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2012年深圳一!缎囊谘伞穬(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)(一)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【考場(chǎng)佳作選評(píng)】

1、心要在焉

心在,則無所不能。--題記

心在何處?

阿基米德說,我的心在數(shù)學(xué)那兒,于是有了“讓我畫完這個(gè)圓”的千古絕唱。錢鐘書說,我的心在文學(xué),于是有了目不窺園,名滿天下!皰甙呀恪闭f,我的心全在那一把掃把上,于是那把掃把像有了靈性,與她共舞出無限曼妙風(fēng)情。

心要在,在所愛之處。

“千年滄海上,精衛(wèi)是吾魂!蔽奶煜榈暮剖幷龤猓约(lì)著炎黃子孫。砰然令我心動(dòng)的,是他至死不渝的報(bào)國(guó)之心。他將一顆心安放在日漸式微的國(guó)家上,一切行動(dòng)便都有了落腳點(diǎn)。一切戰(zhàn)役,一切悲憤的詩,便都有了共同的根源,那便是對(duì)祖國(guó)的深沉的愛。心系國(guó)事,便有了那份勇氣,以匹夫之力,欲挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾。林覺民何嘗不愛妻子?只是對(duì)國(guó)家的大愛使他拋卻兒女私情,投身于挽救危亡的事業(yè)。心在所愛之處,即便雷霆轟擊,亦不動(dòng)搖絲毫。

心在所愛之處,便有了那種力量,能夠承受眾人的冷眼,即使荊棘遍地,也踽踽前行。還記得那個(gè)潦倒的老人,“集腋成裘,妄續(xù)幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書”,當(dāng)屢試不中的蒲松齡開始各處搜集奇聞逸事時(shí),人人都以為他瘋了,但在看過《聊齋志異》后,卻不得不感嘆那是一部“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”的曠世奇書。正是有著那份信念,一心撲在文學(xué)上,他才能不理會(huì)眾人的非議,在自己選定的道路上一步一個(gè)腳印地艱難前行?v使險(xiǎn)阻無數(shù),他只坦然視之。

有些人將心放錯(cuò)了位置,便只能品嘗失敗的苦澀。唐玄宗愛著楊貴妃,沉迷于“溫泉水滑洗凝脂”,換來的卻只是“此日六軍同駐馬”,馬嵬兵變,大唐風(fēng)光不再,F(xiàn)在的一些人愛著名利金錢,向往高官厚爵,換來的卻只是貪婪的雙眼與累彎了的腰桿,卻再也找不回“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。可見,選擇所愛,也應(yīng)慎重。

心在何處?

有些人不知心在何處,便只能“解把飛花蒙日月,不知天地有清霜!庇行┤苏义e(cuò)了所愛,便只能如無頭蒼蠅,亂飛亂撞。而有些人,找對(duì)了心的位置,方不懼艱險(xiǎn),矢志不渝。

找回自己的心吧,找到你所愛的地方,將他安放。別再羨慕別人“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”只要心在,你也能做到。

心在,則無所不能。

評(píng)語:[58分]

這是一篇立意準(zhǔn)確,構(gòu)思巧妙,既有獨(dú)特思想,又有流暢文采的考場(chǎng)佳作。

本文作者首先運(yùn)用設(shè)問的方式,舉阿基米德、錢鐘書、“掃把姐”的例子,自然巧妙地對(duì)“心要在焉”做出準(zhǔn)確而個(gè)性化的解讀,然后自然而然地引出本文的觀點(diǎn)“心要在,在所愛之處!边@個(gè)立意開口較小,利于作者進(jìn)行自由發(fā)揮,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思考能力和駕馭能力。在文章的主體部分作者將目光投向歷史的長(zhǎng)河,在那里淘沙掘金,舉文天祥、林覺民、蒲松齡、唐玄宗之例,分別闡釋分論點(diǎn):心在所愛之處,便有了欲挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾的勇氣;心在所愛之處,便有了即使千次失敗、萬人非議也不動(dòng)搖的決心;要將心慎重安放。作者或引證,或例證,或正反論證,對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行了有力的佐證。文章材料豐富,分析精到,對(duì)比鮮明,有力地強(qiáng)化和突出了自己的主張。

文章的亮點(diǎn)還在于語言流暢自如有文采。文章多處引用古詩詞,或提挈下文,或詮釋形象,或表明情感立場(chǎng),不但使論證嚴(yán)密,而且增加了文章內(nèi)涵,使內(nèi)容更加豐厚。當(dāng)然,古詩詞的運(yùn)用也不能刻意為之,水到渠成就好。

