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《別了,不列顛尼亞》教案(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-4-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 陜西省佛坪縣中學(xué)  王寶杰  輯錄

教學(xué)目標(biāo) 

1、了解特寫性消息的特點(diǎn),注意它和一般新聞的區(qū)別。

2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。

3、學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語言特點(diǎn)。 

4、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)民族自信。

教學(xué)重點(diǎn)

1、了解特寫、新聞和通訊的異同。

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

教學(xué)難點(diǎn)

1、新聞特寫、一般新聞、通訊的區(qū)別。

2、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。

課時(shí)安排:一課時(shí)

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)

1997年7月1日,是一個(gè)彪炳史冊的日子,中國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)。這是中華民族的一大盛事,也是世界歷史上的一件大事。這一天,全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴(yán)的鐘聲,它響徹寰宇,向五湖四海莊嚴(yán)宣告,中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)!這是雪百年恥辱,長民族志氣,振國家聲威的喜慶時(shí)刻,歷史已經(jīng)銘記這一刻,我們每一個(gè)華夏兒女也將銘記這一刻。下面,就讓我們重溫一下那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。(播放香港回歸的影音資料。)

二、簡介文題與體裁

在有關(guān)香港回歸的大量報(bào)道中,本文是唯一一篇完整反映英方撤離的稿件,文章出色地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后歷史時(shí)刻,曾獲第八屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及1997年新華社社級好稿。

本文是一篇特寫性消息,廣義上是新聞的一種,有人也把它稱為新聞稿,是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,以公布有新聞價(jià)值的消息。通常會用電子郵件、傳真、書信(電腦打印)形式分發(fā)予報(bào)章、雜志、電臺、電視臺(電視網(wǎng)絡(luò))、通訊社的編輯,亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會的消息。新聞稿異于一般新聞,新聞稿是鼓勵(lì)新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫新聞的稿件。也是報(bào)刊常采用的基本體裁之一。

特寫性消息的特點(diǎn):

特寫性消息,也稱新聞速寫、新聞素描,要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實(shí),是作者深入新聞事件現(xiàn)場,采寫制作的一種新聞價(jià)值高、現(xiàn)場感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的消息文體。特寫性消息側(cè)重于“再現(xiàn)”,往往采用文學(xué)手法,集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場,或某些重要和精彩的場面,生動(dòng)、形象地將所報(bào)道的事實(shí)再現(xiàn)在讀者面前。在本文中,作為歷史的見證人,作者集中描寫了英國撤離香港那一天的幾個(gè)具有典型性的場景,把生動(dòng)的現(xiàn)場氣氛傳達(dá)給讀者。(注意和一般新聞的區(qū)別--上面加粗文字。)

三、復(fù)習(xí)新聞知識 

1、什么是新聞(消息)? 

新聞是對新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。 

2、構(gòu)成新聞的要素是什么? 

五個(gè)“W”和一個(gè)“H”即:

1、when:何時(shí) 2、 where:何地 3、who:何人 4、 what:何事 5、 why:何因6、how:何果 

3、消息的特點(diǎn): 

1〉真:消息的事實(shí)必須真實(shí)。2〉短:消息要求短。3〉快:時(shí)效性4〉活:消息要寫得生動(dòng)活潑,引人入勝。5〉強(qiáng):消息的強(qiáng)是指思想性和指導(dǎo)性要強(qiáng)。 

4、消息的結(jié)構(gòu) 

1>標(biāo)題(正標(biāo)、副標(biāo)題) 

2〉導(dǎo)語 

消息的第一自然段,或開頭的一兩句話,一般稱為導(dǎo)語。

3〉主體 

主體是導(dǎo)語之后,構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。

4〉背景 

一般說,背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置,但通常安排在主體之中,有時(shí)也可成為消息的主要材料。(課文中就有不少背景材料。) 

5>結(jié)尾 

消息要把事實(shí)寫得完整,邏輯嚴(yán)密,結(jié)尾需得向亮、有力,發(fā)人深思,給人啟迪。

5、新聞和通訊的主要區(qū)別是: 

①新聞中的事實(shí)一般是概括性的;通訊則要求同過具體的人物和事件反映現(xiàn)實(shí)生活。 

②新聞敘述要簡潔、明快,篇幅短。煌ㄓ崉t要有較細(xì)致的描寫,往往還含有作者的議論,一般篇幅比較長。 

③新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。

四、分析課文 

1、 說說你如何理解標(biāo)題? 

①毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí),曾寫過一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。 

②以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的統(tǒng)治。 

③“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。 

2、將文中表示時(shí)間的句子畫出來,看看這篇新聞特寫是從什么角度,按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來的?

