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高考作文精彩語段:借得佳句成華章(人教版)

發(fā)布時間:2016-1-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

雷真民

1.我不愿/如天空中的薄云/如煙波里的片舟/浮浮又沉沉/打開誠信的背囊--里面有冰心的話:/“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了!保蜷_誠信的背囊--里面有艾青的吟誦:/“時間順流而下,生活逆水行舟!保蜷_誠信的背囊--里面有泰戈爾的歌聲:/“正如瀑布以流水感動遙遠(yuǎn)的大海,我用歌聲感動上帝”。

2.讓我們回溯歷史,看“選擇”書寫出的這是秦檜的選擇。盡管“君恩深似海矣”,可是“臣節(jié)重如山乎”?這是洪承疇的選擇,不顧“痛哭六軍俱縞素”,只會“沖冠一怒為紅顏”,這是吳三桂的選擇。他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死,因而所選擇的是屈膝賣國、變節(jié)投敵。天地?zé)o私,他們最終以其卑鄙和恥辱給史冊抹上“民族敗類”的污點,進(jìn)而“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流”。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,這是屈原的選擇!俺夹囊黄裴樖恢改戏讲豢闲荨,這是文天祥的選擇!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”,是林則徐的選擇。他們所關(guān)注、傾心的是國計民生、天下大業(yè),因而所選擇的則是國家圖強(qiáng)、民族振興。歲月有情,他們可歌可泣、雖死猶榮,以其上下求索、忠直高潔的品格譜寫了一曲曲光照汗青的愛國篇章,從而使其偉大的人生與天地共壽,與日光同輝!

3.披發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”后便投身淚羅。那“鸞鳥鳳皇,日以遠(yuǎn)兮”的無奈,“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”的憤懣,令他只有選擇以死亡來樹立良知的威嚴(yán)與人性的雍容氣度。而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲歌,同樣唱出了另一位絕命英雄荊軻的深沉選擇;“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的文天祥更是“永留丹心照古今”。

無愧于天、無悔于心的選擇,塑造的是千秋萬代的典雅與理智。所以,巾幗才能負(fù)載著神圣的使命,成全“雙贏”的和平與發(fā)展的空間;巨匠才能依靠著寬廣的心胸,撰寫國人的覺醒與中華文化的博大深邃;英雄才能演繹著千年不滅的精魂,照亮自己國家的生存與整個人類道德旅途中異常生動的方向。因此,他們澤被后世的光輝從未消退過,也永不會消退。

4.有人說,中國人締造了月。這話其實并未夸大。在科學(xué)上,月只是一塊毫無生命和感情的礦石,但由于中國無數(shù)詩人無數(shù)美麗的詩篇,卻賦予了月亮以不朽的生命。在王維的詩中有云:“明月松間照,清泉石上流。”張繼詩云:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!崩畎椎脑姡骸叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月!碧K軾的詞:“明月幾時有,把酒問青天?”這些優(yōu)美的詩句,至今細(xì)細(xì)體味,仍給人口有余香、不絕于耳的感覺。但我們同時也會發(fā)現(xiàn)詩人的感情卻不盡相同:王維的安適,張繼的失意,李白的狂放不羈,蘇軾的入世曠遠(yuǎn)。也正是如此,對于同一事物月的認(rèn)識也不盡相同。同樣,對于其他事物,詩人們也同樣有不同的認(rèn)識,有人喜春,有人悲春;有人傷時,更有人感時。感情卻是對事物認(rèn)識的一個基點,一個發(fā)散源。

5.是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?

