前二句勾勒了一幅“秋江暮云圖”，這幅圖畫(huà)的基調(diào)是怎樣的？
3.若說(shuō)這首詩(shī)也以天象與江上景物的變化暗寫(xiě)船上人心情的變化，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)明詩(shī)人心情變化的情況。
4.“晚云含雨卻低徊”運(yùn)用了什么修辭手法，寫(xiě)出了江上怎樣的特點(diǎn)？（2分）
5.從后兩句來(lái)看，本詩(shī)采用了怎樣的藝術(shù)手法，蘊(yùn)涵了怎樣的哲理？（2分）
答案
1. 暮云低垂，雨意濃重。
2. 朦朧、悠遠(yuǎn)，開(kāi)闊、奇幻。
3. 詩(shī)人的心情可由下面的圖示來(lái)表示：沉重--愁苦--疑惑--豁然開(kāi)朗。
4.擬人。含雨的暮云低垂并緩慢移動(dòng)。（2分，各1分）
5.寓理于景（或借景抒情）（1分），詩(shī)人借山光水色的變化寄寓人生感悟：不甘屈從陰暗，不怕青山阻隔，便能得到千帆競(jìng)渡的開(kāi)闊心境，就能戰(zhàn)勝眼前的迷茫與困難。（答“困難與黑暗中往往蘊(yùn)含著希望和光明”也可，1分）
十九、閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
江城夜泊寄所思
權(quán)德輿
客程殊未極,艤棹泊回塘。
水宿知寒早,愁眠覺(jué)夜長(zhǎng)。
遠(yuǎn)鐘和暗杵,曙月照晴霜。
此夕相思意,搖搖[注]不暫忘。
[注]搖搖即遙遙。
(1)頸聯(lián)營(yíng)造出怎樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(2)詩(shī)人為什么“覺(jué)夜長(zhǎng)”?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。
答案:(1)頸聯(lián)營(yíng)造出空寂、清寒的意境。夜晚寂靜,能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的鐘聲和隱隱約約的搗衣聲相互應(yīng)和。拂曉時(shí)分,月光照著地上的白霜,令人感到清寒。
(2)①因羈旅之愁。詩(shī)人漂泊在外,旅程遙遠(yuǎn),內(nèi)心愁苦。②因相思之苦。詩(shī)人望月思鄉(xiāng),難以入眠。
二十、閱讀下面兩首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。
癸酉冬赴部除夜宿信州客舍
方翥
隔屋青燈一點(diǎn)明,臥聽(tīng)檐雨落三更。
無(wú)因[注]作得還鄉(xiāng)夢(mèng),門(mén)外兒童爆竹聲。
夜宿浙江亭
曹既明
夜半潮聲撼客床,臥聽(tīng)柔櫓鬧空江。
驚回倦枕鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng),海日烘山上曉窗。
[注]無(wú)因:沒(méi)有機(jī)會(huì)。
(1 )曹詩(shī)的前兩句有兩字用得極妙,請(qǐng)指出并分析表達(dá)效果。
(2)兩首詩(shī)的結(jié)尾一句都用了同一種表現(xiàn)手法,請(qǐng)指出并分別分析表達(dá)效果。
答案
(1)“撼”和“鬧”�！昂场睘椤皳u撼”之意,“撼”字形象地表現(xiàn)出潮水氣勢(shì)之盛,力量之大�！棒[”為“攪擾”之意,本是江水晃動(dòng)船櫓,這里偏說(shuō)船櫓攪擾江面,給人以耳目一新之感。
(2)以樂(lè)景襯哀情(襯托)。方詩(shī)結(jié)尾句寫(xiě)除夕夜兒童燃放爆竹的熱鬧景象,襯托出詩(shī)人羈旅在外的愁苦。曹詩(shī)結(jié)尾句寫(xiě)窗外暖暖的太陽(yáng)已升到了山上這一溫暖的景象,襯托出詩(shī)人的內(nèi)心的凄寒。
二十一、閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。
曹村道中
黃庭堅(jiān)
嘶馬蕭蕭蒼草黃,金天云物弄微涼。
瓜田余蔓有荒隴,梨子壓枝鋪短墻。
明月風(fēng)煙如夢(mèng)寐,平生親舊①隔湖湘。
行行②秋興已孤絕,不忍更臨山夕陽(yáng)。
[注]①親舊:親故,親戚和故交舊友。②行行:不斷地走。
(1)首聯(lián)描寫(xiě)了哪些景象?營(yíng)造出怎樣的意境?
