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看云識(shí)天氣(人教版七年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 學(xué)習(xí)目標(biāo):

重點(diǎn):  1、理清文章的結(jié)構(gòu)思路,學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)方法。

2、準(zhǔn)確把握文章的知識(shí)要點(diǎn),訓(xùn)練閱讀文章提取信息的能力。

難點(diǎn):  3、品味生動(dòng)形象的描寫,培養(yǎng)細(xì)致觀察、細(xì)致描寫的意識(shí)和能力。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

課前預(yù)習(xí):

一、通讀課文,標(biāo)注重點(diǎn)詞語(yǔ)并小組內(nèi)交流,完成下列練習(xí)。(10分鐘)

      zī                shà      yíng  ling          méng lóng               tā

峰巒    態(tài)萬(wàn)千  籠罩  一   間  輕          紗  勻稱              頃刻間    崩    

彌漫   圓弧   諺語(yǔ)  

二、朗讀課文一遍,同桌輪讀一遍,比一比誰(shuí)讀的熟練,準(zhǔn)確,糾正讀錯(cuò)的地方。(10分鐘)

三、瀏覽課文,完成下列問(wèn)題。(25分鐘)

1、看云識(shí)天氣的最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么?

2、從文中你了解到哪幾種云,了解了關(guān)于這種云哪些知識(shí)內(nèi)容,與天氣有什么關(guān)系?你還了解到云的哪些光彩現(xiàn)象,它們與天氣有什么關(guān)系?根據(jù)這些內(nèi)容,填寫下列表格。

云名 云的形態(tài)變化 高度 天氣征兆

卷云

卷積云

積云

高積云

卷層云

高層云

雨層云

積雨云

云的光彩 產(chǎn)生和分布情況 特征 天氣征兆

課堂學(xué)習(xí)

一、 感知內(nèi)容(15分鐘)

1、交流預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中兩個(gè)思考題。

2、語(yǔ)言訓(xùn)練,請(qǐng)大家任選一種云或光彩,以第一人稱的方式對(duì)它作自我介紹。介紹要求:Ⅰ、充分利用描寫云彩的語(yǔ)言材料;Ⅱ、讓別人明白你將會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣。示例:

“嘿!大家好,我常絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄,可我最輕盈,站得也最高,陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡迎,因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。大家知道我是誰(shuí)嗎?” 

三、理清思路(5分鐘)

文章可以分為幾部分,怎么劃分,每一部分告訴我們什么,各部分之間有什么關(guān)系?(提示:根據(jù)上面兩個(gè)內(nèi)容所在的段落。要求:最好能用示意圖的形式,讓人一目了然。)

四、品味語(yǔ)言,本文語(yǔ)言既形象生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,下列句子或詞語(yǔ)分別屬于不同的特點(diǎn),試著談?wù)勀愕睦斫。?0分鐘)

1、這種云很薄,陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面,房屋和樹木的光和影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。

2、天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。加點(diǎn)詞語(yǔ)能不能去掉,為什么?

像這種特點(diǎn)的句子和詞語(yǔ)文章中還有,比一比誰(shuí)找的多找的好,小組內(nèi)交流。

五、當(dāng)堂訓(xùn)練(10分鐘)

閱讀課文第一自然段,回答下列問(wèn)題。

1、 文段中能說(shuō)明看云與識(shí)天氣之間關(guān)系的句子是                                              

                    !八鼈冇械南裼鹈有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……”照應(yīng)了          一詞,“它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴的很美麗……一霎間又是烏云密布,大雨傾盆,”照應(yīng)了          一詞,可以看出這一段的結(jié)構(gòu)方式是            。

2、這段文字的主要表達(dá)方式是            ,運(yùn)用了          、          的修辭手法,這樣寫的作用是                                                     。

六、積累與拓展(5分鐘)本文引用了很多關(guān)于天氣的諺語(yǔ),這些都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,請(qǐng)你記下來(lái),其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅看云可以識(shí)天氣,動(dòng)物、植物、某種現(xiàn)象都可以幫助我們識(shí)別天氣,并且已形成諺語(yǔ)廣為流傳,你能寫出幾條嗎?

教后記

 

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