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仿寫 中考復習(人教版九年級)

發(fā)布時間:2016-10-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 破陣子     為中考生賦壯詞以寄之  ◆ 吳文俊

         夜里挑燈做卷,夢中吟誦有聲。萬里書山度春夏,一尺課桌伴晨昏,備考擂鼓聲。

         鋼筆翻騰如電,稿子紛飛似煙。為圓十年寒窗夢,不負無悔青春名。哪顧衣帶寬!

仿      寫

一、什么是仿寫?

      仿寫,就是按照題目已經(jīng)給出的語句形式,再另外寫出一個與之相仿的新句,仿寫只是句式仿用,文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式,不管是單句還是復句,都屬于仿寫。

二、仿寫句子有哪些類型呢? 

命題式   續(xù)寫式   嵌入式 

1命題式:

       設定一個語言材料,再另外命題確定內容。這類題目沒有前后文,一般不需要考慮意義內容上的前后關聯(lián),只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。 

例:仿照下列句式,以“興趣”為話題,寫一段話。

        熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。

         興趣                             。

       ( 興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛。因為興趣,我們拋棄了興趣以外的享樂,也因為興趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。)

2續(xù)寫式:

根據(jù)例句的內容和句式,對同一話題續(xù)寫一個或多個句子。 

例:在畫線部分填上恰當?shù)脑,使分號前后內容,句式對應,修辭方法相同。

語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;

語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已;

                                                                     。

(語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。)

3嵌入式:

所寫句子夾在已供材料的中間,一般限定了句子表達的思維空間,要求與前后語句搭配得當,句式或前或后要相同。

例:根據(jù)你的理解,將下面這段話補充完整

見了大河的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;

見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;

見了大海的浩瀚,        沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;               

見了大漠的廣袤     ,  沒見過森林的神奇    ,還是遺憾;

出發(fā)吧,永遠出發(fā)。世上有不絕的風景,人有不老的心情。 

三、仿寫考查的知識點

1.語法、修辭      2.語言表達,聯(lián)想、想  象,創(chuàng)新思維        3.思想認識水平

1.語法、修辭

考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據(jù)不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近的句子。

仿照例句形式,以“希望”為話題,寫一句話。

例:生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

        _______________________。

〈析〉這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻。同學們要注意比喻的運用,比喻的藝術貴在創(chuàng)新,要尋找新鮮、活潑的喻體,保持上下文的協(xié)調性。

     如:   希望就是一顆永不隕落的恒星。

            希望就是一盞永不熄滅的明燈。

            希望就是一朵芬芳四溢的鮮花。

2.語言表達,聯(lián)想、想象,創(chuàng)新思維

考查同學們的語言表達能力,聯(lián)想、想象能力和創(chuàng)新思維能力。

例:什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?

       什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?

       鮮花說,我綻放的年齡最理想;

       月亮說, 我純潔的心靈最明亮  ;

       海燕說, 我奮斗的人生最美好  ;

       太陽說,我燃燒的青春最輝煌。

〈析〉該題是問答的形式,在回答上運用擬人的修辭。要求同學們展開聯(lián)想、想象,進行針對性的回答,有一定的開放度。但在解題時,要注意結合回答對象的特點。

3.思想認識水平

這是對同學們思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識,審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

例:   人生的意義在于奉獻而不在于索取。

       如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

       如果你是一泓清泉,就滋養(yǎng)一方土地;

       如果你是一朵鮮花,     就散發(fā)一縷芬芳;

如果你是一株小草,     就裝扮一分春色。

〈析〉這是道續(xù)寫式的仿寫,要求同學們對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿寫的句式(如果… … 就 … …)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要借助自己的感悟,寫出富有生活哲理,啟迪人們樹立正確人生觀的句子。

四、解題思路

      從上面的考查點上,同學們可以了解到,仿例造句難度大,要答好這類題應從以下幾個方面入手:                                     顯性信息

1.審清題干,明確照寫內容                         隱性信息     

                                                   句子形式

2.找全模仿點,確定陳述對象                          修辭角度

                                                   色彩角度

五、小試身手

1.仿照下面句子的形式,用其他的英文字母另寫兩個句子,如“O、W、X”等。

例: A是座金字塔,是進取。 B是兩個聯(lián)結在一起的心,是友誼。

        C是未滿的月牙兒,是缺憾。

        O是一輪太陽,是朝氣    。 W是崎嶇的山路,是坎坷 。

 (X是人生的交叉路口,是選擇。Z是理想的臺階,是攀登。H是心靈的橋梁,是溝通。)

2.金錢能買來佳肴,但買不來胃口。 金錢能買來書籍,但買不來知識。             

 金錢能買來藥品,但買不來健康  。金錢  能買來時裝,但買不來美麗。 

3 .友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,

是跌倒時的真誠攙扶,  是失意時的貼心安慰, 是錯誤道路上的忠言逆耳。

六、要點總結

一、努力從“形似”到“神似”。

     形似:結構、修辭、關聯(lián)詞等方面的相同或相近。

     神似:語境契合、思想健康、努力創(chuàng)新

二、給仿寫的句子“體檢”。

      看它是否有語病,是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。

三、語言格調要高雅。

         仿寫的句子應積極向上,帶有啟發(fā)性和哲理性,能給人以美

     的熏陶和享受。

 

吳文俊

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