常用詞語(yǔ)解釋方法
一篇文章是由一連串的詞語(yǔ)組成的,對(duì)詞的意義和用法含含糊糊、解釋不清,對(duì)文章內(nèi)容的理解就會(huì)失之膚淺,甚至造成誤解;寫起文章來(lái)也容易出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,以致不能正確的表情達(dá)意。
要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的使用詞語(yǔ),除了靠平時(shí)的學(xué)、說(shuō)、用外,掌握一點(diǎn)解釋詞語(yǔ)的方法也是十分必要的。
解釋詞語(yǔ)的方法很多,下面選擇幾種常見(jiàn)的方法略加介紹
一、擴(kuò)充解釋法
擴(kuò)充解釋法就是將需要解釋的詞進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充而對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋的方法。其中組詞法是常用方法,如:
歡樂(lè)--歡喜、快樂(lè) 寬闊--寬敞、遼闊
幽香--清幽的香味 電燈--用電發(fā)光的燈
誠(chéng)實(shí)守信--為人誠(chéng)實(shí)、遵守信用
二、近義解釋法
近義解釋法是用需解釋詞語(yǔ)的近義或同義的詞或詞組短語(yǔ)等進(jìn)行詞語(yǔ)解釋的方法。如:
增添--增加 關(guān)懷--關(guān)心 美麗--漂亮
三、反義解釋法
反義解釋法是用需解釋詞的反義詞或相反意思的詞組短語(yǔ)等前面加否定副詞進(jìn)行詞語(yǔ)解釋的方法。如:
緊張--不鎮(zhèn)定 懦弱--不勇敢 緩慢--不快速
四、歸類解釋法
根據(jù)詞義有概括性和模糊性的性質(zhì),對(duì)一些比較簡(jiǎn)單但又不好解釋的詞語(yǔ)可以采用把需解釋的詞語(yǔ)進(jìn)行歸類的方法進(jìn)行解釋。如:
蘋果-- 一種水果 機(jī)槍-- 一種現(xiàn)代兵器
玫瑰-- 一種花朵 火車-- 一種交通工具
五、比喻解釋法
比喻解釋法是將需要解釋的詞與一些常見(jiàn)的、具體的事物聯(lián)系起來(lái)用比喻句式進(jìn)行詞語(yǔ)解釋的方法。如:
紅色--像鮮血一樣的顏色 綠色--像樹葉一樣的顏色
六、功能解釋法
功能解釋法就是用需解釋詞的使用功能進(jìn)行詞語(yǔ)解釋的方法。其中“形容***”是一種常見(jiàn)形式,如:
馬虎--形容做事不認(rèn)真。人山人海--形容人非常多
震耳欲聾--形容聲音非常的大
7.下定義法
用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)詞語(yǔ)所包含的事物的本質(zhì)特征作確切的敘說(shuō)、解釋。它適用于解釋某些有關(guān)科學(xué)概念的詞語(yǔ)和一般性名詞。如:
學(xué)者--在學(xué)說(shuō)上有一定成就的人。
沁園春--詞牌名。
8.描寫說(shuō)明法
描寫事物、概念的性狀;說(shuō)明詞語(yǔ)的引伸義、比喻義。如:
莽莽--①形容草木茂盛。②形容原野遼闊,無(wú)邊無(wú)際。
忸怩--不好意思或不大方的樣子。
9. 比喻揭示法
用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,通過(guò)打比方來(lái)揭示很難用確切語(yǔ)言釋義的抽象概念。如:
血洗--像用血洗了一樣,形容殘酷的屠殺人民。
10. 同義詞解釋法
用同義詞解釋,必要時(shí)作適當(dāng)限制、補(bǔ)充。如:
休憩--休息。
竣工--(建筑物)完工。
11. 反義詞解釋法
用反義詞加“不”解釋。如:
野蠻--不文明。
12. 翻譯法
像翻譯文言文一樣解釋詞語(yǔ)。如:
聊敘--姑且談?wù)劇A,姑且?nbsp;
13. 分析綜合法
有些詞語(yǔ),語(yǔ)素意義和詞義之間關(guān)系比較明顯,可以先分析語(yǔ)素意義,然后綜合起來(lái)解釋詞語(yǔ)整體意義;也可以先綜合解釋,后分析語(yǔ)素意義。如:
漠然置之--漠然,冷淡,不關(guān)心;置之,把它放在一邊。指對(duì)人對(duì)事物態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。
14. 聯(lián)系語(yǔ)境法
將詞語(yǔ)本義同其所處語(yǔ)言環(huán)境聯(lián)系起來(lái)揭示詞語(yǔ)在特定的上下文中的臨時(shí)意義。如:
落第--科舉時(shí)代應(yīng)試不中叫“落第”。這里指考試不及格。(魯迅《藤野先生》)
下車伊始--舊指新官到任。這里指剛到一個(gè)地方。伊,助詞,沒(méi)有實(shí)在意義。(毛澤東《 〈農(nóng)村調(diào)查〉序言》)
解釋詞語(yǔ)要做到觀點(diǎn)正確,表達(dá)貼切,語(yǔ)言通俗。解釋詞語(yǔ)往往不局限某一種方法,有時(shí)解釋一個(gè)詞語(yǔ)要用到幾種方法。
徐曉光
[解釋詞語(yǔ)的方法 教師隨筆]相關(guān)文章:
3.教師工作隨筆
4.歷史教師隨筆
5.音樂(lè)教師隨筆
7.教師研修隨筆感言
8.教師假期生活隨筆
9.幸福工作教師隨筆