《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-9-28 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

執(zhí)教：湖南省岳陽市平江七中鐘任憑

教學(xué)目的：

1、理清情節(jié)結(jié)構(gòu)；理解勇氣的內(nèi)涵；

2、分析人物形象；學(xué)習(xí)語言表達(dá)。

教學(xué)設(shè)想：

從情節(jié)入手，直接進(jìn)入對勇氣的理解，然后學(xué)習(xí)本文的一種句式。

學(xué)生自學(xué)、討論為主，老師點(diǎn)撥引導(dǎo)。

設(shè)計(jì)為一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、引入新課：（5`）

同學(xué)們回憶一下自己的童年生活，想一想，有沒有一件表現(xiàn)你非常勇敢的事情？然后給大家講講你那次勇敢的經(jīng)歷�。�1`+3`）

（老師小結(jié)：）從剛才這二位同學(xué)的講述中，我認(rèn)為他們確實(shí)是勇敢的，他們有敢作敢為毫不畏懼的氣魄，他們是有勇氣的。不過，勇氣的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止這些，今天我們就到二次大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上去感受一位普通戰(zhàn)士和一位普通婦女表現(xiàn)出的令人肅然起敬的勇氣。

（板書：勇氣 C.D.狄斯尼）

二、整體感知（10`）

請同學(xué)們快速閱讀自讀提示和課文，積累以下字詞。然后用簡潔的話語概括故事的內(nèi)容。（5`）

（字詞：）

拘謹(jǐn)-- （言行）過于謹(jǐn)慎，拘束。頎長- 身量高

悉意-全心全意孔武有力-勇武而有力

單槍匹馬-比喻單獨(dú)行動，無人幫忙

寥寥可數(shù)-形容數(shù)量非常少熹微-日光微明

（情節(jié)概括：可能出現(xiàn)的答案）（3`）

這是一個(gè)寫法國女人救美國士兵的故事；

這是一個(gè)贊頌法國女人高貴品質(zhì)的故事；

這是一個(gè)表現(xiàn)美國士兵機(jī)智勇敢的故事；

這是一個(gè)表現(xiàn)人類對和平信仰和追求的故事；（老師小結(jié)：）應(yīng)該說各位同學(xué)的概括都是有理由的，但到底怎樣概括才完整呢？跟老師一起來認(rèn)真分析課文情節(jié)后，你自會明白的

這個(gè)故事從哪一段開始？到哪一段結(jié)束？文章層次該如何分？

（明確：1`） 2--18段講述故事；

文章分為三部分：（1）/（2-18） / （19-22） /

第一段寫什么？在文中起什么作用？(1`)

（明確：）第一段寫了一次軍人午餐會，由一位傘兵引出一個(gè)感人至深的故事，起了引出下文的作用。

二、閱讀分析：（18`）

小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)包括：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，讀完第二部份后，你認(rèn)為哪一段情節(jié)是本文的高潮部分？并簡述你的理由。

（學(xué)生討論，然后回答，老師小結(jié)：6`）

這位美國士兵重返農(nóng)家小舍求援，而這位剛剛因這位士兵的到來而失去了丈夫的法國婦女毫不猶豫地收留了他這一情節(jié)是本文的高潮，這是最緊張的時(shí)候，是最意想不到的舉動，是最能表現(xiàn)他們勇氣的情節(jié)。

是什么原因使得他們有如此驚人之舉呢？文章的第三部分會給我們一些啟迪的！下面我們一起來朗讀第三部分。（7`）

（明確：）從將軍的評價(jià)：“他是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子�！薄八盟男叛鍪鞘裁��！敝形覀兛梢悦靼姿麄兊挠職馐鞘裁吹�。（同學(xué)回答）

（老師小結(jié)：）

傘兵在走投無路的情況下重反這個(gè)最危險(xiǎn)的地方，是因?yàn)樗斫夥▏嗣竦男叛�，他是智慧的，他懂�?-最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的。他的勇氣來自他的智慧。

法國婦女之所以能這么做，是為了她的信仰，正是這信仰，使得她在剛剛因這位士兵失去丈夫后還保持著她的鎮(zhèn)定與善良！她的信仰到底是什么？（老師提示，在戰(zhàn)爭時(shí)代人民最渴望的是什么？）

她的勇氣來自她渴望和平，反對戰(zhàn)爭的堅(jiān)強(qiáng)意志而迸發(fā)出來的強(qiáng)大精神力量。和平是人類的一大主題，維護(hù)和平是人類美好的品質(zhì)，我們只有理解了這一點(diǎn)才能理解這位婦女的“反常行為”才能領(lǐng)會她所表現(xiàn)的勇氣。

比較而言，婦女的勇氣更令人敬佩，她的形象也更高大，下面我們看看作者是怎樣描寫她的？找出相關(guān)語句。（提示：她有二次出場,5`）

外貌：{ 她長得并不漂亮，不是笑容滿面，但她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定

{ 她滿臉蒼白，淚眼模糊。

語言：{ 當(dāng)然啦

{ 當(dāng)然啦�？�！

這二次描寫有何異同？（明確：）她雖因失去了丈夫而有了悲傷，但她的話語依然是毫不遲疑地，堅(jiān)定地表現(xiàn)了她對和平的信仰。盡管作者只用了寥寥數(shù)筆來描寫這位婦女，但她美麗而高貴的形象卻在讀者心中刻下深刻的印記。

經(jīng)過以上學(xué)習(xí)，我們理清了情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解了勇氣在文中的含義。下面我們學(xué)習(xí)一種句式。

三、品味語言 (10`)

1、請同學(xué)們先看下面二個(gè)句子，分析其特點(diǎn)。

她的丈夫和她的三個(gè)幼小的孩子-- 一個(gè)是嬰兒，坐在一張高椅子上--坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。

他剛跑進(jìn)樹林--悉意經(jīng)營的、沒什么灌木和雜樹的法國樹林--就聽到周圍都是追兵。

（提示1）句中畫線部分的內(nèi)容起什么作用？