一、教學(xué)目標(biāo)
領(lǐng)會作者借對墓地樸素美的描繪表達(dá)對托爾斯泰人格美的贊美。
二、教學(xué)重點(diǎn)
體會文章所描繪的“樸素美”，感受“樸素美”的震撼力量。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、散文中情景理的完美結(jié)合；
2、體味飽蘸作者濃烈情感的語言。
四、教學(xué)方法：
提問法、講解法，輔以現(xiàn)代多媒體手段。
五、課時(shí)安排：
一課時(shí)
六、教學(xué)過程：
（一）、課文導(dǎo)入：
通常在人們的印象中，墳?zāi)故且粋�(gè)冰冷的，沒有任何感情的，甚至是陰森的地方，是憑吊逝者的場所。同學(xué)們心中會有疑問，墳?zāi)乖趺磿c“美”聯(lián)系在一起呢，最美的墳?zāi)箷鞘裁礃拥哪�？就讓我們跟隨作者的腳步去拜訪世間最美的墳?zāi)埂?板書標(biāo)題)
（二）、簡介作者
1、斯蒂芬茨威格（1881-1942 ）
奧地利人，心地善良、純樸謙遜、才華出眾、品德高尚的優(yōu)秀作家，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小說家之一。代表作有《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《一個(gè)陌生女人的來信》、《浪子野心》，傳記《羅曼羅蘭》、《三位大師》。他出身一個(gè)富裕的猶太家庭，但他關(guān)心民眾命運(yùn)，同情弱小，他的作品中充滿人道主義精神。他于1928年訪問俄國，適值托爾斯泰誕辰100周年，于是拜謁了托爾斯泰墓，寫文章表達(dá)自己真摯懷念、贊美之情。
2、列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰（1828-1910）
十九世紀(jì)后半期俄國最偉大的作家，以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》。他出身于古老而有名望的大貴族，但他主張“道德自我修養(yǎng)”，對貴族生活抱批判態(tài)度。晚年在思想上完全站到了苦難農(nóng)民的立場上。努力從事體力勞動，力求過簡樸的平民生活。
（三）、整體感知課文
1、默讀課文。
2、勾畫出文中描寫墳?zāi)沟木渥印?/p>
（四）、概括課文要點(diǎn)
1、文中哪些句子對托爾斯泰墓進(jìn)行了描寫
提示：（1）“遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林蔭里�！�
（2）“這只是一個(gè)長方形的土堆而已，無人守護(hù)，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽�！保�3）“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑， 沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有�！�
（4）“夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地�！�
2、體現(xiàn)了托爾斯泰墓怎樣的特點(diǎn)呢?
提示：自然、普通、樸素、寧靜
（板書） 樸素 遠(yuǎn)離塵囂 沒有裝飾 沒有墓碑
3、作者認(rèn)為樸素的托爾斯泰墓是“世間最美的墳?zāi)埂�，文中哪些句子直接抒發(fā)了作者的這種感情呢?
提示：（1）“我在俄國所見到的景物再沒有比列夫托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了�！�
（2）“他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)��！?/p>
（3）“人們重新感到，這個(gè)世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動人心的了�！�
（4）“看上去再也沒有像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無名墓冢那樣劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情�！�
（五）、重點(diǎn)問題分析
1、作者是怎樣表現(xiàn)托爾斯泰墓的樸素美的？
語言：文字簡潔，行文樸素，簡樸的語言寫樸素的墳?zāi)埂ＵZ言深摯動人，感情熱烈濃厚。
寫作手法：排比、比較、襯托、白描
a排比：“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有�！保ㄍ怀鐾袪査固┠沟臉闼兀�
b比較：與三位名人的墳?zāi)沟膶Ρ取?/p>
例如：“老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情�！保ㄓ媚闷苼�、歌德、莎士比亞的墳?zāi)箒磉M(jìn)行比較，從反面來襯托，說明這些偉人的富麗堂皇反不如托爾斯泰墓的樸素振撼人們內(nèi)心深藏的感情。）
c白描：（文字簡練單純，不加渲染烘托的寫作手法。）本文是一篇寓情于景的散文，借助于對景物的描繪抒寫個(gè)人情感。
例如：“夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和曖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地�！保╝：在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的色彩，使讀者不僅感受到“嚴(yán)肅”，更感受到美好、動人。b：墓地周圍的自然與其他墓地的奢華裝飾形成對比，更顯示出墳?zāi)沟臉闼�。c：通過對自然景物的動態(tài)描寫反襯出墓地的寧靜。）
七、課外延展
閱讀余杰《請你把腳步放輕些》中的片段，體會“偉大”的涵義。
“一個(gè)人要贏得人們的尊敬，絕不是靠權(quán)威、靠裝潢、靠強(qiáng)迫就能得到的，讓世人永遠(yuǎn)尊敬的，只有偉大的建樹和人格的魅力”“對于一個(gè)偉大的靈魂來說，樹碑立傳等等的用以傳揚(yáng)后世的方式都是多余的。不論存在的形式多么普通和簡易，都絲毫無損于他的偉大和光輝”。
八、總結(jié)
盡管這是一個(gè)極普通，極樸素的墓地，但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起，也可以說，正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對比，更感動了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達(dá)出來，多少情思、多少感慨，都包含在《世間最美的墳?zāi)埂菲降瓨闼氐奈淖种�，使文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對托爾斯泰的歌頌中，也體現(xiàn)了作者的價(jià)值判斷――最樸素最動人。
附：板書設(shè)計(jì)
世間最美的墳?zāi)?/p>
茨威格
樸 遠(yuǎn)離塵囂
外 沒有裝飾 人格美 內(nèi)
素 沒有墓碑
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