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亂花雖欲迷人眼草色遙看有無(wú)中--2005年高考作文預(yù)測(cè)(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

鄰水二中 王遺銳

一、高考作文的特點(diǎn)

“開(kāi)放性與限制性相結(jié)合”的原則。高考作文具有選拔性,它必須設(shè)定某些限制,在一定限制的情況下讓考生自由地發(fā)揮,從而檢測(cè)考生在作文能力上所達(dá)到的高度,以保證選拔的客觀、公正;同樣出于選拔性,它也必須堅(jiān)持某種程度上的開(kāi)放,使考生才華盡顯,個(gè)性張揚(yáng)。因此,高考作文,應(yīng)該展現(xiàn)的是考生在某種限制下盡情飛揚(yáng)的思維、情感、才華與個(gè)性。

關(guān)注.現(xiàn)實(shí)生活(人、自然、社會(huì))的原則。認(rèn)識(shí)自然,與自然和諧相處;認(rèn)識(shí)人生,展現(xiàn)美好生活,規(guī)劃人生理想;認(rèn)識(shí)社會(huì),融入社會(huì)生活。學(xué)生要關(guān)注自己所處的時(shí)代,了解生活中的人或人的生活,且要有強(qiáng)烈的參與感,有自己獨(dú)特的精神體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和審美體驗(yàn)等,力求內(nèi)容的充實(shí)。

思維的廣泛性和深刻性原則。思維的廣泛性表現(xiàn)在多角度的構(gòu)思,豐富的聯(lián)想和想象;思維的深刻性表現(xiàn)在辨證思想的運(yùn)用以及對(duì)事物探本求源的思索和由此及彼的分析上?傊帽孀C、發(fā)展、聯(lián)系、矛盾統(tǒng)一的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。

 二、高考作文的題型預(yù)測(cè) 

高考作文經(jīng)歷了命題、供料、話題的發(fā)展歷程,其中話題作文可以分為以下幾種:觀點(diǎn)型話題(1999年高考"假如記憶可以移植"),列舉型話題(2000年高考"答案是豐富多彩的"),劃定范圍型話題(2002年高考"心靈的選擇"),關(guān)系型話題(2003年高考"感情的親疏和對(duì)事物的認(rèn)知"),寓言型話題(2003年高考"智子疑鄰"的故事)。2004年15套卷中有14套是話題作文,其中有11個(gè)話題是二元關(guān)系型,2005年的作文應(yīng)該仍然是話題作文,并且二元關(guān)系型話題比重還會(huì)很大。

高考要體現(xiàn)創(chuàng)新改革,極可能會(huì)出現(xiàn)命題與話題的結(jié)合,如平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的先供料然后以《等》為題目作文、《我在 中學(xué)會(huì)了 》;第二是三元關(guān)系的話題作文,如《樹(shù)木森林氣候》、《資源可持續(xù)未來(lái)》;還有就是人們常說(shuō)的題意作文,不過(guò)個(gè)人以為其供料不會(huì)是單純的文字(因?yàn)槟菢泳褪枪┝献魑牧耍,可能是?jiǎn)單文字與圖表漫畫(huà)的結(jié)合,對(duì)于此,同學(xué)們不要有陌生感,它的本質(zhì)仍然是話題作文,不過(guò)在審題上要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

三、2005年高考作文話題預(yù)測(cè)

高考作文話題回避熱點(diǎn)又暗合時(shí)代主題,逐步由“精英主義”向“大眾主義”轉(zhuǎn)型,呼喚“綠色作文”, 人、情、事、理、生存狀態(tài)、生活基調(diào)、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行人文性的思考從而獲得對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的個(gè)性化理解是主旋律;诖,我認(rèn)為如下方面應(yīng)引起注意:

生命、和諧與發(fā)展

夢(mèng)想與創(chuàng)造(現(xiàn)狀與突破 歷史與未來(lái))

人際關(guān)系(尋找自己的偉大之處 他人在我們心中有多重 妒忌與友誼 善待/原諒自己與善待/寬容他人 用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的自信面對(duì)未來(lái))

敬畏(感恩)自然,生命,土地,生活,家長(zhǎng),大師……

無(wú)愧與成功(盡力與全力-不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。 成功的標(biāo)準(zhǔn) ----征服?財(cái)富?桂冠?家庭幸福和美?悠閑自在?心想事成?奉獻(xiàn)?自我精神境界的提高?)

個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與國(guó)家

責(zé)任與價(jià)值

放松心靈,忘卻不快(遺忘,孤獨(dú),落寞…)

作者郵箱: wangyirui3251056@sina.com

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