朱自清
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 領(lǐng)會(huì)朱自清散文“嚴(yán)謹(jǐn)不茍，雖然著意錘煉文字，但風(fēng)格平易自然”（朱德熙語）的特點(diǎn)。
2、 體會(huì)課文語言運(yùn)用的特色：多用口語，巧用比喻。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)：把握作者對(duì)景物特征的細(xì)致觀察和描寫；在游覽過程中融入自身主觀感受，并巧妙運(yùn)用口語和比喻使讀者身臨其境。
2、 難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)方位把握，對(duì)文學(xué)的含義的理解較難。
三、 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
四、 教學(xué)步驟
第一課時(shí)
一、學(xué)生自讀課文，自行編寫段落提綱
本文以一位游客的視角，分兩部分描寫了威尼斯的景觀。第一部分（1、2段），描寫了威尼斯明媚的自然風(fēng)光，突出了威尼斯“水上之城”的特點(diǎn)，寫出了它的自然之美。第二部分（3、4、5、6、7、8、9）段，以圣馬克廣場為中心，分別描寫了獨(dú)具特色的建筑藝術(shù)、音樂藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、國際藝術(shù)展覽會(huì)的繁華以及精美的工藝品等人文景觀，突出了威尼斯“文化藝術(shù)之城”的特點(diǎn)，表現(xiàn)了它的人文之美。
二、導(dǎo)入新課
《威尼斯》是一篇游記，是作者朱自清1934年出版的《歐游雜記》中的第一篇，文章描繪了作者游學(xué)歸國途經(jīng)威尼斯的所見所聞所感，是一篇文字優(yōu)美、風(fēng)格又平易自然的優(yōu)秀散文，在學(xué)習(xí)本篇文章時(shí)，我們要細(xì)心玩味兩點(diǎn)：一、作者通過細(xì)致的觀察，把握景物特征，對(duì)景物進(jìn)行了精雕細(xì)刻的描寫，從中讓我們領(lǐng)略到了威尼斯優(yōu)美的自然風(fēng)光和瑰麗的文化藝術(shù)；二、在文中，作者以游蹤為順序，從不同角度介紹景物，并融入作者的自身感受，加上口語化的語言和比喻的形象運(yùn)用，從中體現(xiàn)了作者“嚴(yán)謹(jǐn)不茍，雖然著意錘煉文字，但風(fēng)格平易自然”的特點(diǎn)。
大家知道，威尼斯位于歐洲哪個(gè)國家嗎？說起威尼斯，大家對(duì)它有什么印象? 威尼斯有一個(gè)威尼斯電影節(jié)；威尼斯是一個(gè)沒有汽車的城市；威尼斯以船為交通工具；威尼斯狂歡節(jié)；威尼斯的狂歡節(jié)面具……
其實(shí)威尼斯本是意大利東北岸亞得里亞海的一片潟湖，湖中羅列著海拔1米上下的小島，有一條4公里長的海堤--多拱鐵路橋與大陸連接，它由于118個(gè)小島組成，有400座石拱橋，（這與書上所寫378座有所不同），177條水道，總長45公里的運(yùn)河，還有2300條水巷，是世界上唯一沒有汽車的城市，它的市中心是里阿托島，島上的圣馬克廣場是威尼斯的象征，廣場長175.7米，寬57米，面積18畝，三面大理石連拱廊開設(shè)各式商店，正面的圣馬克教堂俯看全場，99米高的鐘樓頂?shù)淖詣?dòng)大鐘有手執(zhí)大錘的雕塑人捶擊報(bào)時(shí)，而我們所熟知的馬可波羅的故居也就在廣場不遠(yuǎn)處，也因?yàn)轳R可波羅，威尼斯人對(duì)中國有著特殊的感情，與蘇州（東方威尼斯）結(jié)成友好城市。