附作者引用詩文:

“千年滄海上,精衛(wèi)是吾魂!保ㄎ奶煜椤蹲允觥罚

“集腋為裘,妄續(xù)幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書”(蒲松齡《自序》)

“寫鬼寫妖,高人一等;刺貪刺虐,入骨三分!保ü羝阉升g故居對(duì)聯(lián))

“溫泉水滑洗凝脂”(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

“此日六軍同駐馬”(李商隱《馬嵬》)

“解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。”(曾鞏《詠柳》)

“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”(杜甫《寄李太白二十韻》)(張洪波)

2、心要在焉

格物致知,心要在焉。--題記

毫無目的做事,必將亂其步伐,茫其方向,或釀成大禍危及社會(huì),故必須明確方向,有目的,心在焉,方能使人生精采(彩)出色。

心不在焉,因小失大,釀出禍患。年前記不清有多少駭人聽聞的消息侵蝕人們的心靈。社會(huì)道德滑坡愈發(fā)嚴(yán)重,全因人心被金錢利益熏染,心不在焉。韓寒與方舟子吵得不可開交,卻曾知身后龐大的粉絲團(tuán)內(nèi)心所想,心不在本應(yīng)做的事情上,而為了自己的名譽(yù)地位不惜重金告發(fā)對(duì)方,結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致社會(huì)信任度又低一級(jí),口口聲聲要拯救社會(huì)道德滑坡卻無從拯救,他們心不在事業(yè)生活上,卻又加重社會(huì)道德淪陷,實(shí)不應(yīng)該,為自己的小利益卻犧牲社會(huì)大利益,真是令人憎憤!

心在焉,不但助你順暢前行,還能讓你活得輕松自在,贏得美譽(yù)。心在何處?只有你個(gè)人最清楚,怎么做?你會(huì)更加清晰明朗。成功人士給予我們的告誡往往是要樹立目標(biāo),堅(jiān)持不懈前行,這也正是心在焉的表現(xiàn),促使我們明確人生意義,正確前行。喬布斯幾經(jīng)波折進(jìn)出蘋果公司,最終成為世人贊譽(yù)的傳奇,因他心在焉,愛著他一手創(chuàng)辦的公司,還有那份事業(yè),他成功了;比爾蓋茨同樣創(chuàng)造不朽的佳話,成立著名的微軟公司,只因?yàn)樗墓嘧ⅲㄘ炞ⅲ┯谒氖聵I(yè),心有在焉,舉世聞名;李開復(fù)開設(shè)創(chuàng)新夢(mèng)工廠,只因?yàn)樗脑趪?guó)家,為給國(guó)家培育出更多人才,心系國(guó)家,成為贏美譽(yù)的人選之一。心在焉,內(nèi)心充實(shí),理想豐滿,但同時(shí)付諸行動(dòng),終能活出精采(彩)人生!

心要在焉,是每個(gè)人,社會(huì)、國(guó)家的目標(biāo)。個(gè)人要心在焉,辯證地看待身邊之事,不要胡亂、沒有目的地濫用權(quán)力,做危害大眾之事;社會(huì)要心在焉,加強(qiáng)思想道德建設(shè),宣揚(yáng)積極有益的文明法度,如深圳近期宣揚(yáng)“十大觀念”就是好的現(xiàn)象,更多的人會(huì)耳濡目染,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”會(huì)傳唱千古永不朽,社會(huì)滑坡還拯救不了嗎?心在焉,怎會(huì)達(dá)不到目的呢?國(guó)家亦要心在焉,因?yàn)樽鳛橐粐?guó)之家,他是引領(lǐng)我們前進(jìn)的主脈、舵手,沒有國(guó)家的心在焉,我們?cè)趺纯赡苓_(dá)到共同的理想,怎能有正確的前進(jìn)方向?又怎能立足于世界?未有一國(guó)之家心在焉,才能帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,創(chuàng)造美好的生活,有幸福的未來。當(dāng)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家皆能心在焉,則我們的民族必能屹于世界之巔,我們的社會(huì)必將充滿愛,我們的國(guó)家則可頑強(qiáng)不倒!

心有所止,心要在焉,方能修身齊家治國(guó)平天下,使人生綻放異彩!