時(shí)間               地點(diǎn)                        主要事件 

1997年6月30日 

下午4點(diǎn)30分          港督府               彭定康注視著港督旗幟降下旗桿 

1997年6月30日 

下午4點(diǎn)40分          港督府                彭定康乘車最后一次離開港督府 

1997年6月30日 

下午6點(diǎn)15分          添馬艦 

東面的廣場           舉行“告別儀式”,查爾斯宣讀女王贈(zèng)言 

1997年6月30日 

下午7點(diǎn)45分    “威爾士親王”軍營旁        舉行第二次降旗儀式 

1997年6月30日 

最后一分鐘         中英香港交接儀式現(xiàn)場        米字旗在香港最后一次降下 

新的一天來臨的 

第一分鐘        中英香港交接儀式現(xiàn)場       五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。與此同時(shí),五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起 

1997年零點(diǎn)40分      中國南海              查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”,“不列顛尼亞”消失在南海的夜幕中 

3、 文章按時(shí)間順序特寫了哪幾個(gè)場景? 

場景一:下午4點(diǎn)30分,末任港督告別港督府,降下港督旗幟;

場景二:下午6點(diǎn)15分  在添馬艦 軍營東面的廣場 舉行象征英國管治結(jié)束的“告別儀式”,降下英國國旗;

場景三:子夜時(shí)分舉行中英香港交接儀式,米字旗在香港最后一次降下,中國國旗升起;

場景四:零點(diǎn)40分查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”離開香港;

這篇特寫在報(bào)道新聞的事實(shí)時(shí),還適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一些背景材料。請找出來并體會它們在文章中的作用? 

第4、7、11段介紹了一些背景材料,這樣一來,就像電影中的閃回一樣,將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn),不僅畫面很強(qiáng),且突出了英國對香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強(qiáng)化了用不再來的意味。 

5、 把這篇特寫改寫成一篇一般新聞,可省略哪些語言?體會一下這些語言的好處。(通過這步教學(xué),讓學(xué)生更加明確特寫性消息和一般新聞的區(qū)別,也是對“二”中加粗文字的具體理解。) 

“掩映在綠樹叢中的港督府”“古典風(fēng)格的白色建筑”“廣場上燈光漸暗”“‘不列顛尼亞’號很快消失在南海的夜幕中”等描述性的語言使描述對象生動(dòng)、形象、可感。“末任港督官告別了這個(gè)曾居住過25任港督的庭院”,“代表女王統(tǒng)治5年的彭定康登上了帶有皇家標(biāo)致的黑色‘勞斯萊斯’,最后一次離開港督府”,“將于1997年底退役的‘不列顛尼亞’號”,“在英國軍艦‘漆咸’號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下”……交待告別的細(xì)節(jié),事情的因果、始末交待的具體清楚。 

“蒙蒙細(xì)雨中”,“雨越下越大”是天氣狀況的實(shí)寫,但兩處用筆,寫出過程,對儀式的氣氛起到了烘托的作用;“面色凝重”,是對港督彭定康表情的描寫,但在這里交代,對“告別”的儀式的氛圍起了點(diǎn)染的作用。這些語言充分體現(xiàn)了新聞特寫的特點(diǎn),而一般新聞則是不需要這樣的語言的。 

6、這篇?jiǎng)e具特色的報(bào)道體現(xiàn)出較高的政策把握水平和駕馭文字的能力。在有關(guān)香港回歸的報(bào)道中,可以說英方撤離報(bào)道的難度最大。既不能只寫中方,又要完整反映英方撤離的情況;既不能對英方諷刺挖苦,又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。你從文中哪些語句可以體會作者的苦心? 

如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)英國對香港長達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了,中華民族百手來的恥辱被洗雪,中國人民終于可以在自己的國土上行使主權(quán),揚(yáng)眉吐氣了。 

皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。“日落儀式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號,一是‘紫荊花圖案’作為英國告別儀式的背景,標(biāo)志著英國對中港150年來的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開始。 

全文最后一句語言莊重而含蓄,有深刻含義!皬暮I蟻怼敝府(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土,開始殖民統(tǒng)治!皬暮I先ァ敝赣趁窠y(tǒng)治的結(jié)束。 

7、結(jié)構(gòu)分析:

 這篇特寫性消息仍然可按導(dǎo)語和主體分為兩部分。

第一部分(第1自然段)概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落,接載英國王子和港督的游輪離開香港。

   第二部分(2至結(jié)束段)集中描寫英國撤離香港那天的四個(gè)場景及有關(guān)背景資料。

七、板書設(shè)計(jì)

     別了,不列顛尼亞       一   傍晚降旗                     

           (特寫)         二   交接儀式

                            三   子夜告別   感悟→情感

                            四   零點(diǎn)40分

 

王寶杰

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