在那個崇尚享樂的年代,人們對你的期望本是吟花弄月,賣弄詩文罷了,而你偏要獨上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“寶馬雕車香滿路”,而你執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。

你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。

我多想跨越千年時空,共你醉明月。

6.  轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情

孩子是父母愛的結(jié)晶,是由愛情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點。于是,我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里,我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂,做有氧體操,嘿嘿,都是我的必修課。在溫暖親切的環(huán)境下,我快樂地成長著。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤

愛女成鳳。嚴(yán)父慈母在我的童年是兩個互補(bǔ)的角色,厲聲訓(xùn)斥我的父親在教導(dǎo)我的時候,總有母親和聲細(xì)語的安慰,這便是成功所在。童年,我學(xué)的東西扎實牢固,這是父親的功勞;我的心靈善良而不嬌氣,這便是媽媽的疼愛有加了。絕不作溫室花朵,也絕不墮落消極。

間關(guān)鶯語花底滑

上學(xué)后,爸媽便對我松了一點,不再成天限制我的活動。為了緩解學(xué)習(xí)的壓力,爸媽喜歡在周末帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海,因為美好,因為不再重演。記得,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,鳥兒總是快活的,像我的心情。

冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲

當(dāng)叛逆之神降臨時,我不再乖巧地討父母歡心?偸怯X得自己已經(jīng)長大,不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服,喜歡上頂嘴,家里的氣氛有些凝重。回想起來,我似乎要走上一條錯路了。要多謝我的父親,那副嚴(yán)厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步地引導(dǎo)我,從不揭我的短,也不重復(fù)說教,黑色的日子就在無聲中過去了。

曲終收撥當(dāng)心劃,四弦一聲如裂帛

終于把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。爸媽老了,我發(fā)現(xiàn)他們鬢上有了白絲;爸媽笑了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們滿足的欣慰的目光,我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早銘刻我心。最后,爸爸說:“孩子,以后的路只能自己去走了,自己好好把握啊!”

座上泣下誰最多,掌上明珠雙眸濕

我要感謝父母親的教導(dǎo),他們是最普通的父母,卻是我永遠(yuǎn)敬仰的明星。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆,引?dǎo)我走向光明的未來。謝謝!這是我唯一能說的話了。

7.陶淵明的一句“良才不隱世,江湖多賤貧”勾出了多少失意于廟堂之人的辛酸與苦楚?王勃一句“襟三江而帶五湖”,又牽出了多少人的“浪蕩江湖不系舟”的曠遠(yuǎn)之夢?無論是高適的“天地莊生馬,江湖范蠡舟”,還是范仲淹的“廟堂之高…‘江湖之遠(yuǎn)”,不都在彌漫著一個悠遠(yuǎn)而曠古的自由之夢么?多少人志在廟堂,本意欲“了卻君王天下事,贏得身前身后名”,卻突然發(fā)現(xiàn)那本是莊嚴(yán)無比的廟堂上卻已是黃鐘毀棄瓦釜雷鳴,或是感覺到生不逢時英雄落寞,或是厭倦了勾心斗角權(quán)力傾軋,于是,他們或主動或被動,或豁達(dá)或悲涼地從高高的廟堂走向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江湖,想在這片淼淼的水中追求一份曠然,一種不羈--于是,屈大夫形容枯槁披發(fā)獨吟于淚羅江畔,李太白吟流水或悲鸚鵡愴行于天姥山中,蘇東坡亦“小舟從此逝,江海寄余生”于赤壁磯下……

8.我佇立在煙波浩渺的江邊,望江樓上,那個終日凝眸、柔腸愁結(jié)的思婦,還是易安。多少次,她送夫千里;多少次,欲說還休;ㄗ燥h零水自流的黯然神傷,有誰會知?才下眉頭,卻上心頭的相思閑愁,有誰體會?載不動的許多愁,有誰分擔(dān)?如今物是人非事事休,怎能不欲語淚先流?縱有橫世才情,身為女子,易安卻更加希望與丈夫朝夕相對,比翼雙飛,無奈不如意事太多太繁,紅顏漸老的易安多少次獨坐幽落冷清的院落,看盡西風(fēng)卷簾的無情,失落在人比黃花瘦的傷感中,也由此留下了千古傳頌的詩篇。我站在她身后,目送她消失在滿地黃花堆積的深院中,目送這個千古麗人。

9.腹有詩書氣自華,在這個精彩而又無奈的大干世界中,唯有書籍才能給予你無盡的力量,如果沒有書的陶冶,人將不人!“位卑未敢忘憂國”的責(zé)任,“九萬里風(fēng)鵬正舉”的豪放,“一蓑煙雨任平生”的安逸,“夜夜龍泉壁上鳴”的雄渾無不來自書中,正如高爾基所說:“書,人類進(jìn)步的階梯!毙研寻,國人!

