高考作文如何多拿分
湖北省武漢市江夏一中 430200 趙孝云
審題要準(zhǔn)確 標(biāo)題新穎不另類
高考語文在寫作文時(shí)有些考生由于粗心，審題失誤，從而偏題跑題。寫作文前，要仔細(xì)讀題。有的考生沒看清題目要求就下筆，比如題目是“以《xxxx》為題目”，明明是命題作文，已規(guī)定題目，有的考生偏要另擬題目，以為是話題作文。如果是給材料作文，要找出材料“關(guān)鍵詞”，并準(zhǔn)確理解。如2005年湖北高考作文關(guān)鍵詞有“出乎其外，入乎其內(nèi)”，“內(nèi)、外”，“內(nèi)因、外因”等關(guān)鍵詞要抓住，立意和構(gòu)思就不會跑題。
審題立意后，要擬訂文章標(biāo)題。標(biāo)題要吸引人，需要新穎，但也不能太另類。2005年湖北高考題有寫陶淵明的《菊花人生》，有《大隱隱于市》；但有一篇作文標(biāo)題是《再大的烙餅大不過烙它的鍋》，這就太另類、太晦澀，讓人不知是什么意思。
文體要規(guī)范 切忌不倫不類
有些考生作文試圖創(chuàng)新，但寫出的文章像記敘文又像議論文，成了“四不像”。2005年湖北高考閱卷業(yè)務(wù)組給閱卷老師評閱的一篇“校標(biāo)”作文卷，寫兩個(gè)性格截然不同的女孩不同的人生軌跡故事。起初判定這篇作文體裁是小說，但文章最后一段卻發(fā)表議論，變得不倫不類了，相應(yīng)的這篇作文最后得分就不高了。而另一篇內(nèi)容基本相似，立意稍有差異的，文體為記敘文的，同樣為“校標(biāo)卷”的最后得分明顯的高出10多分。
文體不限，不等于不要文體。話題作文不限定文體，并不是不講究文體，而是要求考生自選一種文體�？忌坏┻x定了某種文體，就要按規(guī)范的文體格式來寫作。不要不管文體，隨心所欲寫成“四不像”。
記敘文，必須有完整的故事情節(jié)，有清晰、生動(dòng)的人物形象。必須以記敘、描寫為主。同時(shí)，能獲閱卷老師青睞的作文必須詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，有細(xì)節(jié)描寫�？忌槐孛婷婢愕�，重點(diǎn)描寫好一兩個(gè)細(xì)節(jié)場面即可。
議論文，開門見山的提出中心論點(diǎn)。表述中心論點(diǎn)時(shí)，要旗幟鮮明、簡明扼要。列舉論據(jù)時(shí)，一般2~3個(gè)最好，多了顯得堆砌材料，少了顯得論據(jù)力度不足。同時(shí)，文字表述須以“議論”為主，不可用“擺事實(shí)”代替“講道理”，只能用“講道理”來帶動(dòng)“擺事實(shí)”。
議論文選材要新穎，避免材料同質(zhì)“撞車”�？忌灰x擇諸如《讀者》這樣的雜志上大家都了解的材料，所選材料應(yīng)突出自己的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。
敘述真實(shí)自然 不要編造無個(gè)性的經(jīng)歷
2005年評閱的作文中，有1O多篇都講述個(gè)人的悲慘遭遇：家庭貧困，父母多病、殘疾或去世，自己如何克服內(nèi)外種種困難，獲得進(jìn)步。最初看了一兩篇還覺得很感人，但后來看到的越來越多、越來越離奇，便感覺很假了。
作文作為文學(xué)創(chuàng)造，可以有想象的成分，但這些考生可能希望以這種遭遇獲得閱卷老師的同情，編造得太離譜就可能弄巧成拙。
作文的表述要有真情實(shí)感，適當(dāng)注意語言的美，寫出自己的真實(shí)的感情，表達(dá)出自己想抒發(fā)的感情，把自己明白的道理說出來，以真情實(shí)感去行文，自然會寫出好文章來。
還有些考生喜歡使用生活中的瑣碎小事做論據(jù)事例。如有考生寫媽媽在家主內(nèi)，爸爸主外，從而“出乎其外，入乎其內(nèi)”，這種瑣碎事例不能入文，考生使用，會顯得生活積淀不夠，也不會得到高分的。
高考作文如何多拿分？用亮點(diǎn)強(qiáng)化賣點(diǎn)，讓作文得高分。
俗話說：產(chǎn)品沒有特性，就找不到賣點(diǎn)。作文沒有亮點(diǎn)，也得不到高分。用智慧打造幾處亮點(diǎn)，用亮點(diǎn)強(qiáng)化賣點(diǎn)。高考作文得高分，就是容易的事。高考作文的亮點(diǎn)有：審題立意要準(zhǔn)，題目要新穎；構(gòu)思選材要新，材料要豐厚；標(biāo)題和語言要美，卷面要清爽。
首先審準(zhǔn)題，立意要有高度。審清楚是材料作文、話題作文還是命題作文、半命題作文，或是圖解作文。特別是命題作文，不得更改文題。無論哪一種都要按照各自的要求去作文。作文要切合題意，考生閱讀試題時(shí)要把立意的作用強(qiáng)調(diào)到前所未有的程度，立意出現(xiàn)偏離，則文章基本上就判為三類或三類以下。在立意上追求要有高度，題目要新穎，題好一半分，這不是假話。以2005年各地高考滿分作文題目為例，《曉看紅濕處》有詩意；《山水人文看華夏》大氣而凝重；《米盧與孔明》類似“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”突現(xiàn)錯(cuò)位的時(shí)空，讓人有一探究竟的好奇。題目如眼睛，新而亮可以提神。若是命題作文則不可任意發(fā)揮。
