要寫(xiě)好寫(xiě)景作文，首先必須對(duì)所寫(xiě)的景物進(jìn)行有目的的、細(xì)致入微的觀察，既要選擇恰當(dāng)?shù)挠^察方向、角度、順序，有時(shí)候還要變換這些因素，以便達(dá)到最佳的觀察效果，同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉景物的特征，注意地理?xiàng)l件、氣候變化、季節(jié)轉(zhuǎn)換對(duì)它的影響，還要注意觀察景物的動(dòng)態(tài)特征，并把自己的心理活動(dòng)與眼前的景物聯(lián)系起來(lái)，展開(kāi)海闊天空的聯(lián)想。如寫(xiě)到早上的霞光，聯(lián)想到生氣勃勃的少年兒童；寫(xiě)到貴如油的春雨，聯(lián)想到小麥、油菜對(duì)雨水的期盼和未來(lái)的豐收景象；寫(xiě)到古老的長(zhǎng)城，聯(lián)想到勞動(dòng)人民的勤勞智慧，歌頌祖國(guó)山河的壯美，也可以聯(lián)想到古代統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的奴役、壓迫，歌頌新生活的美好……下面從不同的方面來(lái)談?wù)勅绾螌?xiě)寫(xiě)景作文：
1.春夏秋冬。春夏秋冬，一年四季，萬(wàn)物變化，百姿千態(tài)。特別是那各種各樣的植物，各個(gè)部位的形態(tài)和顏色都是隨著季節(jié)的變化而變化的，呈現(xiàn)出不同的景色。我們要寫(xiě)好春夏秋冬，必須注意不同的季節(jié)特征，寫(xiě)出它們的明顯差異。如春天的冰雪融化、草木吐綠、百花盛開(kāi)……夏天的驕陽(yáng)似火、天氣炎熱、荷花吐芳……秋天的秋高氣爽、田野多彩、果實(shí)喜人……冬天的冰天雪地、寒氣襲人、萬(wàn)物枯萎……同時(shí)要能用自己手中的筆把植物在春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的形狀和顏色描寫(xiě)下來(lái)，并把前后有關(guān)的情況交代清楚。這樣，就好像在不同的時(shí)間拍了一張張彩色照片。這些彩色照片就是美妙無(wú)比、各具特色的春夏秋冬“四季圖”。而要描寫(xiě)好春夏秋冬的景物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫(xiě)作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍，寫(xiě)出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。比如有一篇名為《蘋果樹(shù)》的文章，在描寫(xiě)這棵蘋果樹(shù)的特點(diǎn)時(shí)是按冬、春、夏、秋的順序?qū)懙�。文章描�?xiě)冬天的蘋果樹(shù)，重點(diǎn)寫(xiě)了枝的形狀；寫(xiě)春天的蘋果樹(shù)，先用說(shuō)明的方法寫(xiě)樹(shù)根吸收汁水輸送到樹(shù)干、樹(shù)枝和嫩芽，再重點(diǎn)寫(xiě)了葉和花的顏色；寫(xiě)夏天的蘋果樹(shù)，重點(diǎn)寫(xiě)了花和果實(shí)；寫(xiě)秋天的蘋果樹(shù)，重點(diǎn)寫(xiě)了果實(shí)的顏色。這正是因?yàn)樽髡咂綍r(shí)注意觀察，對(duì)蘋果樹(shù)在四季不同的特點(diǎn)有了比較全面的了解，寫(xiě)作時(shí)才能繪形繪色，筆下生花。
2.日月星辰。日月星辰，是大自然的一只神奇的彩筆，它把遼闊無(wú)際的天空裝點(diǎn)得絢麗多姿，分外妖嬈。寫(xiě)日月星辰，就是把天空的景物隨著時(shí)間的推移所發(fā)生的變化描寫(xiě)出來(lái)，一般運(yùn)用“隨時(shí)變化法”來(lái)描寫(xiě)日出、日落等天空的景色變化。因此，必須要注意仔細(xì)觀察時(shí)間的推移過(guò)程中，日月星辰所發(fā)生的細(xì)微變化，比如太陽(yáng)在早上、中午、傍晚的色彩、形狀都有不同的特點(diǎn)，而月亮在一月當(dāng)中，形狀也在不斷地變化：有時(shí)像眉毛，有時(shí)像小船，有時(shí)像圓鏡子……在描寫(xiě)時(shí)，要把時(shí)間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時(shí)間進(jìn)程感。其次要抓住日月星辰光、色、形描寫(xiě)具體，如寫(xiě)太陽(yáng)用“火紅”、“金色”、“一輪紅日”、“赤日炎炎”等詞語(yǔ)，寫(xiě)月亮用“皓月”、“一彎新月”、“月光皎潔”等詞語(yǔ)……這樣，就可以使讀者好像看到一場(chǎng)日月星辰變化的小電影。如著名作家巴金在《海上日出》這篇文章中，就是按照日出前、日出時(shí)和日出后的時(shí)間順序來(lái)描繪海上日出的瑰麗景色。全文抓住“色”和“光”這兩個(gè)特點(diǎn)，描繪日出前后天空的景象是如何隨時(shí)變化的。文章開(kāi)始在交代了觀日出是在船上以后，先寫(xiě)“天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的”，隨著時(shí)間的推移，天空由淺藍(lán)變?yōu)榧t色，而且“越來(lái)越亮”，“一道紅霞”的出現(xiàn)和它范圍的擴(kuò)大，這些形和色的變化表現(xiàn)出日出前的特有景色。文章在描繪日出時(shí)，光和色由淡變濃，瑰麗多姿。在日出過(guò)程中，作者用了“負(fù)著”、“向上升”、“沖破”、“跳出”、“發(fā)出”、“射”等富有象征力的動(dòng)詞，充分突出了旭日東升時(shí)的強(qiáng)大生命力。文章在描寫(xiě)日出后的景色時(shí)采用了兩個(gè)鏡頭。第一個(gè)鏡頭是太陽(yáng)“躲進(jìn)云里”，但它的光“透過(guò)云縫直射到水面上”，深藍(lán)的海，蔚藍(lán)的天，“只看見(jiàn)一片燦爛的亮光”，水天一色。第二個(gè)鏡頭是黑云籠罩太陽(yáng)，繼而又“透出重圍”，是一幅光色變幻莫測(cè)、色彩萬(wàn)千的壯麗畫(huà)卷。