(2)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要概括。
答案
(1)首聯(lián)描寫(xiě)了嘶叫之馬、蒼黃的野草、蒼涼的云天,營(yíng)造出蕭索、蒼涼的意境。
(2)①遠(yuǎn)離親故的離愁和相思。②羈旅在外的孤獨(dú)感。③由眼前秋景引發(fā)的悲秋之情。④對(duì)時(shí)光易逝的感傷。
二十二、閱讀下面兩首宋詞,然后回答問(wèn)題。
西江月重九
蘇軾
點(diǎn)點(diǎn)樓頭細(xì)雨,重重江外平湖。當(dāng)年戲馬會(huì)東徐,今日凄涼南浦。
莫恨黃花未吐,且教紅粉相扶。酒闌不必看茱萸,俯仰人間今古。
西江月
辛棄疾
貪數(shù)明朝重九,不知過(guò)了中秋。人生有得許多愁,惟有黃花如舊。
萬(wàn)象亭中殢酒[注],九江閣上扶頭。城鴉喚我醉歸休,細(xì)雨斜風(fēng)時(shí)候。
[注]殢tì酒:醉酒。扶頭：醉倒
(1)蘇詞開(kāi)頭兩句和辛詞結(jié)尾兩句都是寫(xiě)景,各營(yíng)造出怎樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(2)蘇詞“當(dāng)年戲馬會(huì)東徐,今日凄涼南浦”句運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表達(dá)效果。
答案
(1)蘇詞開(kāi)頭兩句以疊詞手法描寫(xiě)“樓頭細(xì)雨”“江外平湖”,營(yíng)造出迷蒙、蒼茫的意境。辛詞結(jié)尾兩句描寫(xiě)城鴉、細(xì)雨、斜風(fēng),營(yíng)造出清新、閑適的意境。
(2)對(duì)比。往昔,詞人與友朋在東徐相會(huì)、戲馬,熱鬧歡愉;而今,詞人只身在這南浦之地,孤寂凄涼。兩相對(duì)比,反映出人世滄桑,表達(dá)了詞人對(duì)往昔的懷念和羈旅他鄉(xiāng)的愁苦。
二十三、閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
西江月江行采石岸,戲作漁父詞
辛棄疾
千丈懸崖削翠,一川落日镕金。白鷗往來(lái)本無(wú)心,選甚風(fēng)波一任。
別浦①魚(yú)肥堪膾,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,閑管興亡則甚②?
[注]①別浦:這里指河流入大江之處。②則甚:做什么。
(1)“白鷗往來(lái)本無(wú)心,選甚風(fēng)波一任”一句意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
(2)“別浦魚(yú)肥堪膾,前村酒美重斟”描寫(xiě)了怎樣的生活場(chǎng)景?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?
答案:
(1)表面寫(xiě)白鷗自由自在地翱翔,不管天氣如何,同時(shí)也含蓄地表達(dá)了詞人遠(yuǎn)離塵世風(fēng)波的思想。
(2)描寫(xiě)了江村膾魚(yú)酌酒的生活場(chǎng)景,表達(dá)了詞人對(duì)隱居生活的向往,以及壯志難酬的悲憤和無(wú)奈之情。
二十四、閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
驀山溪
晁端禮
輕衫短帽,重入長(zhǎng)安道。屈指十年中,一回來(lái)、一回漸老。朋游在否,落托更能無(wú),朱弦悄,知音少,撥斷相思調(diào)。
花邊柳外,瀟灑愁重到。深院鎖春風(fēng),悄無(wú)人、桃花自笑。金釵一股,擬欲問(wèn)音塵,天杳杳,波渺渺,何處尋蓬島。
(1)下闋是怎樣表現(xiàn)桃花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
( 2)這首詞表達(dá)了詞人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答案:
(1)運(yùn)用擬人手法,寫(xiě)桃花“自笑”,表現(xiàn)了桃花怡然自得之態(tài);以深院之幽寂,襯托桃花之灑脫。
(2)①懷才不遇、前途茫然之感傷,羈旅他鄉(xiāng)、知音難覓之孤苦,對(duì)故鄉(xiāng)、親人之思念。
二十五、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面問(wèn)題。
岸幘①
[宋]陳與義②
岸幘立清曉，山頭生薄陰。
亂云交翠壁，細(xì)雨濕青林。
時(shí)改客心動(dòng)，鳥(niǎo)鳴春意深。
窮鄉(xiāng)百不理，時(shí)得一聞吟。
【注】 ①幘是覆蓋在額頭的頭巾。岸幘，推起頭巾，露出前額。②陳與義：南宋初年愛(ài)國(guó)詩(shī)人，河南洛陽(yáng)人。此詩(shī)寫(xiě)于他被放逐閑居時(shí)期。
(1)詩(shī)歌前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】 回答此題，要從詩(shī)的前兩聯(lián)詩(shī)句中篩選寫(xiě)景的詞語(yǔ)進(jìn)行歸納。在前兩聯(lián)詩(shī)句中，描寫(xiě)的景物意象有：清曉、山頭、薄陰、亂云、細(xì)雨等，這些意象構(gòu)成了一幅春天清晨薄陰籠罩山頭、細(xì)雨淋濕樹(shù)林的陰冷空寂圖畫(huà)。
【答案】 前兩聯(lián)描繪了春天清晨陰冷的景象。山頭薄陰籠罩，細(xì)雨淋濕青林，透出陰冷寂寞的氣氛。
(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】 回答此題，須知詩(shī)人的思想情感是通過(guò)詩(shī)中詞語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)的。在本詩(shī)中，前兩聯(lián)寫(xiě)景，寫(xiě)的是陰冷孤寂之景。后兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情�！皶r(shí)改”即時(shí)令改換；“客心動(dòng)”即詩(shī)人產(chǎn)生感情；“窮鄉(xiāng)”即詩(shī)人居住的偏僻鄉(xiāng)村；“百不理”實(shí)際“百事不理”之意；“時(shí)得一聞吟”意即“時(shí)時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)吟詩(shī)的聲音”。于是，由“客心”可知詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情；由“百不理”可看出詩(shī)人閑居的寂寞；由“時(shí)得一聞吟”可知詩(shī)人失意寂寞的情懷。