10.讀書,是人們獲得知識的捷徑,足不出戶,可以盡享書之韻,書之美。讀書,讓我們體會“紅藕香殘玉蕈秋,輕解羅裳,獨上蘭舟”的愜意;讓我們品味“采菊東籬下,悠然見南山”的清悠;讓我們理解“水面清圓,一風(fēng)荷舉”的怡然。足不出戶,自然的美景,人文的視野,盡收眼底,盡收心胸,豈不暢快?

借得佳句成華章--引用句:美文佳作精彩語段

1.愛國的美德、信念,在平時應(yīng)該是“家事國事天下事,事事關(guān)心”,一切從國家利益出發(fā),祖國利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國的時候,就應(yīng)該挺身而出,報效祖國,維護(hù)國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和民族團(tuán)結(jié),不惜“用我們的血肉筑成我們新的長城”。像曹植報國,“捐軀赴國難,視死忽如歸”,何等忠貞;像文天祥救國,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,何等誠摯;史可法殉國,“人在城在,城陷人死”,何等英烈;譚嗣同捐軀,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,何等剛烈……這些英雄在國難當(dāng)頭之時挺身救國,浩然正氣充塞于天地之間,使人感到一種巨大的人格力量,一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢;為了報效祖國即使是赴湯蹈火也在所不辭。因為“在它(祖國)面前,人的貪生之戀,畏苦之情,算得是什么呢?在它面前,人本身也算得是什么呢?”(車爾尼雪夫斯基)而對那些不顧國家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲、癩皮狗,表示鄙夷、唾棄、義憤,他們的變節(jié)叛國行為將遺臭萬年。

2.在李白、杜甫身后尋覓,在王勃、蘇軾的履痕上沉思,在自居易、陸放翁的吟誦里屏息,在一個個圣賢的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋與修煉,分明是對人與自然的品味與體悟!安删諙|籬下,悠然見南山”、“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,那是怎樣的意趣,怎樣的人生境界啊!“江間波濤連天涌,塞上風(fēng)云接地陰”、“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”,又是怎樣的魂魄,何等的壯觀!那天地間的一山一水一草一木,無不在那淡墨濃彩之中。

心是一塊風(fēng)動石,只要心不褪色,不沉淪,不蒼老,捧卷在手便有一種居高臨下滿目青山的大氣。你可以在“桃花源”里流連,在“赤壁賦”里沉醉,也可以在“岳陽樓”下凝思,在“滕王閣”前遐想,你可以領(lǐng)略“秦時明月漢時關(guān)”的悠遠(yuǎn),也可以體會“大漠孤煙”的悲壯。(《開卷讀山川》)

3.讀書是跨越時空的邂逅。在書中,你可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時雨,和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉,共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐,感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友,和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友,你的腰板也會挺得特別地直。

4.高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確,看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上,做完功課我便咬一枚青果,捧一本心愛的書,與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花,聽雨,觀海,望云,也會“生怕離懷別苦,多少事,欲說還休”,還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”,更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。

漸漸地,有了“我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”的才氣,有了“坐看云起,傲視群雄”的豪氣,也有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫,感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”的震撼,贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁;心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊……

走進(jìn)書的世界,輕柔,縹緲,真像我一個人在做夢;走在空中,撥開前面擋住視線的白云,看到一個又一個海闊天空的新境界(《走進(jìn)書的世界》)