其次是構(gòu)思要新，內(nèi)涵要有底蘊(yùn)。彼此共有的內(nèi)容，如果不用新穎的表現(xiàn)角度和表現(xiàn)手法，就很難受人青睞。但須注意，新穎是相對的，刻意求新而走入另類不在此列；選材上要注意角度，選材要新，沒有人愿意聽那些毫無新意的故事，新奇獨(dú)特的材料會使文章充滿生機(jī)與活力，會讓閱卷老師行注目禮。
材料要豐厚，在分析論證上要有深度。多數(shù)同學(xué)高考作文選擇寫議論文，那么就不能缺少有密度的材料。材料沒有密度，作文就難有力度。一個(gè)材料架構(gòu)全篇，翻來覆去、空談漫議的作文，令人生厭�？闪粢飧叨䦟W(xué)的《清高漫談》一文，或概括或具體的事例有二十來個(gè)，內(nèi)容充實(shí)、材料豐富令人嘆服。
但是，舉的事例多還不能叫材料豐富。如果論證過程是層層推進(jìn)、步步加深，每層都有事例做論據(jù)，則不嫌多；但如果為說明一個(gè)淺顯的道理，卻舉了一大堆同類例子，這就讓人覺得重復(fù)，既單薄又膚淺，甚至給人湊數(shù)的感覺，不如只留兩個(gè)“經(jīng)典”的，在分析論證上體現(xiàn)出深度來。
材料要豐富，更要有內(nèi)涵有底蘊(yùn)。多選“名料”，少選“自我”�！懊稀敝该溯W事、社會熱點(diǎn)、媒體焦點(diǎn)、國內(nèi)外信息、古今中外的童話、寓言、民間故事等。試想拿你的小學(xué)、初中的事跡與屈原、陶淵明、項(xiàng)羽、李白、白居易、蘇東坡、弘一法師等材料比，哪一個(gè)厚重不言而喻。
考場如戰(zhàn)場，緊張的氣氛常讓考生腦袋一片空白，此時(shí)可別忘了學(xué)過的語文課本!那里有取之不盡、用之不竭的索材。
再三是標(biāo)題和語言要美，卷面要清爽。2005年高考湖北卷考生作文的標(biāo)題：《浮云之上，塵土之中》、《眼外人生，瞳內(nèi)靈魂》、《覽千古辭章，摘一縷心香》、《粗觀細(xì)審總相宜》、《出入紅樓》等，簡潔、鮮明、新穎，吸引著閱卷老師的眼球。語言上，行文要流暢，富有個(gè)性，既有閃亮的文采，又有豐厚的內(nèi)蘊(yùn)。特別要重視開頭、結(jié)尾的寫作，有時(shí)間最好打草稿。
卷面要清爽，高考閱卷時(shí)間緊迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整潔清爽，不涂改；其次字不要求很好，但要工整、清楚�！白趾靡话胛摹！辈捎镁W(wǎng)上閱卷，作文掃描進(jìn)電腦，字丑一放大就更丑，應(yīng)考時(shí)一定要重視�？忌舟E要工整，保持卷面整潔，減少不必要的失分。
要遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，卷面整潔，字跡工整、美觀能使評卷者心情愉快，產(chǎn)生良好的第一印象。不是每個(gè)考生都能寫出一手漂亮的好字，但做到字跡工整并不難。錯(cuò)別字太多給評卷者的第一印象是，“這個(gè)學(xué)生語言水平極差”。一些最常用的字不能寫別字或?qū)戝e(cuò)，特別是文章標(biāo)題更不能有錯(cuò)別字。
高考作文閱卷的速度一般較快，所以，高考作文應(yīng)有很強(qiáng)的“視覺沖擊力”，讓閱卷老師在一瞬間被你的作文吸引、打動(dòng)，那你就要設(shè)置一些標(biāo)志性的語言。這樣就會讓閱卷老師知道你的作文章表達(dá)的是什么、是如何表達(dá)的，對你的作文就會有一個(gè)初步的了解、初步的判斷了。如果閱卷老師讀完一兩遍還不能讀出所以然來，感覺文章表意晦澀、思路不暢，那么，你的作文的得分也就可想而知。
考生不妨在文中設(shè)置一些標(biāo)志性語言，幫助教師快速把握你的思路。這個(gè)標(biāo)志，從自擬的題目開始，在第一、第二段或每段開頭結(jié)尾都可顯現(xiàn)。標(biāo)志性語言要簡練精彩，讓閱讀者既清楚內(nèi)容，又領(lǐng)略到你的才氣。
高考作文要想脫穎而出，須有個(gè)性、有創(chuàng)造性，就要有東西令人眼睛一亮。下筆前不妨想一想，構(gòu)思的文章有沒有令人眼睛一亮的東西。這“東西”不一定要很大、很重，但要能迅速揭示出生活的深層意蘊(yùn)�？忌蓪⒛撤N生活感悟作為文章主旨，將課外讀到的精辟警句作為文章論據(jù)，適當(dāng)使用一些比喻、排比和類比等修辭方法和四字短語，使作文抑暢頓挫，增強(qiáng)文句的意蘊(yùn)。讓閱卷老師一讀到這些語句眼睛就為之一亮，給你的高考作文打出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)來。
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