【答案】 思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人眼中的深春景象提醒他時(shí)令變換，離家日久，引發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情；閑居的寂寞。詩(shī)人被朝廷放逐，閑居窮鄉(xiāng)，百事不理，貌似時(shí)時(shí)得閑，吟詠詩(shī)詞，實(shí)則表現(xiàn)自己失意寂寞的情懷。
二十六、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
西江月題溧陽(yáng)三塔寺①
張孝祥
問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。
世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。
【注】①三塔湖，在溧陽(yáng)縣西七十里，傍三塔湖而建，寒光亭也在湖邊。
1．結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)“又”字包含了詞人哪些情感。(5分)
2．這首詞描寫(xiě)“春色”手法多樣，試簡(jiǎn)要賞析。(6分)
3.結(jié)合<西江月 題溧陽(yáng)三塔寺>全詞，說(shuō)說(shuō)“此心到處悠然”中“悠然”二字所蘊(yùn)含的情感。（4分）
4.請(qǐng)從畫(huà)面描寫(xiě)的角度，對(duì)“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。
參考答案
1．①對(duì)時(shí)光流逝的嘆惜；②對(duì)個(gè)人歷經(jīng)坎坷的感慨；③對(duì)湖邊春色的懷戀；④再次來(lái)此的欣喜。(以上四點(diǎn)，答出任意一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分)
2．①運(yùn)用擬人手法寫(xiě)春風(fēng)楊柳：東風(fēng)似乎有意，輕輕吹拂，送我渡過(guò)湖波；楊柳似乎含情，微微擺動(dòng)，絲絲撫摩我的面龐。詞人不說(shuō)船乘風(fēng)勢(shì)，人觸柳絲，而說(shuō)風(fēng)助船行，柳拂人面，正是寓情于物的擬人寫(xiě)法，從而創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。②動(dòng)靜結(jié)合：寒光亭下一碧萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天；在這明麗如畫(huà)的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔。一靜一動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合；有點(diǎn)有面，點(diǎn)面交映，使得整個(gè)畫(huà)面充滿了蓬勃的生氣。(每點(diǎn)答對(duì)手法1分，舉例賞析2分) ③運(yùn)用比喻寫(xiě)湖水：寒光亭下一碧萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天。
3. 看慣世事后的無(wú)奈、淡漠；在美好的春光中感到愉悅。
4. 天水相連遼闊深遠(yuǎn)，沙鷗飛翔期間；詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（點(diǎn)面結(jié)合）的手法，使畫(huà)面生動(dòng)、意境悠遠(yuǎn)；與作者的怡然情感相融。
二十七、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）
張孝祥①
滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。
明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。
【注】①?gòu)埿⑾椋耗纤纬踉~人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長(zhǎng)沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣�！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨�(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。
1.下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫(xiě)洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。
B．三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。
C．五、六句寫(xiě)明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？
D．七、八句寫(xiě)作者期盼到岳陽(yáng)樓上聽(tīng)水下傳來(lái)的《霓裳》曲。
2.這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派？
3.在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對(duì)待風(fēng)波險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫(xiě)，略作分析。
參考答案
1.D
2. 蘇軾 辛棄疾豪放派
3 第一問(wèn)：達(dá)觀、豪邁的胸懷
二十八、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
浪淘沙秋江
張炎
萬(wàn)里一飛蓬，吟老丹楓。潮生潮落海門(mén)東。三兩點(diǎn)鷗沙外月，閑意誰(shuí)同?