評(píng)語:[57分]

本文有以下幾點(diǎn)值得借鑒和思考:

首先是立意準(zhǔn)確。文章開門見山,反面落筆先寫毫無目的做事的危害,然后旗幟鮮明的提出本文的中心論點(diǎn)“明確方向,有目的,心在焉,方能使人生精彩出色!遍_頭不拖泥帶水,簡(jiǎn)潔大氣。

其次是層次清晰。文章主體部分采用對(duì)照式、層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu),先寫心不在焉的危害,再寫心在焉的意義作用,最后從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的角度寫如何做到心要在焉。文末作者發(fā)出熱情呼喚,給人以信心和啟迪,體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)人生的思考。

再次是材料豐富鮮活。本文涉及到韓寒、方舟子、喬布斯、比爾蓋茨、李開復(fù)、深圳“十大觀念”等等有時(shí)代感的材料。這體現(xiàn)了作者對(duì)生活、社會(huì)、時(shí)代的關(guān)注,運(yùn)用鮮活的富有時(shí)代感的材料,能啟迪中學(xué)生從身邊小事尋找感動(dòng),從現(xiàn)實(shí)社會(huì)挖掘?qū)懽魉夭摹?/p>

不足的是語言運(yùn)用不夠規(guī)范,韓寒與方舟子的事例論說不太確切;有個(gè)別語句不夠順暢,例如“韓寒與方舟子吵得不可開交,卻曾知身后龐大的粉絲團(tuán)內(nèi)心所想”;“只有你個(gè)人最清楚,怎么做?你會(huì)更加清晰明朗!薄靶脑谘,內(nèi)心充實(shí),理想豐滿,但同時(shí)付諸行動(dòng),終能活出精采人生!”等等;另外有錯(cuò)別字。字正句順才能意明,希望同學(xué)們練好基本功。(張洪波)

3、心要在焉

心要在焉,即講究全情投入的專注。不論是專注于自身所愛的事物,或是做學(xué)問與處事,心在焉,何有不成事之理?

心在焉,即褪去浮華紛擾,付出全情于自己的熱愛,去追尋,去達(dá)到,而沒有利益打擾你的專注。

讓人難以忘記的大提琴演奏家杜普雷,以生命為代價(jià)忘我演繹熱愛的大提琴---她拉弦的姿勢(shì)并不如女性的溫和,而是充滿野性與瘋狂。她全心專注,沒有觀眾,沒有外物,她全心全意地演繹著自己熱愛的音樂。一位提琴家在聽過她的琴聲后預(yù)言:“這樣演奏提琴的人,一定活不長(zhǎng)久。”不幸的預(yù)言成真,杜普雷在風(fēng)華正茂的年歲患上多發(fā)性硬化癥,從此無法演奏,最終年輕地逝去。然而她的演奏,她專注地演奏卻成了樂史上的華美樂章,她演奏的埃爾加協(xié)奏曲充注了全身心血與情感,至今無人超越。

心在焉,心專注焉,心熱愛焉。因而書寫傳奇。如杜普雷,她比煙花寂寞。卻遠(yuǎn)耀眼過煙花。

也常常想起我們的國(guó)學(xué)大師季羨林老先生,他身上有太多耀眼光環(huán),“國(guó)寶”“大師”,他自己卻不以為傲,甚至將頭頂光環(huán)個(gè)個(gè)摘掉。季先生,一心一意做學(xué)問,專心致志讀國(guó)學(xué)。他心在焉,心專注于做研究,罷卻名利,罷卻榮耀。

在季先生自己的回憶錄中曾寫到他翻譯印度巨作《羅摩衍那》的故事。滿目梵文,生澀難懂,然季老堅(jiān)持不懈,未言放棄,一譯十年。十年,一棵幼苗已而參天;十年,蹣跚孩童已而挺拔獨(dú)立;十年,一切都已改變,然而季先生以十年的專注像我們展現(xiàn)了堅(jiān)毅的,一心向?qū)W,全情專注的高度境界,專注,沒有時(shí)間束縛,心在焉,即成事。

如今,世人常叩問,為何我們的時(shí)代再難出天才,為何我們的時(shí)代再難出大師,天才的音樂家們,不朽的文學(xué)巨匠們,他們都隨歲月而逝去,而再難尋得接班人。

原因在何?只因?qū)Ρ戎,過去的大師們哪一個(gè)不以畢生熱情投入自己的事業(yè),哪一個(gè)不以“追求學(xué)術(shù)頂峰”而全心為之?他們,都共同擁有“心在焉”的專注品質(zhì),因而鑄得大器,因而書寫傳奇。

反觀急功近利的當(dāng)下,哪一位演奏家能夠不為高昂演出費(fèi)而出場(chǎng)?哪一位學(xué)者能夠不為響亮的頭銜而潛心鉆研?一旦貼上利益標(biāo)簽,心,也難在焉。