5.當(dāng)漢字載負(fù)起厚重的中華文明時,它也在史書上留下了別具風(fēng)韻的一筆:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲打得響”的靈動;“柳庭風(fēng)靜人眠晝,晝眠人靜風(fēng)庭柳”,獨特的回文詩吟詠的是一唱三嘆的精妙!按蠼瓥|去”的開闊,“海棠依舊”的含蓄,“山抹微云”的感傷,“關(guān)河冷落”的凄涼,仿佛世間一切感情都可以寄寓于漢字。能夠讓二八女子執(zhí)紅牙板輕唱離愁別恨、閨情閣怨的是漢字,能夠讓關(guān)西大漢執(zhí)鐵板銅琵琶吟誦黍離之悲、亡國之痛的也是漢字。試問哪國文字有如此之內(nèi)涵。豐富多彩的漢字,見證興衰的漢字,美韻悠遠(yuǎn)的漢字……

6.我喜歡詩,喜歡那凝練的句子,喜歡那如畫的意境,喜歡那深奧的哲理,更喜歡那特有的靈氣。

詩,綺美,瑰麗;明月夜,落花時,能助歡笑,亦傷別離;調(diào)金清石怨,吟風(fēng)花雪月;天下只應(yīng)我愛,世上唯有君知。

詩中,有“大漠孤煙直,長河落日圓”的迷人勝景,也有“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”的蕭瑟孤寂;有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的不屈不撓,也有“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;有“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的慨嘆,也有“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂;有……

在這里,你可以遨游世界的每一個角落。于是,在遨游之后,你便成了富翁,知識與精神的富翁。

于是,我常獨坐斗室角窗之旁,在孤燈的守候中把自己融入那千年前的唐風(fēng)宋雨,看花開花落、云卷云舒;或靜坐于煙波湖畔看水天相接處漁舟唱晚;抑或在如豆燈光下讀情愛綿綿,傷感于那幽幽古箏……

其實,讀詩或如茶之愈品愈香,抑或如酒之愈釀愈醇,也是一種享受。讀久了,便能讀出些滋味來。

醒時讀,似深山上的泉水,清澈而又甘甜;醉時讀,如霧靄中的大山,迷離而又難辨。憂郁時讀到開心,迷惘時讀到友愛,彷徨時讀到真誠,悲傷時讀到歡樂,失意時讀到自強(qiáng)……在這里,不僅讀懂了歡樂與甜美,也讀懂了悲哀與苦澀。 (《我喜歡詩》)

7.你說:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝!笔堑,你是個勇士,你可以扛鼎,你可以拔山,可以在巨鹿之戰(zhàn)將三千敵軍一口吞下,連李清照都贊揚你:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄!笨墒牵銢]有成為君主,時代對你不利嗎?不,新豐鴻門的四十萬大軍足以平治天下。你敗了,只因為你沽名釣譽(yù),不懂民心難抗。燒殺搶掠帶來的是什么?民怨沸騰!知道秦朝“仁義不施而攻守之勢異也”的下場么?你知道“得民心者得天下”的真理么?“力拔山兮”就可以統(tǒng)一天下么?面對你,太多的無可奈何。我無語。

你說:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”可是你做了么?范增“急擊勿失”的勸說,舉玉嗷“以示之者三”的行動,你聽而不聞,視而不見,你到底怎么想的?為什么聽信項伯而無視范增?想過放走劉邦的后果了嗎?范增的出走,垓下的被圍,烏江的兵敗,早就埋下了禍根。試想,如果劉邦在鴻門宴上被殺,秦王朝的天下不是唾手可得嗎?你不早就帶著虞姬,騎著烏騅,和著江東父老的楚歌“履至尊而制六合”了嗎?你不就元需再承受失敗的凄愴,聽著四面楚歌而心如刃絞了嗎?面對你,太多的悲傷遺憾。我無語。(《我無語,歌,亦無聲--面對項羽》)