一色與天通，絕去塵紅。漁歌忽斷荻花風(fēng)。煙水自流心不競(jìng)，長(zhǎng)笛霜空。
【注】張炎，南宋詞人，宋亡后曾北游元都謀官，后失意南歸，落魄而終。
1．上片中的“飛蓬”“鷗”兩個(gè)意象分別有何作用?(4分)
2．聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓?duì)最后一句“長(zhǎng)笛霜空”的理解。(3分)
參考答案
1．“飛蓬”用了比喻手法，作者把自己比作漂泊不定的蓬草，體現(xiàn)了孤苦無(wú)依、凄涼的心境；“鷗鳥(niǎo)”用了反襯手法，通過(guò)寫(xiě)鷗鳥(niǎo)的閑適反襯作者的悲苦。
（手法、情感各1分，共4分）
2．這一句用了以景結(jié)情（或者情景交融、寓情于景、以聲襯靜）的手法（1分），在一片寂靜的霜空中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)凄涼的長(zhǎng)笛聲，營(yíng)造了凄清的氛圍（1分），含蓄表達(dá)了詞人欲排遣卻無(wú)法消除的悲苦心境，令人回味無(wú)窮。（1分）
二十九、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題
臨江仙信州作
晁補(bǔ)之①
謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依，松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。
一個(gè)幽禽②緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼，月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道不如歸。
【注】①晁補(bǔ)之：北宋詞人。本詞作于作者貶官監(jiān)信州酒稅時(shí)，詞中的“江城”即信州。②幽禽：指杜鵑，又名子規(guī)。
1.下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．首二句寫(xiě)作者在信州時(shí)物質(zhì)條件窘迫：無(wú)錢(qián)購(gòu)房，只能在荒僻的野寺與僧人居住。
B．“松間”句從動(dòng)態(tài)的角度描繪出一幅林間隱居圖：每天采藥、搗藥，在竹間晾曬衣服。
C．“一個(gè)”三句從幽禽入手寫(xiě)自己的心境，“苦”“悲”二字直接表達(dá)了貶謫異鄉(xiāng)的心態(tài)。
D．作者在末兩句借用杜鵑的叫聲，抒發(fā)自己思?xì)w的迫切心情，既新穎巧妙又含蓄生動(dòng)。
2．試分析這首詞的前兩句在全詞中的作用。
3．詞的下片中哪個(gè)意象是詞人自身內(nèi)心情感的外化？請(qǐng)對(duì)此具體分析。
參考答案：
1.B（“林間隱居圖”錯(cuò)。）
2．前兩句交代了詞人當(dāng)時(shí)的處境，為全詞定下了苦悶的情感基調(diào)。“謫宦”和“無(wú)屋買(mǎi)”點(diǎn)明被貶的境遇，“殘僧”和“野寺”突出了寺廟的偏僻荒涼。如此殘破不堪而詞人還得與之相依為命，足見(jiàn)其命運(yùn)、境遇的凄慘。（意對(duì)即可）
3．幽禽（寫(xiě)杜鵑也可）。作者曾試圖遁入醉鄉(xiāng)以遣歲月，但不知因?yàn)楹问�，幽禽（杜鵑）來(lái)到耳邊苦苦啼叫，而且愈啼愈悲，實(shí)是借鳥(niǎo)的悲啼來(lái)顯示自己的悲苦心境。青山盡管無(wú)限美好，但杜鵑仍啼道：“不如歸去！”詞人巧妙地抓住一個(gè)悲啼的“幽禽”來(lái)抒寫(xiě)自己的心曲。（意對(duì)即可）
三十、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
虞美人宿龜山夜登秋漢亭
王以寧
歸來(lái)峰下霜如水。明月三千里。幽人獨(dú)立瞰長(zhǎng)淮。誰(shuí)棹扁舟一葉、趁潮來(lái)。
洞庭湖上銀濤觀。憶我煙蓑伴。此身天地一浮萍。去國(guó)十年華發(fā)、欲星星。
【注】：①龜山：在江蘇盱眙縣，作者此時(shí)仕宦于淮南。②洞庭湖：作者是湖南人，家在洞庭湖邊。③煙蓑伴：指漁翁一類(lèi)的朋友。
1．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
2．本詞的上下闋分別描繪出怎樣的景色？作者這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）
參考答案
1．這首詞抒發(fā)了作者懷才不遇，孤獨(dú)一身的憂傷之情。（2分）作者已離京十年，如今孤獨(dú)一身、白發(fā)斑斑。登亭眺望，只見(jiàn)秋霜如水，明月千里、不禁憶念舊友，沉吟反思，生出一種前途迷茫的悵然。（2分）
2．詞中描繪出兩幅闊大的圖景：上闋：眼前明月千里，白霜如水，三千里淮河滾滾而來(lái)；下闋描寫(xiě)了回想中煙蓑相伴，銀濤拍空，八百里洞庭煙波浩蕩的景色。（2分）闊大的空間境界反忖出“幽人”的渺小，凸顯出詩(shī)人茫然無(wú)歸的沉寂孤獨(dú)。（2分）
三十一、閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。
迷神引 貶玉溪，對(duì)江山作
晁補(bǔ)之
黯黯青山紅日暮，浩浩大江東注。余霞散綺，向煙波路。使人愁，長(zhǎng)安遠(yuǎn)，在何處。幾點(diǎn)漁燈小，迷近塢。一片客帆低，傍前浦。
暗想平生，自悔儒冠誤。覺(jué)阮途窮，歸心阻。斷魂素月，一千里、傷平楚。怪竹枝歌，聲聲怨，為誰(shuí)苦。猿鳥(niǎo)一時(shí)啼，驚島嶼。燭暗不成眠，聽(tīng)津鼓。
1、詞的上片描寫(xiě)了怎樣的景象？有什么作用？
2．這首詞上片所描寫(xiě)的景象，起筆四句與最后四句發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(5分)
