【資料庫(kù)】
表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情是時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。高考鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧,包括三個(gè)層面的內(nèi)容:修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法。
【詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧】
1、修辭手法:比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、互文、反復(fù)等。
2、表達(dá)方式:記敘、議論、描寫(xiě)、抒情。(以抒情和描寫(xiě)為主)
抒情:可分為直接抒情(直抒胸臆),間接抒情(借景抒情;寓情于景, 情景交融(情景相生);觸景生情;托物言志等)。
描寫(xiě):可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、樂(lè)景寫(xiě)哀等。
3、表現(xiàn)手法:對(duì)照(對(duì)比)、襯托、渲染、烘托、鋪墊、象征、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)、比興、照應(yīng)、用典、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、借景抒情、情景交融、借古抒懷、借古諷今、以樂(lè)景寫(xiě)哀情、以哀景寫(xiě)樂(lè)情等。
二、表達(dá)方式
記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。
(一)判斷下列詩(shī)句所用的表達(dá)方式
1、紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。(記敘)
解說(shuō):原文(教材第三冊(cè))為“紅耦香殘玉蕈秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭,卻上心頭! 選詩(shī)意思為“藕紅花殘時(shí),冷滑如玉的竹席,透出深深的涼秋,輕輕脫換下薄紗羅裙,獨(dú)自泛一葉蘭舟。”
2、野曠天低樹(shù),江清月近人。(描寫(xiě))
解說(shuō):曠野無(wú)垠遠(yuǎn)處天空比樹(shù)木還低,江水清澈更覺(jué)月與人意合情投。
3、兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。(議論)
4、安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。(抒情)
(二)解讀“描寫(xiě)”和“抒情”
詩(shī)歌中最常用的表達(dá)方式有兩種:描寫(xiě)、抒情
抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情;寓情于景,情景交融;觸景生情;托物言志等)。
描寫(xiě):可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、樂(lè)景寫(xiě)哀等。
【抒情】1、直接抒情(直抒胸臆)
不要任何“情感附著物”,而由作者直接對(duì)有關(guān)人物、事件等表明愛(ài)憎態(tài)度的一種抒情方式。如:
◆《 》的結(jié)尾:“嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,就直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了詩(shī)人甘愿為天下貧寒的知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。
◆安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。ɡ畎住秹(mèng)游天姥吟留別》)
◆陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下! 詩(shī)句開(kāi)門見(jiàn)山,直敘登上高臺(tái)后, “前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨(dú)愴涼的意境,這意境引發(fā)了詩(shī)人感時(shí)傷事的情懷,想著天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“獨(dú)愴然而涕下”。
2、間接抒情
借人、事、景、物等各種形象來(lái)抒情?煞譃椋航杈笆闱;寓情于景,情景交融(情景相生);觸景生情;托物言志等。
(1)借景抒情
借景或借物抒情。作者對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式就叫借景或借物抒情。在我國(guó)古代詩(shī)歌中,松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、微草等等,都是詩(shī)人常常借以抒情的對(duì)象。如:
◆張繼《楓橋夜泊》:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這首詩(shī)就是詩(shī)人張繼在國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)、自己趕考落榜,處于痛苦、彷徨、憂愁和無(wú)奈之時(shí),借景抒情之作。
◆孟浩然《宿建德江》:“移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人!边@是一首刻劃秋江暮色的詩(shī)。先寫(xiě)羈旅夜泊,再敘日暮添愁;然后寫(xiě)到宇宙廣袤寧?kù)o,明月伴人更親。詩(shī)中雖不見(jiàn)“愁”字,然野曠江清,“秋色”歷歷在目。全詩(shī)淡而有味,含而不露;自然流出,風(fēng)韻天成,頗有特色。
◆王維《山居秋暝》:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留!痹(shī)人在前三聯(lián)詳盡描寫(xiě)了新雨后空山幽靜、恬淡的景物,為最后表達(dá)歸隱田園思想蓄勢(shì)。
◆杜甫的《絕句二首》(其一):“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!痹(shī)人為我們描繪了一派美麗的初春景象:陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)拂過(guò),花草馨香,泥融土濕,燕忙筑巢,日麗沙曖,鴛鴦靜睡。詩(shī)人借春天的樂(lè)景表達(dá)了自己生活安定后愉悅閑適的心情。