8.如夢的年華。有詩的青春。

有詩的青春源于懵懂的童年里那場和煦的風(fēng)。當(dāng)二月的春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳葉,春江水暖,碧玉滿樹,萬條絲絳。一遍遍地感受賀知章的柳色如煙,我的夢想也在那個春天里吐出了新芽。當(dāng)正午的驕陽照射農(nóng)夫的鋤頭,那黝黑的皮膚,閃爍的汗水,泥土的清香,一步步開啟我通往詩歌的大門。

有詩的青春,美化了心中的風(fēng)景。曾隨一襲白衣、傲岸清高的謫仙人,觀飛瀑直瀉,銀河倒掛,笑看風(fēng)起云涌;曾隨風(fēng)流倜儻、豪放不羈的東坡居士看赤壁風(fēng)光,亂石穿空,驚濤拍岸,任千堆雪在心頭澎湃;曾看明麗的南疆,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;曾看壯闊的北國,“千里冰封,萬里雪飄”;曾看神秘的大草原,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”;曾看月下春江,月下赤壁,月下康橋……有詩的青春,天是碧云天,地是黃葉地,水是煙波橫,山是眉峰聚。有詩的青春,七彩斑斕,風(fēng)景無限!有詩的青春,演繹了多彩的人生。真善美在詩中升騰,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,鳴唱著古代人古樸純潔的愛戀;代父從軍的紅裝,英姿颯爽,跨關(guān)山,赴平原,讓人相信天下的女子原來也可以是天下英雄;相思的兩只釵頭鳳相向和鳴,原來,詩人渴望,收復(fù)中原的雄心背后,也有一世的柔情;原來啊,石壕吏中夫妻別,淚比長生殿上多。有詩的青春,我洞察社會,磨礪思想,我懂得了愛。

有詩的青春,我用心和古人、名人、偉人對話,我擁抱他們的心靈,在心中給他們定位。李白是仙,一襲白衣,凌空飛舉,清俊飄逸;杜甫是圣,野老村夫,民生疾苦盡在心中;王維是佛,空山新雨,焚香獨坐,忘卻前緣,讓明月柔柔地照在心上,讓清泉輕輕地從身邊流過;劉禹錫是豪,高風(fēng)亮節(jié),寄寓深遠(yuǎn)。兩游玄都觀,他豪氣沖天,前度劉郎,今又重來,他留給后人一個打不垮的背影,立地而頂天。

有詩的青春,我品出了“人”字不僅僅是簡單的兩個筆畫,站直了,撐起一片天,彪炳史冊;站歪了,踐踏一方土,遺臭萬年。敬佩屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;贊美文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏;感嘆岳飛“三十功名塵與土,八千里路云和月”的壯烈;謳歌林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的熱忱。有詩的青春,我品出的是人間的大愛、真愛。

有詩的青春就有了飛翔的夢想。向往著有一天自己也能跨進(jìn)那座神圣的殿堂,揮毫潑墨,寫人間風(fēng)情,抒心中萬丈豪情。像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國;像舒婷在雪白的起跑線上,含淚訴說時代的滄桑;像紀(jì)弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉(xiāng)愁;像徐志摩的那片雪花,靜靜地在天地間自由飛翔。有詩的青春,理想的雙翅也曾陷在現(xiàn)實的沼澤地里無法自拔。是偉大的詩人帶我走進(jìn)了做學(xué)問的三種境界。當(dāng)?shù)虮虡涞奈黠L(fēng)吹起,獨自一人品嘗著望盡天涯路的迷茫時,那枝千年的寒梅帶著它獨特的清香拂在了我的心上,是啊,梅總是在風(fēng)雪中釀出縷縷清香,劍總是在磨礪中綻放出灼灼光芒!于是,我又開始了挑燈夜讀,衣帶漸寬,人已憔悴,但我絕不后悔,內(nèi)心反覺更加充實。燈火闌珊時,驀然回首時,我的心一片明朗,在黑暗和暴風(fēng)雨中,青春的心早已化作了高爾基筆下的海燕,展翅飛翔!