3．這首詞的下片表達(dá)了作者怎樣的情感？主要運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案
1、(1)上片描繪了青山漸暗、紅日西沉、余霞滿天、江水東流、煙波浩渺、漁火迷塢的壯麗而又迷離的景象，勾勒了一幅日暮黃昏江景圖。(2)詞人借助景物描寫(xiě)外化了貶謫的郁悶情懷、羈旅的迷茫心緒，為下片的抒情做了鋪墊。
解析 解答本題要抓住上片中的意象，從意象構(gòu)成意境的角度分析其描寫(xiě)的圖景。再?gòu)木芭c情的關(guān)系的角度來(lái)分析景物描寫(xiě)的作用。上片著重描繪了江上的景色，為下片抒寫(xiě)羈旅之情做鋪墊。
2．上片所描寫(xiě)的景象由高遠(yuǎn)綺麗(或雄渾、壯闊、壯美)而轉(zhuǎn)為低小幽寒(或迷蒙、凄迷)。(2分)變化的原因：一是時(shí)間的推移，起筆四句寫(xiě)詞人日暮時(shí)分佇立江畔所見(jiàn)的的景象，最后四句寫(xiě)漁燈閃爍，船塢迷蒙，客船靠岸等，暗示紅日、余霞早已隱沒(méi)，此時(shí)已由暮而夜了；二是詞人情感的變化，開(kāi)始佇立江濱，見(jiàn)青山、紅日、大江、晚霞，心胸為之開(kāi)闊，故有此壯美之景。后來(lái)，隨著江水望去，不見(jiàn)長(zhǎng)安，只見(jiàn)漁燈客帆，于是感到“愁”來(lái)，以“長(zhǎng)安遠(yuǎn)”為中樞，前后時(shí)間、場(chǎng)景，頓生變化，反映了作者迷惘的心境。(3分，答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分)
3：下片表達(dá)了作者貶謫的郁悶(悲愴)之情和羈旅的哀愁(寂寞、迷茫)之情。(2分)
主要的表現(xiàn)手法有：①直抒胸臆(直接抒情)：“暗想”“自悔”兩句直接抒發(fā)了詞人因政治生涯的不順而產(chǎn)生的自怨自艾的情緒和悲憤的感慨。②用典：運(yùn)用阮籍“途窮”的典故，以此來(lái)自比，抒發(fā)了途窮命蹇的感嘆。③寓情于景(融情于景、借景抒情)：通過(guò)素月、平楚、《竹枝》歌聲、猿鳥(niǎo)啼鳴等意象，層層渲染，營(yíng)造了傷感、凄苦的意境，使景物情思化，抒發(fā)了因貶謫而產(chǎn)生的愴然之情。(此點(diǎn)答渲染烘托也可)(4分，任答兩點(diǎn)即可)
三十二、閱讀下面這首元曲，回答問(wèn)題。
蟾宮曲
阿魯威
理征衣鞍馬匆匆。又在關(guān)山，鷓鴣聲中。三疊《陽(yáng)關(guān)》，一杯魯酒①，逆旅新豐②。
看五陵③無(wú)樹(shù)起風(fēng)，笑長(zhǎng)安卻誤英雄。云樹(shù)濛濛，春水東流，有似愁濃。
【注】①魯酒：春秋時(shí)魯國(guó)所釀的酒，味薄。②逆旅新豐：唐代名臣馬周未做官時(shí)客游長(zhǎng)安，住在新豐旅舍中，受盡店主白眼。逆旅，旅舍。新豐，在今陜西臨潼縣東。③五陵：西漢高祖長(zhǎng)陵、惠帝安陵、景帝陽(yáng)陵、武帝茂陵、昭帝平陵，均在長(zhǎng)安一帶。
(1)這首元曲上闋的景物描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合曲意簡(jiǎn)要賞析。
(2)本曲結(jié)尾寫(xiě)道“有似愁濃”，試結(jié)合全曲，具體分析作者是怎樣抒發(fā)“濃愁”的。
(1)①鞍馬、關(guān)山、鷓鴣，交代了旅途中的環(huán)境；②行色匆匆的長(zhǎng)途跋涉中，鷓鴣聲聲，渲染凄涼的氣氛，奠定了全文的感情基調(diào)；③鞍馬倥傯，關(guān)山重重，已使人勞頓，鷓鴣的叫聲更是旅人愁緒的象征，抒發(fā)了作者的羈旅之愁和身不由己的悲哀。
(2)作者對(duì)旅途中的愁情描述很有層次。①“又在關(guān)山，鷓鴣聲中”，作者觸景生情，寫(xiě)出自己漂泊無(wú)定、孤寂無(wú)依之愁。②“一杯魯酒”，作者借酒消愁而愁情更濃。③“逆旅新豐”“笑長(zhǎng)安卻誤英雄”運(yùn)用馬周客鄉(xiāng)受辱的典故，寫(xiě)出了自己落魄、懷才不遇的感慨和無(wú)奈。④“云樹(shù)濛濛，春水東流，有似愁濃”，運(yùn)用比喻，用有形之物狀無(wú)形之情，化虛為實(shí)，寫(xiě)出愁情之濃。
三十三、閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。
青玉案
曹組
碧山錦樹(shù)明秋霽。路轉(zhuǎn)陡，疑無(wú)地。忽有人家臨曲水，竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄涼只恐鄉(xiāng)心起。鳳樓遠(yuǎn)、回頭謾①凝睇。何處今宵孤館里，一聲征雁，半窗殘?jiān)拢偸请x人淚。
[注] ①謾：徒然、空自。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句“碧山錦樹(shù)明秋霽”的作用。（3分）
（2）請(qǐng)賞析“何處今宵孤館里，一聲征雁，半窗殘?jiān)拢偸请x人淚”。（4分）
（3）有人評(píng)價(jià)本詞“情緒跌宕”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句寫(xiě)出詩(shī)人心理變化的過(guò)程。（4分）
（1）【答案】①點(diǎn)明季節(jié)：秋季；②描繪了行旅過(guò)程中的景色：雨后初晴，青山紅樹(shù)分外明麗；③與下文抒發(fā)旅行中的凄涼之情呼應(yīng)（鋪墊），樂(lè)景襯哀情。
【解析】
試題分析： 此類(lèi)題目需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、手法等方面來(lái)分析�！氨躺藉\樹(shù)明秋霽”，首句點(diǎn)出行旅的節(jié)令和境地。秋雨初晴，秋空如洗，顯得青山紅樹(shù)分外明麗。錦樹(shù)，指秋霜染紅的樹(shù)木。一肩行李，秋色如 畫(huà)，雨后的晴光更給這幅秋山行旅圖增添了歡快的亮色。此詞意在抒寫(xiě)旅愁，卻先歡樂(lè)之景，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，遙映后文，以形成節(jié)奏的變化和情緒的跌宕。