(2)寓情于景,情景交融(情景相生)
寓情于景(或物),情景交融。這種方式將感情融會(huì)在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中,借對(duì)此自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)來(lái)抒發(fā)感情,景中含情,情中又有景,相互交融,情景難辨。是一種間接而含蓄的抒情方式。比如:
◆杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!睂(xiě)景之中包含著對(duì)春雨的喜悅之情。
◆柳永的《雨霖鈴》:“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!”。全詞成功運(yùn)用了情景交融的抒情方式,詞的上闕先描寫(xiě)別離的環(huán)境氛圍(“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”),接著寫(xiě)依依惜別之情,最后虛寫(xiě)別離后友人在途中的情景(“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”)。下闕先抒發(fā)情感,接著把離愁別緒集中在“楊柳”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆边@三件最能觸動(dòng)詩(shī)人情感的畫(huà)面中,最后再次抒發(fā)難以排遣的離別情緒。
◆李白的“眾鳥(niǎo)高飛盡。孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,唯有敬亭山!睆拿}脈無(wú)語(yǔ)的敬亭山中就傳達(dá)出了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞之情。
(3)觸景生情
觸景生情是指詩(shī)人看見(jiàn)眼前景象就引起了他心中長(zhǎng)期郁積的情感的一種抒情方式,見(jiàn)景生情,通常前句寫(xiě)景,后句生情。古詩(shī)詞中有許多傳統(tǒng)審美習(xí)慣就是觸景生情的典范,如望月思鄉(xiāng)、傷春悲秋、折柳送別、聞雁思?xì)w、見(jiàn)流水而思年華等,如:
◆李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫的《絕句》:“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何時(shí)是歸年?”(翻譯:漫江碧波蕩漾,顯露出白翎的水鳥(niǎo),掠翅江面.滿山青翠欲滴,遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比,簡(jiǎn)直就象燃燒著一團(tuán)旺火。今年的春天又過(guò)去了,哪天才是我回家的日子呢?)
這兩首詩(shī)都是詩(shī)人從眼前的景物來(lái)觸動(dòng)他們情感閘門的,景物只是誘因,情感才是詩(shī)人要表達(dá)的主體。
(4)托物言志
托物言志詩(shī)人借自然界中的某物自身具有的特征,來(lái)表達(dá)某種志向或情感,詩(shī)中的物帶有了人格化的色彩。托物言志的寫(xiě)作方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。如:
◆王冕的《墨梅》:“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!贝嗽(shī)以梅自喻,運(yùn)用了托物言志的手法,表現(xiàn)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅,不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。
◆陸游的《卜算子詠梅》:“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”、于謙的《石灰吟》:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!币约爸芏仡U的《愛(ài)蓮說(shuō)》都是借助梅花、石灰、蓮花來(lái)比喻(象征)君子潔身自好,不愿與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。
鑒賞托物言志這類詩(shī)詞,不能只停留在詩(shī)詞表面的意象(景或物)上,要借助我們的情感體驗(yàn)來(lái)挖掘它們所表現(xiàn)的普遍意義或思想等。
特別要注意的是,詩(shī)言“情”也言“志”,但“情”與“志”有著很大區(qū)別,“情”就是我們常說(shuō)的喜怒哀樂(lè)、憂思驚懼等人之常情,一般都是通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)傳達(dá)的;“志”是指志向、情操、愛(ài)好、美好愿望、強(qiáng)烈要求等,大多是采用比喻和象征的藝術(shù)手法,把它寄托在特定的物象上?傊(shī)詞無(wú)論是抒情還是言志,景、物只是詩(shī)人表達(dá)情感的媒介而已,鑒賞這類詩(shī)歌,要通過(guò)表象去體會(huì)深層的意蘊(yùn)。
【描寫(xiě)】
常見(jiàn)的描寫(xiě)可分為:動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、樂(lè)景寫(xiě)哀等。
1、動(dòng)靜結(jié)合
動(dòng)靜結(jié)合是指對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫(xiě),兩者相互映襯,構(gòu)成一種情趣。如:
◆王維的“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”用蟬和鳥(niǎo)的叫聲襯托山林的幽靜
◆杜甫的《旅夜書(shū)懷》:“細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。”其中的三、四兩句:“星垂平野闊,月涌大江流。”一靜一動(dòng),雄渾開(kāi)闊,令人稱道。
◆王維的《山居秋暝》:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹渲歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留!逼渲械娜、四句“明月松間照,清泉石上流!