風(fēng)/不能使我惆悵/雨/不能使我憂傷/風(fēng)和雨/都不能使我的心/變得不明朗?部溃且浑p耐穿的草鞋/艱險/是一枚閃亮的紀(jì)念章/我是一片葉/筋脈是森彬我是一滴水/魂魄是海洋。

有詩的青春,踏遍祖國江河,覽盡三山五岳;有詩的青春,看盡人生百態(tài),悲歡離合;有詩的青春,彷徨的斜風(fēng),迷離的細(xì)雨,羈絆不了我前進(jìn)的腳步;有詩的青春只為心中那份愛,在艱辛中涅槃,在奮斗中成長!

9.鄉(xiāng)情是夜色籠罩下那橘黃色的燈光,朦朧,溫柔;鄉(xiāng)情是穿越萬水千山的鴻毛,沉重,甜蜜;鄉(xiāng)情是沉默不語的大山,堅固,永恒。

在季節(jié)的詞典里,鄉(xiāng)情是一片深秋的落葉,帶著不舍和眷戀輕輕地離開了樹枝,在風(fēng)中旅行,和著時間的腳步聲,慢慢地遠(yuǎn)離。飄呀飄,飛呀飛,最后靜靜地躺在大地的懷抱里,酣睡。

在文人的詩句里,鄉(xiāng)情是李白浮云似的游子意,落日般的故園情;鄉(xiāng)情是杜甫故鄉(xiāng)那明亮的夜月,滴滿露珠的野花。鄉(xiāng)情是賀知章“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的無奈;是宋之問“明朝望鄉(xiāng)處,應(yīng)冗隴頭梅”的牽掛;是孟浩然“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”的苦澀;是劉長卿“古臺搖落后,秋日望鄉(xiāng)心”的超然。

在有月的夜里,獨立被月色浸淫的小院,默念著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,禁不住潸然淚下,擰干沾滿淚水的毛巾,滴出的竟是點點鄉(xiāng)情。在朝陽升空的剎那,遙望天際的紅霞,吟誦著“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,徒生萬丈豪情,興起而歌,唱出的仍是不變的鄉(xiāng)情。

在外求學(xué)的日子里,把鄉(xiāng)情封入酒壇貼上標(biāo)簽,以為它會隨著時間的流逝而慢慢枯干。突然有一天揭開封印的紅紙,卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)情不變,在天地間四處彌漫,驀然明白了鄉(xiāng)情如酒,藏得愈久,味愈濃厚。

鄉(xiāng)情是苦澀的等待,也是甜蜜的守候,是瞬間的感動,更是恒久不變的溫柔。 (《鄉(xiāng)情》)

      10.青山綠水,鳥語花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你望而生厭;巍巍泰山,綿綿長城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻……

      于是,上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。為你的無知而悲,為美的埋沒而嘆。

      朋友,快醒醒吧!睜開你的雙眼--那是上帝賜予你的、本應(yīng)充滿靈氣的雙眼。大干世界有太多美好的東西,在等待著你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口氣,有幾分愧疚,又有幾分高興。你似乎明白了些什么,站起來,想用心去感知美的境界。

      登上山,領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅,燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海,感知“海,納百川”的胸襟,摒棄你心中久藏的郁悶;走進(jìn)深山,融入“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,找回你心中久違的寧靜……

      “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,蘇軾的豪放灑脫,勢不可擋;“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,李清照的似水柔情,委婉細(xì)膩;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,李白的浪漫飄逸,天馬行空;“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄”,杜甫的“人間疾苦,筆底波瀾”……放下詩書,步入田園,你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符。良田美池,溪水潺潺;雞鳴狗吠,牛羊相伴;藍(lán)天白云,炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存,你意識到了美的存在,有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂……

      你感受到了美的無處不在,你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪;開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上,嘴里虔誠地默念著,你在感謝上帝的恩賜。

      上帝笑了,笑得那么甜;你也在笑,笑得那么滿足!親愛的朋友,永遠(yuǎn)不要忘記,上帝給了你一雙眼睛……

 

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