（2）【答案】運(yùn)用借景抒情、想象、虛寫(xiě)、對(duì)偶（任答兩點(diǎn)得2分），詞人想象自己夜間獨(dú)宿孤館，借雁聲、殘?jiān)率惆l(fā)深沉的思鄉(xiāng)之情。（2分）
【解析】
試題分析：“何處今宵孤館里，一聲征雁，半窗殘?jiān)拢偸请x人淚”，全從揣想著筆，身未一一經(jīng)而心先歷歷想，念念及此，不禁黯然傷神。這是對(duì)“凄涼只恐鄉(xiāng)心起”的第二層回應(yīng)和鋪染�！耙宦曊餮恪�，使人想到一字抵千金的家書(shū)，又自然會(huì)發(fā)出“雁歸人未歸”的感喟；“半窗殘?jiān)隆�，則使人想見(jiàn)“落月滿屋梁，猶疑照顏色”的夢(mèng)后惆悵之情。總之，獨(dú)宿孤館，鄉(xiāng)思盈懷，所聞所見(jiàn)，無(wú)不獻(xiàn)愁供恨，催人淚下。這四句與上片“忽有人家臨曲水。竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市”四句遙相映照，前后相連相生，全詞和諧化一。
（3）【答案】①先是寫(xiě)秋雨后明麗的景色下，山路陡轉(zhuǎn)，心中產(chǎn)生無(wú)路可 走的疑慮；②接著寫(xiě)忽然看到臨水人家的驚喜，③再寫(xiě)寧?kù)o安詳?shù)臒煷褰o詞人帶來(lái)的一種有所依托的溫暖和慰藉④最后寫(xiě)眼前如畫(huà)的煙村，觸發(fā)了詞人的思鄉(xiāng)之情，內(nèi)心凄涼。
三十四、閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
渡江①
南宋陳與義
江南非不好，楚客自生哀。
搖楫天平渡，迎人樹(shù)欲來(lái)。
雨余吳岫立，日照海門(mén)②開(kāi)。
雖異中原險(xiǎn)，方隅③亦壯哉。
【注釋】①宋高宗紹興元年，陳與義在廣南奉召，由閩入越，趨赴紹興行在，任起居郎。此詩(shī)為詩(shī)人次年渡錢(qián)塘江時(shí)所作。②海門(mén)：這里指錢(qián)塘江入�？�。③方隅：角落。指江南。
1． 頷聯(lián)歷稱(chēng)佳妙，請(qǐng)作賞析。
2． 尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？
【答案】
1．①此聯(lián)寫(xiě)渡江時(shí)的情景。搖槳渡江，遠(yuǎn)望水天連成一片，仿佛天水相平；而江岸遠(yuǎn)處的樹(shù)，似在迎接人的到來(lái)。②寓情于景。開(kāi)闊浩渺、豁朗清新的意境烘托了詩(shī)人被任用時(shí)的欣悅之情，表達(dá)了詩(shī)人的躊躇滿志及對(duì)未來(lái)的期待和信心。(從擬人或煉字角度作答也可酌情給分)
2．①尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)的信心：江南雖不若中原險(xiǎn)固，但形勢(shì)也很壯觀，若心存高遠(yuǎn)，砥礪志節(jié)，事業(yè)國(guó)運(yùn)仍大有可為。②尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)，抑后高揚(yáng)，一掃“楚客之哀”，肯定了江南的大有可為；又從對(duì)自身前途的信心上升到對(duì)國(guó)家前途的期望；提升了思想境界，擴(kuò)開(kāi)了識(shí)見(jiàn)格局，深化了主題思想。
三十四、巴西驛亭觀江漲呈竇十五使君（ 其一）①
杜 甫
宿雨南江漲，波濤亂遠(yuǎn)峰。
孤亭凌噴薄，萬(wàn)井逼舂容②。
霄漢愁高鳥(niǎo)，泥沙困老龍。
天邊同客舍，攜我豁心胸。
【注】①巴西：唐綿州和閬州都稱(chēng)巴西，此處指綿州。②萬(wàn)井指巴郡。舂容：江水沖激之聲。
8．與詩(shī)的首聯(lián)相比，頸聯(lián)描寫(xiě)江漲之景的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 5分）
9．本詩(shī)表達(dá)的情感較為復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分）
8．頸聯(lián)主要從側(cè)面來(lái)描寫(xiě)江漲之景。借助高鳥(niǎo)發(fā)愁、老龍受困，從側(cè)面突出江水上漲后江面變闊以及江水激蕩高涌之勢(shì)。（5分）
（答出主要從側(cè)面來(lái)描寫(xiě)的，給1分；進(jìn)行簡(jiǎn)要分析的，給4分。）
9．本詩(shī)表現(xiàn)的情感，有寄跡天涯之愁，更有與友人同觀江漲之景的舒暢。身在“天邊”，客居他鄉(xiāng)，面對(duì)江漲壯闊、雄偉的奇景，作者心胸豁然開(kāi)朗，心情變得愉悅；遠(yuǎn)離京城有朋友相伴共賞壯景，倍感欣慰。（6分）
三十五、閱讀下面一首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。(6分)
病后登快哉亭①
賀鑄
經(jīng)雨清蟬得意鳴，征塵斷處見(jiàn)歸程。
病來(lái)把酒不知厭，夢(mèng)后倚樓無(wú)限情。
鴉帶斜陽(yáng)投古剎，草將野色入荒城。
故園又負(fù)黃華②約，但覺(jué)秋風(fēng)發(fā)上生。
注：①快哉亭，位于彭城(今徐州)東南角的城隅之上，由蘇軾命名。本詩(shī)是詩(shī)人被貶徐州病后所作。②黃華，菊花。
1、詩(shī)的頷聯(lián)說(shuō)“夢(mèng)后倚樓無(wú)限情”，詩(shī)人表達(dá)的 “無(wú)限情”有哪些？并結(jié)合全詩(shī)談?wù)劥嗽?shī)的抒情特點(diǎn)。