2、虛實(shí)結(jié)合
虛實(shí)結(jié)合是中國(guó)古典詩(shī)歌很重要的一種藝術(shù)手法。虛實(shí)結(jié)合主要有三種情況:寫(xiě)景為實(shí),抒情為虛;物象為實(shí),想像為虛;正面為實(shí),側(cè)面為虛。虛實(shí)結(jié)合是虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系,互相滲透與互相轉(zhuǎn)化,以達(dá)到虛中有實(shí),實(shí)中有虛的境界,從而大大豐富詩(shī)歌的意象,開(kāi)拓詩(shī)歌的意境,為讀者提供廣闊的審美空間,充實(shí)人們的審美趣味。如:
◆李白《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。(實(shí))飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(虛)”
◆李商隱《夜雨寄北》:“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).”這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法,“巴山夜雨”是寫(xiě)實(shí),“共剪西窗燭”是擬虛.虛實(shí)結(jié)合,情景交融,構(gòu)成了完美的意境,表達(dá)了盼望與妻子團(tuán)聚的心情。
◆高適《塞上聽(tīng)吹笛》:“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山!币、二句實(shí)寫(xiě)景,描寫(xiě)的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái),天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊!三、四句以實(shí)寫(xiě)虛,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間和色和香灑滿天山。此詩(shī)抒寫(xiě)戰(zhàn)士們由聽(tīng)曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(因?yàn)楹貨](méi)有梅花),想到梅花之落,寫(xiě)出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。
◆楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”詩(shī)中前兩句泛說(shuō)西湖六月的風(fēng)光自有特色,是虛寫(xiě);后兩句描寫(xiě)滿湖蓮葉荷花在朝陽(yáng)的輝映下,無(wú)邊無(wú)際的碧綠和艷紅和諧地搭配著,是實(shí)寫(xiě)。全詩(shī)虛實(shí)相生,收到相得益彰的效果。
3、正側(cè)結(jié)合
對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行正面的直接的描寫(xiě)是正面描寫(xiě);描寫(xiě)對(duì)象周圍的事物,使對(duì)象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫(xiě)。如:
◆漢樂(lè)府《陌上!穼(duì)秦羅敷的描寫(xiě):“頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧。少年?jiàn)羅敷,脫帽著梢頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷!鼻八木涫钦婷鑼(xiě),后八句是側(cè)面描寫(xiě)。前四句夸張地寫(xiě)羅敷的服飾之美,是為了襯托人物的高貴和美好。至于羅敷具體怎么美呢?這是很難描繪的。于是作者筆勢(shì)一蕩,不直接寫(xiě)羅敷本身,而去寫(xiě)周圍的人為羅敷所吸引的神態(tài),通過(guò)側(cè)面描寫(xiě),給人留下無(wú)限的想象空間。你自己想她怎么美,她就怎么美。
4、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
一首詩(shī)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě),往往能顯得凝煉、集中、韻味無(wú)窮。如:
◆杜牧詩(shī):“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!痹(shī)人僅攝取楊貴妃看到跑馬飛送荔枝的人發(fā)出會(huì)心一笑的細(xì)節(jié)入詩(shī),一切盡在不言中了。詩(shī)人的隱諷態(tài)度在于“妃子笑”與“無(wú)人知”,由此可見(jiàn),千里迢迢飛送荔枝,完全為了博得一人的歡心,至于外人是不知內(nèi)情的,看到快馬飛馳的緊急情況,或許以為是為了軍國(guó)大事呢?“妃子笑”的細(xì)節(jié),起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
◆李清照《點(diǎn)絳唇》:“蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái),襪刬金釵溜,和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅!
