“流水它帶走光陰的故事改變了兩個(gè)人，就在那多愁善感而初次流淚的青春……”每當(dāng)我聽到羅大佑的這首《光陰的故事》，尤其是這一段歌詞，就想起我結(jié)識(shí)的一位女生。佛家云:“前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過�！蔽覀z從相遇到相識(shí)，還有一段故事呢。
記得那是今年二月，一次我與一位發(fā)小玩耍時(shí)，他突然搖身一變，變成一副身經(jīng)百戰(zhàn)，人小鬼大的媒婆相，掐著腰，倚在墻上，漫不經(jīng)意地說:“老余，我班里有位長(zhǎng)得特別漂亮的女生，有興趣嗎？我介紹你們認(rèn)識(shí)一下唄！”我也回眸一笑，頭發(fā)一甩，笑曰:“你小子可以啊？平常沒什么用現(xiàn)在中用了，好兄弟，依我看，這事中!”說罷我們又扭打在一起。
過了十幾天，一位女生突然要加我QQ好友，備注“女神經(jīng)”，我心想這便是發(fā)小給我“介紹認(rèn)識(shí)”的女生了。通過驗(yàn)證后，我們互相知道了對(duì)方姓甚名誰(shuí)，聊的特別開。后來在漢字聽寫比賽結(jié)束時(shí)，她看見了我，大大咧咧地向我打招呼：“你就是余飛鴻?”我支支吾吾地“嗯”了一聲，打那起我們算是真正認(rèn)識(shí)了。后來她“命令”我當(dāng)她師父，教她學(xué)習(xí)，我因?yàn)閺奈词苓^女生如此厚愛，更何況是一位漂亮女生，便爽快地答應(yīng)了下來。那以后我們天天就互相學(xué)習(xí)，關(guān)系日漸親密，漸漸心生惺惺相惜之意。
這一切直到她家長(zhǎng)奪其手機(jī)，翻其聊天記錄為止，她家長(zhǎng)覺得我們之間關(guān)系很危險(xiǎn)，有早戀的走向，便找到了她的班主任，一起對(duì)她進(jìn)行思想教育。從那以后一晃就是大半年，我們見面就跟陌生人一樣，沒有說過一句話，悲夫!
我們之間的“冷戰(zhàn)”直到這個(gè)月初，在一次課外活動(dòng)中，我與之前那位發(fā)小見面，他聽說了這番不堪回首的經(jīng)歷，心生惻隱之心，便鼓起勇氣跟我說:“兄弟，你有沒有什么話想跟你徒弟說?寫張紙上，我?guī)湍闼偷剿掷��！蔽衣犃撕芨吲d，便大筆一揮，幾分鐘下來，一封感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美的信便寫好了。給他之后的那天晚上，他卻跟我說:“兄弟，不好意思，我給你徒弟信的時(shí)候被我們老師發(fā)現(xiàn)了，信被沒收了�！蔽覛獾醚栏W癢，心想這么一次來之不易的機(jī)會(huì)被你搞砸了，有空非得揍你一頓，出了這口惡氣。我還沒說，他便愧疚地說道:“都怪我不中用啊，連個(gè)信都送不好，明天班主任找我我就說這事是我全程謀劃的，跟你倆沒關(guān)系�！蔽衣犃颂貏e感動(dòng)，對(duì)這位血性男兒心生敬佩，一把鼻涕一把淚地說:“兄弟啊，你為了我倆，竟舍生取義，我感激不盡啊……”他卻是個(gè)不肉麻的人，抖了抖肩膀說:“去去去，滾一邊去�！�
次日上午，我去階梯教室搬作業(yè)時(shí)，我徒弟也來了，我們雙目相對(duì)，我也不想主動(dòng)出擊，不料這小妮子竟然一反往常，主動(dòng)跟我打招呼:“fish,昨天你給我的信寫的都是啥�。俊蔽逸笭栆恍�，滿不在乎地說:“你猜啊，回頭告訴你。”說罷便大步一邁，頭也不回地走了，著實(shí)耍了一回酷。下午漢字聽寫培訓(xùn)時(shí)，她正好做我前桌，少了老師這層隔膜，我便有機(jī)會(huì)“乘虛而入”，又寫了一封信，這回終于順利地把信傳到她手中，喜哉!
過了兩天，下午放學(xué)回家的路上，她一搖一擺地跑到我身邊，把一張小紙條塞到我手里，就趕緊跑了。我頓時(shí)感到十分欣喜，回到家仔仔細(xì)細(xì)地看了這張小紙條的內(nèi)容。大概內(nèi)容是這樣的:因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)一天見我七八次的尷尬地步，所以又和我那位發(fā)小聊起我，要和我比期末考試的成績(jī)，誰(shuí)考得好誰(shuí)就當(dāng)師父。后來班主任找了她談話，她頓時(shí)淚流滿面，說對(duì)我只是崇拜。她已有了自己的目標(biāo)，要當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯。自己人雖變了，但心沒變，要一起努力，共勉前行。其中有趣的是，信頭的收信人沒有寫我的名字，而是寫“fish”，而且結(jié)尾很與我的寫作習(xí)慣相似，不知是有意模仿還是無(wú)意間寫上的。信后面還有一小段畫外音“我突然發(fā)現(xiàn)你很靦腆，所以直接導(dǎo)致我感覺你干了什么壞事。好吧，我承認(rèn)你很羞澀�！痹捄竺孢�有一個(gè)吐著舌頭的笑臉，令人汗顏。總得來說，字里行間充滿了俏皮，但心態(tài)很積極，不愧是我余某人的徒弟!
從那以后，我們見面又開始打招呼了，她也經(jīng)常請(qǐng)教我學(xué)習(xí)上的問題，在幫助她學(xué)習(xí)的過程中，我也確實(shí)體會(huì)到了古人所說的“得天下英才而育之”的充實(shí)快樂！
嗟夫!無(wú)論將來我們是朋友也好，愛人也罷，都順著光陰的指向，隨緣去罷!
呂小靜
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