《現(xiàn)代語文》是一份崛起于中國古代最偉大的教育家孔子故鄉(xiāng)的語文教育月刊，原名《語文函授》，是中國最早的語文教育刊物之一，多年的辦刊歷史積淀下豐富濃厚的文化底蘊。國內外公開發(fā)行，以“傳播現(xiàn)代語文觀念，為中學語文教學服務，為中學生語文生活服務”為辦刊宗旨，為教育部所屬中國語文現(xiàn)代化學會會刊，山東省教育廳主管，曲阜師范大學主辦。
《現(xiàn)代語文》高中讀寫與考試版、初中讀寫與考試版各設三大版塊：遍覽天下文章、抒寫人間百態(tài)、品味語文生活，并有“來自閱卷一線的報告”一特色欄目，主要是供學生學習和教師教學參考用，為實踐方面的雜志，推薦的閱讀文章一般在2000內，薦讀短評不要超過500字；學生習作在2000字內，要有指導教師和簡短評語；教師指導類文章一般在2000字內，練習請附答案；語文百科知識、常識、咬文嚼字等在1000內最好。
《現(xiàn)代語文》理論研究版有四個版塊：文學研究、中國語言研究、語文教學研究、寫作研究，刊登純理論的、前沿的、精短的文章，字數(shù)一般在4000字內，謝絕教案等解決教材某篇課文等具體問題的文章。
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學生版欄目設置及要求
遍覽天下文章 （22碼）
（一） 文學視野
中外美文：開卷美文（精選名家美文名篇，原文和賞析文字限2000字內）
中外美文（1800字內）
小說觀覽（微型小說或小說梗概，盡量選微型小說）
詩林漫步（選貼近讀者心靈和生活的詩歌佳作，不限于名家）
名著導讀（包括原作簡介、導讀文字兩部分）
文學大家（名家簡介和代表著作梗概兩部分，作品一般為不是非常知名又具有介紹必要的文學名著，1800字左右）
（二） 佳作欣賞
時文賞讀（時文賞讀，必須新，必須是近年來的佳作，每期共2-3篇，賞讀文字每篇在300字內）
比較閱讀（選擇兩篇有相同話題的名篇或報刊時文，進行比較閱讀，字數(shù)在4000字內，比較賞讀文字限400字內）
青春閱讀（選指導青少年思想、學習、生活等的文章，1500字左右）
（三） 另類閱讀
智慧閱讀：從名句看名著：名句50字內，梗概在400字內；
古典文學中的智慧：古文（寓言和其他哲理小故事）在100字內、譯文在150字內、哲理解讀在50字內，這兩個欄目可分開排
文化名著（主要收入拓展視野和提高學生品位的作品，包括原作簡介、作者簡介及在文化史上的地位）
（四）科學小品（經典或最新科普文章選讀1500字內）
（五）雙語鏈接
時尚英語（選擇和時尚的、流行的事物有關的適合中學生閱讀的外語短文，并加單詞注釋和漢語譯文，每篇限1300字內）
英語快餐（英語經典短文，加生僻單詞注釋，限300字內）
經典對譯（經典英文著作英文梗概，可以是中文精美短文，均包括注解、譯文，每篇限1200字內）
（六）邊讀邊練
新聞點擊（時事閱讀及報刊內容閱讀訓練，2000字內）
應試閱讀指導（每期可選兩篇，每篇1000字左右）
應試閱讀訓練（以考試閱讀訓練題型設計為主，1碼內可有兩篇練習）
（七）課文研讀（課文導讀類型的文章，必須是多數(shù)教材都有經典篇目，必須有可讀性，每篇限1500字內，每期限6篇）
抒寫人生百態(tài) （18碼）
（一） 這樣作文
作文指徑（教師指導文章，限1200字內，必須實用）
習作評析（有代表性的學生作文評析，可以是同題作文評析，要有眉批、旁批和總評，評析文字限300字，每期選1-2篇）
素材卡片（有關作文寫作中常用到的素材，每卡限300字內）
（二）校園文學
文學社團：文學社團（文學社團介紹及社員作品）
名校、理事校習作巡展（刊登全國名校或本刊理事單位的學生作品）
文學新星（介紹文學創(chuàng)作水平比較高的青少年學生及其作品展示）
花季心曲：青春短笛（學生詩歌作品）
朝花即拾（中學生寫自己生活、學習、感情故事的散文作品，1000字左右）
新新人類（學生小說作品、劇本等，2500內）
獲獎作文或征文選登
品味語文生活 （6碼）
（一）影視作品掠影
走近奧斯卡（介紹影片和欣賞文字共在1300字內）
聚焦新影視（介紹影視片和欣賞文字共在1300字）
（二）語文快餐（語文之外的人文方面的知識卡片，每卡限300字內）
（三）語文小百科
咬文嚼字（解釋有關生活和學習中經常誤用的字、詞語，每篇限800字內）
文學小故事（文壇的小故事，每篇限300字內）
社會語文大觀（社會上常用的一些語文常識、語言笑話、語言幽默等，每則限400字內，）
（四）青春語文小檔案（中學生個人個性檔案和閱讀之最、語文學習之最等約）
(五)語文學習名師談
理論研究版版塊設置
一、中國文學研究
二、中國語言研究
三、語文教學研究
四、寫作研究
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