3.晨午暮夜。晨午暮夜是一天中的四個(gè)階段。描寫(xiě)晨午暮夜的景色，就要運(yùn)用“日內(nèi)變化法”對(duì)景物一天內(nèi)不同時(shí)刻的景色進(jìn)行描寫(xiě)。同一景物在一天內(nèi)不同的時(shí)刻，景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，我們必須隨著時(shí)間的變化而變化，去勾畫(huà)景物的不同畫(huà)面，并做到各有側(cè)重，避免畫(huà)面相似。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，不能改變景物的地點(diǎn)，但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣，才能做到同中有異，異彩紛呈。如著名作家劉白羽在《長(zhǎng)江三峽》一文中，對(duì)于三峽的水光山色，就是根據(jù)一天中的時(shí)間推移，寫(xiě)出的景色各有側(cè)重，各有特點(diǎn)。早晨，著重寫(xiě)露珠的閃耀和旭日下波光蕩漾的江水；下午，著重寫(xiě)黃昏中兩岸峭壁的倒影；夜晚，著重寫(xiě)漁火、燈標(biāo)和船駛過(guò)時(shí)的江面。這一天之內(nèi)不同時(shí)刻的景物描寫(xiě)，恰到好處地描摹了三峽秋色。
4.風(fēng)雪雷電。風(fēng)雪雷電是大自然的杰作，是日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。描寫(xiě)景物，也要善于對(duì)風(fēng)雪雷電進(jìn)行歷歷如繪的再現(xiàn)，可以寫(xiě)風(fēng)和日麗的祥和，也可以寫(xiě)風(fēng)狂雪大的氣勢(shì)、雷鳴電閃的聲威……可以用諸如“和風(fēng)拂面”、“狂風(fēng)大作”、“雷雨交加”、“大雪瓢潑”、“炸雷轟鳴”、“劃破長(zhǎng)空”等詞語(yǔ)。如老舍在《駱駝祥子》中，對(duì)風(fēng)雨雷電做了這樣的描寫(xiě)：“云還沒(méi)鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的，風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開(kāi)一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過(guò)去，一切都不知怎么好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一紅閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣�！挈c(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，連成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨別不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下千萬(wàn)條瀑布，幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界�！痹谶@里，作者把狂風(fēng)、暴雨、烏云、閃電、飛揚(yáng)的塵土、狂舞的柳條等結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得有聲有色，寫(xiě)得細(xì)膩、逼真、生動(dòng)，能讓讀者感受到風(fēng)雨的狂暴，仿佛身臨其境。
5.山川湖海。山川湖海是大自然堅(jiān)硬的脊梁、寬闊的胸懷、流動(dòng)的血脈。寫(xiě)好山川湖海，是寫(xiě)景作文的一個(gè)重要組成部分。要寫(xiě)好山川湖海，一是要注意觀察，觀察山的雄峻、水的洶涌、湖的靜謐、海的浩渺；二是要抓住特點(diǎn)，探索它的與眾不同之處，進(jìn)行更為細(xì)致的觀察；三是要展開(kāi)想象，以便運(yùn)用比喻、夸張、排比、摹繪等修辭手法，把山川湖海寫(xiě)得更形象生動(dòng)，富有靈氣。如一位小學(xué)生模仿《桂林山水》的寫(xiě)法，在《黃山游記》中寫(xiě)道：“黃山真高�。「叩猛坏巾旑^，一個(gè)個(gè)山巒直插云端……黃山真奇啊！有的像‘仙人指路’，有的像‘猴子觀�！械南瘛i八戒吃西瓜’，還有的像‘武松打虎’……真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山真險(xiǎn)��！上‘天都峰’的山路幾乎是直上直下，與地面成90度的直角，非得拉著鐵索，用力才能爬上去�！边@一段描寫(xiě)真是生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，使人看了不由得立即產(chǎn)生 “去黃山一游”的強(qiáng)烈愿望。
追憶
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