教學(xué)目標(biāo):
1、能夠處理選材與中心之間的關(guān)系,基本上能?chē)@中心選擇素材。
2、通過(guò)自己對(duì)生活的觀察,思考,學(xué)會(huì)審題,選材,圍繞一件事物寫(xiě)一篇作文。
3、感悟親情、尊敬親人、養(yǎng)成熱愛(ài)家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感。
教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入
師:18年前,我也是9中的學(xué)生。為慶祝我升入中學(xué),母親送我一只手表。這只手表陪伴我度過(guò)許多個(gè)春夏秋冬,讓我深深體會(huì)到母親對(duì)我的那一份真情:珍惜時(shí)間,學(xué)業(yè)有成。至今這只手表也珍藏在我的家中,是我家的一件珍品。同學(xué)們,今天,我們來(lái)上一節(jié)作文課,題目是《我家的一件珍品》。
二、 審題
師:大家請(qǐng)看題目,你從題目能得到哪些信息?(生回答)
師:每個(gè)家庭都有這樣的物品,它也許沒(méi)有黃金珠寶價(jià)值千金,家人卻妥為存放,不肯丟棄。因?yàn)樗?fù)載著一段回憶,一縷情思,一個(gè)愛(ài)的故事。請(qǐng)同學(xué)們想一想,你們家中的珍品是什么?記載著怎樣的親情故事。
三、 小組討論家中的珍品
組織學(xué)生板書(shū)學(xué)生們家中的珍品,針對(duì)學(xué)生的板書(shū),大屏幕強(qiáng)調(diào):
1、 圍繞中心選材
2、 選材要典型、新穎
3、 選材要選擇真實(shí)的材料
讓學(xué)生自己講講大家感興趣珍品的故事。
四、 動(dòng)筆寫(xiě)作文
每家的珍品都有難忘的回憶,請(qǐng)大家拿出筆,動(dòng)筆寫(xiě)出心中難忘的回憶,感受親情。(師大屏幕打出表格:珍品+概述珍品故事+表達(dá)情感)
學(xué)生之間推薦讀作文,師生共評(píng)作文。
五、 課堂小結(jié)
老師教會(huì)大家不僅是作文,而且要教會(huì)大家感受親情,感受家的溫暖,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣,家是快樂(lè)的城堡,濃濃的親情擁抱著你,那是幸福的味道。
楊曉妍
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