我們剛才介紹過，這篇課文通過把握景物的特征，從不同的角度來介紹景物，那么我們想一下，有幾種觀察景物的角度呢：平視、仰視、俯視、遠(yuǎn)望、近觀、定點(diǎn)觀察、移步換形等。好，那么在學(xué)習(xí)這篇課文的過程中，我們就要注意一下各段究竟采用了什么樣不同的角度來介紹景物。
現(xiàn)在我們就隨著朱自清的筆端去漫步威尼斯吧。
在描寫威尼斯明媚的自然風(fēng)光時(shí)，作者從游人的感受出發(fā)，“出了火車站，你立刻便會(huì)覺得”這里的“你”以一種游客的身份說起，更加具有親切感。而文章開頭就把全文的文眼交代清楚：威尼斯是一個(gè)別致地方�！皠e致”兩個(gè)字突出了威尼斯的與眾不同，全文也就是圍繞著這一文眼來展開。在這里，作者為了突出威尼斯“水上城市”的特點(diǎn)，用了幾個(gè)比喻句：大運(yùn)河穿過威尼斯像反寫的S；這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走。其中“大街”一詞含有雙關(guān)意思：對(duì)于“公共汽車”來說，“大街”就是大街，使用的是原意；可對(duì)于輪船來說，“大街”用的是比喻義，指大運(yùn)河。在這里，作者就把大運(yùn)河比作大街，小河道比作小胡同，輪船比作公共汽車，突出了威尼斯河道多，水上交通工具往來頻繁的特色。
但作者也為了怕引起讀者的誤會(huì)，以為威尼斯只有水路，沒有陸路，特意強(qiáng)調(diào)了一句話：“威尼斯并非沒有橋，三百七十八座，有的是�！薄坝械氖恰笔且环N口語化語言，也是為了給讀者留下更深刻印象。
第二課時(shí)
總結(jié)第一段，作者以一種平視的角度來描寫威尼斯“水上之城”的特點(diǎn)。
再下去，作者一句：威尼斯是“海中的城”，把威尼斯的特點(diǎn)明白的點(diǎn)了出來，威尼斯從“圣馬克方場的鐘樓上看，團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠(yuǎn)處是水天相接，一片茫茫�！薄霸诰G波里蕩漾著“，一種波浪起伏時(shí)的動(dòng)感就準(zhǔn)確地反映出了威尼斯特殊的地理狀況，是四面海水相隔的小島。而“水天相接”，則寫出了威尼斯空氣能見度高的特點(diǎn)，與下文“干干凈凈”、“透明”相照應(yīng)。而“干干凈凈”、“透明”則寫出了作者的主觀感受，把威尼斯的清新宜人描繪得清清楚楚。當(dāng)然，除了寫出作者自己的感受外，作者還不忘以一個(gè)游人的角度來寫出威尼斯明媚、溫和的特色，他以一句“中國人到此，仿佛在江南的水鄉(xiāng)；夏初從歐洲北部來的，在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影�！保@樣，就使得“情”和“境”有機(jī)地結(jié)合在一起，形成了一種富有詩情的意境，也更能感染讀者，給人以美的感受。
這一段是本文的重要段落，要求背誦。這是一組俯瞰的鏡頭，“圣馬克方場的鐘樓上看，團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠(yuǎn)處是水天相接，一片茫茫�！钡烁╊慕嵌韧�，還有遠(yuǎn)望與近觀的鏡頭，大家可以看看�！笆ヱR克方場的鐘樓上看，團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。”這是近看；遠(yuǎn)處是水天相接，一片茫茫�！边@是遠(yuǎn)望。
前二段合起來，就寫出了明媚的“水中之城”的自然風(fēng)光。