答：
2、請(qǐng)從景與情的角度簡(jiǎn)析頸聯(lián)“鴉帶斜陽(yáng)投古剎，草將野色入荒城”。（4分)
答案
1、①懷鄉(xiāng)思?xì)w，多病之愁，遲暮之感，失意之恨。(2分，任答對(duì)3種即可)②借景抒情，首聯(lián)兩句視聽(tīng)結(jié)合，眺望故鄉(xiāng)的路，表達(dá)了懷鄉(xiāng)思?xì)w之情。第三聯(lián)鴉投古剎落日余暉，透漏出詩(shī)人的時(shí)不我與的遲暮之感。(2分)③直抒胸臆，第二聯(lián)，多病之愁，第四聯(lián)落寞感傷，失意悲涼。(可答視聽(tīng)結(jié)合，用典抒情，評(píng)卷老師酌情給分。但必須有手法，必須有哪一聯(lián)或哪句詩(shī)，表達(dá)了什么情感)
2、詩(shī)人采用寓情于景的手法1分，暮靄之中，夕陽(yáng)飛鴉，鴉歸古剎，草入荒城，渲染了一片蕭瑟、凄冷的意境1分，寄托了作者落拓不遇的身世之感，抒發(fā)了懷想思?xì)w之情2分。注（手法、分析各一分，情感二分）
三十六、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1～2題。
酒樓秋望
華岳【注】
西風(fēng)吹客上闌干，萬(wàn)里無(wú)云宇宙寬。
秋水碧連天一片，暮霞紅映日三竿。
花搖舞帽枝尤軟，酒入詩(shī)腸句不寒。
古往今來(lái)恨多少，一時(shí)收拾付杯盤(pán)。
[注]華岳，南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
1.本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)景極具特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)是怎樣寫(xiě)景的。
2.本詩(shī)尾聯(lián)與《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)相比，在抒發(fā)情感上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：
1.①俯視、仰視相結(jié)合(或空間層次由低到高)。詩(shī)人先寫(xiě)秋水碧波蕩漾，再寫(xiě)映日紅霞，由低到高，層次分明。②色彩鮮明艷麗。以“碧”“紅”二字分別描繪秋水、云霞之色，使畫(huà)面色彩鮮明艷麗，富有美感。③以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的愁苦之情。
2.①《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人以死殉國(guó)的英雄氣概。②《酒樓秋望》充分表達(dá)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)(或山河破碎、收復(fù)無(wú)望)的無(wú)奈與憂憤之情。前半句直抒胸臆，將個(gè)人感 情融入古往今來(lái)的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度；后半句運(yùn)用反語(yǔ)的手法，寫(xiě)詩(shī)人表面上姑且將心中的憂憤之情交付菜盤(pán)和酒杯，實(shí)則是憤激之語(yǔ)，情感更加激越。
三十七閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。（11分）
夜 雨
黃景仁【注】
瀟瀟冷雨灑輕塵，僵臥空齋百感新。
旱久喜滋栽麥隴，泥深恐阻寄書(shū)人。
希聲或變中宵雪，貴價(jià)先愁來(lái)日薪。
歲暮柴門(mén)寒較甚，可堪此夜倍思親。
【注】黃景仁：清代詩(shī)人，文學(xué)家，少年時(shí)即有詩(shī)名，乾隆三十三年（1768）為求生計(jì)開(kāi)始四方奔波，一生窮困潦倒。
1．詩(shī)歌頷聯(lián)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2．這首詩(shī)與李商隱的《夜雨寄北》在表達(dá)的情感方面有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
1．頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，把久旱逢雨后為農(nóng)人感到的喜悅與害怕雨后道路泥濘為自己寄信的人難以到來(lái)的擔(dān)憂進(jìn)行對(duì)比，突出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)矛盾的心情。
2．李商隱的《夜雨寄北》開(kāi)頭兩句表達(dá)孤寂之情和對(duì)親友深深的思念，后兩句設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡愉，反襯今夜的孤寂和不能回家的無(wú)奈。而黃景仁的這首《夜雨》表達(dá)的情感較為復(fù)雜，既有對(duì)夜雨的喜愛(ài)，又有漂泊在外的孤獨(dú)、書(shū)信受阻的擔(dān)憂、生計(jì)沒(méi)有著落的痛苦，還有深切的思鄉(xiāng)念家之情。
三十八、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答(1)～(2)題。
秋宿湘江遇雨
譚用之
江上陰云鎖夢(mèng)魂，江邊深夜舞劉琨【注】。
秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村。
鄉(xiāng)思不堪悲橘柚，旅游誰(shuí)肯重王孫。
漁人相見(jiàn)不相問(wèn)，長(zhǎng)笛一聲歸島門(mén)。