(翻譯:初夏的清晨,一位貴族小姐悄悄來(lái)到后花園內(nèi),興致勃勃地獨(dú)自蕩起秋千來(lái)。蕩了一陣感到有些累了,于是便停了下來(lái)。她坐在草地上休息一會(huì),又起來(lái)懶洋洋地活動(dòng)活動(dòng)自己的纖纖玉手。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),好大的露水呵,花兒似乎也顯得很消瘦;真累人呀,身上的汗衫已經(jīng)濕透!正當(dāng)她打過(guò)秋千、滿身是汗的時(shí)候,忽然看見(jiàn)有個(gè)人影走進(jìn)了花園。由于不知來(lái)者是誰(shuí),又加上衣飾不整,心里有些慌張,只得含羞而走;匆忙間連鞋子也來(lái)不及穿,干脆光著襪子跑吧;真不湊巧,頭上的金釵又滑脫掉了下來(lái)?墒钱(dāng)她快到門口的時(shí)候,卻回過(guò)頭來(lái),瞅了瞅那位不速之客,故作從容之態(tài),并且順手折下一枝青梅來(lái)聞一聞。)
“倚門回首,卻把青梅嗅”兩句主要使用了細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫(xiě)的表現(xiàn)手法。詞中寫(xiě)了主人公倚在門上,回頭一看,又不敢正眼看,只是輕嗅梅花的花香。用了“倚”、“回”、“嗅”三個(gè)動(dòng)作,描繪出主人公既愛(ài)戀又羞澀、既欣喜又緊張、既興奮又恐懼的微妙心理活動(dòng)。把一個(gè)情竇初開(kāi),又受著封建禮法約束的少女的形象展現(xiàn)在讀者面前。
◆趙師秀《約客》:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。”后兩句寫(xiě)出了焦急等待的心情。
(翻譯:梅子黃時(shí),家家戶戶都籠罩在煙雨之中; 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那長(zhǎng)滿青草的池塘里,傳出蛙聲陣陣。 已約請(qǐng)好的客人說(shuō)來(lái)卻還沒(méi)有來(lái),時(shí)間一晃就過(guò)了午夜;我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面,等著客人,只看到燭芯隔一會(huì)兒就落下一截……)
5、樂(lè)景寫(xiě)哀
以樂(lè)景襯哀情(反襯),以樂(lè)景寫(xiě)哀,更見(jiàn)其哀,如:
◆唐代謝渾《謝亭送別》:“勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓!
上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩(shī)意的景色,反襯詩(shī)人離愁別恨。
◆杜甫《絕句》:“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?”
(解說(shuō):漫江碧波蕩漾,顯露出白翎的水鳥(niǎo),掠翅江面,滿山青翠欲滴,遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比,簡(jiǎn)直就像燃燒著的一團(tuán)火,今年的春天又過(guò)去了,哪天才是我回家的日子呢?)
詩(shī)的前兩句勾畫(huà)了一幅幅濃麗的春日畫(huà)面,極言春光融融。如此美景,何以思?xì)w?原來(lái)這是以樂(lè)景寫(xiě)哀情。如此謀詩(shī),才能寫(xiě)出詩(shī)人歸心殷切:以客觀景物與主觀感受形成鮮明對(duì)照,用以反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。
趙德華
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