第三段一開頭，“威尼斯不單是明媚，在圣馬克方場走走就知道�！币砸痪溥^渡句，既概括全文第一部分所寫“水上之城”的特色，又引出第二部分描述的中心：圣馬克方場。而又以一句口語化的語言“威尼斯最熱鬧的地方是這兒，最華妙莊嚴(yán)的地方也是這兒�！睆�(qiáng)調(diào)了圣馬克方場的“華妙莊嚴(yán)”，這是作者對(duì)于威尼斯作為“文化藝術(shù)之城”的特色歸納。以下幾段都是以圣馬克方場為中心以定點(diǎn)環(huán)視的角度輻射開去進(jìn)行描述。
第四段第一句“圣馬克堂是方場的主人�！秉c(diǎn)出了圣馬克堂歷史悠久，風(fēng)格華妙莊嚴(yán)，既是威尼斯建筑藝術(shù)上的代表，方場上其他建筑又都以它為中心來布局的特點(diǎn)，所以以“主人”為喻。
“這正是威尼斯人的漂亮勁兒”又是一句口語化語言，“漂亮勁兒”喻為高明，了不起的意思。圣馬克堂的莊嚴(yán)華妙和杰出之處也正說明了威尼斯人在建筑藝術(shù)上善于借鑒和創(chuàng)新的表現(xiàn)。
“節(jié)奏其實(shí)是和諧不過的”借用了音樂術(shù)語“節(jié)奏”“和諧”來形容方場建筑位置高低錯(cuò)落有致、色彩濃淡搭配相宜的效果。
第五段對(duì)公爺府的描繪，細(xì)致地把握了事物的特征，寫出了“如在畫中、”好像在水里“的“惝恍迷離之感”，其中還寫到了“太息橋”。
第六段描寫威尼斯的夜曲，與江南的秦淮河當(dāng)年的光景作比較，突出了威尼斯夜曲的三點(diǎn)特色：一是意大利歌曲的特點(diǎn)（語音純粹清朗，節(jié)奏繁密，聲情熱烈）；二是當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情（反拿帽子收錢，多少隨意）；三是整體氛圍（運(yùn)河上一片朦朧的夜也似乎透出玫瑰紅的樣子）。
第七段、第八段、第九段寫出了威尼斯的繪畫藝術(shù)、國際藝術(shù)展覽會(huì)、工藝品，你們自行領(lǐng)會(huì)。
好了，介紹完了《威尼斯》這篇文章，現(xiàn)在我們可以來描繪他的整篇結(jié)構(gòu)圖了
本文的文眼是“別致”，第1、2段寫出了“海中之城”的明媚的自然風(fēng)光，從第3段開始，總寫了圣馬克廣場的華妙莊嚴(yán)的文化藝術(shù)之城特點(diǎn)，從圣馬克堂和公爺府的建筑藝術(shù)寫到夜曲（音樂藝術(shù)），寫到圣羅訶堂、佛拉利堂的繪畫藝術(shù)，寫到公園的現(xiàn)代藝術(shù)，直至手工藝品的工藝美術(shù)。
威尼斯
海中之城（1--2段）：明媚
別致 圣馬克堂 建筑藝術(shù)
公爺府
文化藝術(shù)之城：華妙莊嚴(yán) 夜曲--音樂藝術(shù)
（3--9段） 圣羅訶堂、佛拉利堂
（繪畫藝術(shù)）
公園--現(xiàn)代藝術(shù)
手工藝品--工藝美術(shù)
那現(xiàn)在我們?cè)賮砜偨Y(jié)一下本篇的幾種比喻手法：
比喻：（1）大運(yùn)河穿過威尼斯像反寫的S；這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走。
（2）圣馬克方場的鐘樓上看，團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。
把威尼斯比成在綠波里蕩漾著的東西，化靜為動(dòng)。
擬人：夏初從歐洲北部來的，在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。
說明威尼斯氣候宜人，景色迷人的原因。
通感：海水那么綠，那么釅，會(huì)帶你到夢(mèng)中去。
還有其它的你們可以自己去總結(jié)。
作業(yè)：畫出第三段的結(jié)構(gòu)方位草圖。
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