【注】 劉琨，晉代人，當(dāng)時(shí)北方為少數(shù)民族所統(tǒng)治，劉琨和好友祖逖胸懷統(tǒng)一大志，為了報(bào)效國(guó)家，他們常常聞雞鳴而起舞。
(1)這首詩(shī)首聯(lián)哪個(gè)字用得好？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
(2)詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答案 (1)“鎖”字。鎖：束縛，封住，籠罩的意思。一個(gè)“鎖”字寫(xiě)出了陰云籠罩、暮雨將臨、孤舟受阻的情形，流露出詩(shī)人被迫困于此地的無(wú)奈和悵惘的心情。
(2)詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情和仕途不遇之悲�！班l(xiāng)思”一詞直接抒情，“王孫”一詞巧用典故反詰，在壯烈情懷中寄寓著憤慨與憂傷。
解析 (1)這類(lèi)題涉及的常常是動(dòng)詞或形容詞，可推知這里涉及的是動(dòng)詞“鎖”，答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。步驟是：①解釋該字在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。(2)①明手法。頸聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情。其中“鄉(xiāng)思不堪悲橘柚”一句，主要抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情和生不逢時(shí)之悲。“王孫”語(yǔ)出淮南小山《楚辭招隱士》，意為隱居的賢士，后來(lái)也用來(lái)稱(chēng)呼游子，此處則二意并存，借指詩(shī)人自己。詩(shī)人懷抱經(jīng)世之才和救世之志，然而卻始終不被重視，只能到處漂泊，這其中的苦楚卻無(wú)人明白。②析感情。
三十九、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
邯鄲冬至夜思家
白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐。還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
(1)簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說(shuō)出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情。
(2)作者是怎樣寫(xiě)“思家”的?語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)?
（1）“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫(huà)出作者默默呆坐的神態(tài)（1分），用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)（1分），抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊（1分）。這充分反映出作者思家時(shí)的那種孤寂心情（1分）。
（2）①作者主要通過(guò)一幅想象的畫(huà)面（1分），即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來(lái)表現(xiàn)“思家”的（2分）。②詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華（1分）。
周莘野泊對(duì)月有感[南宋]
四十、閱讀下面詩(shī)歌，完成8～11題。
野泊對(duì)月有感
南宋周莘
可憐江月亂中明，應(yīng)識(shí)逋逃①病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲凄斷岳陽(yáng)城。
酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。欲問(wèn)行朝②近消息，眼中群盜尚縱橫。
【注釋】①逋逃：憤激之詞，意為飄泊無(wú)家。 ②行朝：遷徙不定的朝廷。
8.后人評(píng)周莘此詩(shī)“最近杜味”，請(qǐng)比較這首詩(shī)的頷聯(lián)與杜甫《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”在寫(xiě)法上的異同。（5分）
9.題目中的“野泊”二字是怎樣串起詩(shī)歌內(nèi)容的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）
8.同：都使用了情景交融的手法，境界開(kāi)闊，情感悲壯。（1分）異：①周詩(shī)視聽(tīng)結(jié)合，寫(xiě)“野泊”所見(jiàn)之景。天上參橫斗轉(zhuǎn)，地上洞庭茫茫，為視覺(jué)；角聲悲鳴，聲斷岳陽(yáng)城，為聽(tīng)覺(jué)。（2分）②杜詩(shī)運(yùn)用夸張，浩瀚的湖水把吳楚大地隔開(kāi)，似乎日月星辰都漂浮在水中，極寫(xiě)洞庭湖景色之綺麗宏偉。（2分）
9.①首聯(lián)承題，寫(xiě)“野泊”之因�！板吞印敝柑与y在外，漂泊無(wú)家，故有“野泊”。②頷聯(lián)為“野泊”之境。見(jiàn)星斗橫斜、洞庭茫茫，聽(tīng)角聲凄凄，皆扣“野泊”，景中見(jiàn)情。③頸聯(lián)和尾聯(lián)為“野泊”之情，寫(xiě)“野泊”時(shí)所思、所感、所痛。將“野泊”的原因由個(gè)人遭際引向國(guó)家戰(zhàn)亂這一深層根源。（每點(diǎn)2分）
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