世人難道不應(yīng)冷靜下來,慢下生活的步調(diào),心專注于事業(yè),心在焉。那些,我們便可堅(jiān)信,傳奇將會(huì)再現(xiàn),大師將會(huì)再臨。

心要在焉,專注,投入,熱愛,鉆研。

點(diǎn)評(píng):[56分]

文章落筆入題,直接亮出觀點(diǎn):心要在焉,即講究全情投入的專注。然后以并列方式從兩個(gè)層面展開論述:專注于音樂,因而書寫傳奇;專注于學(xué)問,因而成就大師。所舉事例典型而貼切。文章行文流水,一氣呵成,結(jié)尾處再次點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。但文章流暢有余而深度不足,對(duì)材料缺乏深入的挖掘。(肖綺)

4、心要在焉

天地蒼茫,誰主沉浮?望功名利祿無數(shù),美色誘惑無數(shù),眾多縛心的繩索困住我們浮沉于世的心靈。面對(duì)前途未知的種種挑戰(zhàn),我們需要以一顆平靜如澄澈秋水的心去乘風(fēng)破浪,心有所止,心要在焉。

心在焉,則束縛消亡焉。心要在焉,必須掙脫縛心的繩索,活出自我的個(gè)性和風(fēng)采。

莊子不違本心,辭楚相這一高位不做,因心在焉,從而逍遙于世間,終達(dá)到心目中天地人為一體的境界;李白高歌:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”擺脫權(quán)貴的束縛,保有本心,因心在焉,從而遨游于天地,醉情于詩酒,終釀就“詩仙”稱號(hào)而名垂千古;陶潛不為五斗米折腰,采菊東籬下,悠然于窮山僻角,堅(jiān)守隱居山水之心,因心在焉,從而以筆墨之揮灑讓世人感知其文學(xué)之厚重。這些人,均是不為功名而為自由,均是不為利祿而為尊嚴(yán),留守心中的一方田園。因心在焉,所以活出了個(gè)性,活出了精彩!

心不在焉,則偃蹇遭致焉。心要在焉,否則只會(huì)被繩索越縛越緊,從而失掉呼吸的能力。

和珅乃一朝宰相,受皇帝寵愛,居一人之下萬人之上。但在宦海沉浮之中,他似乎忘卻為官為百姓之理,一心地貪污受賄,終在黃金的枷鎖下,邁往末路的下場(chǎng),心不在焉人生漩渦即來焉。再看南朝“短命”皇帝李存勖,辛苦稱帝,卻又貪戀美色,重用伶人,不理政務(wù)。當(dāng)初為道義而揭竿起義,卻在稱帝后荒靡度世,這不是心不在焉?因如此,僅三年,皇帝退位,為天下笑。因此,心要在焉,才不會(huì)被瑣事所纏,不會(huì)為誘惑所誤,才能劃向成功的彼岸,邁進(jìn)希望的殿堂。

時(shí)下,燈紅酒綠,都市繁雜。許多人擁有越來越大的房子,住的人卻越來越少;受的教育越來越高,“小悅悅”事件卻屢次發(fā)生;我們擁有盤古開天辟地以來最多的自由,卻更感孤獨(dú)寂寞……這是為何?因?yàn)槲覀兂孙L(fēng)破浪的翅膀被黃金所累,被金錢所負(fù),從而使我們搏擊長(zhǎng)空,馳騁藍(lán)天,翱翔萬里的本領(lǐng)被漸漸磨滅,止于平庸。心已不在,又能何如?

憶起周敦頤一言:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!碧K軾亦云:“人生到處知何似?”蘇軾本其爽朗,不為“蝸角虛名”所觸動(dòng),古人尚且如此,那進(jìn)化得更為高級(jí)的現(xiàn)代人呢?我們的心是否還在?是否在為你追夢(mèng)的東西而搏動(dòng)?

你,心在焉?

點(diǎn)評(píng):[55分]

文章開頭點(diǎn)題,然后在大的歷史時(shí)空背景下展開論述,通過正反對(duì)比,深化主題。文章視野開闊,引經(jīng)據(jù)典,信手拈來,體現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。結(jié)尾處反觀現(xiàn)實(shí),發(fā)人深。∥恼铝⒁馍羁,論據(jù)充分,但在有些文言詞語的使用上應(yīng)該細(xì)細(xì)斟酌。ㄐぞ_)

5、心要在焉

晨鐘暮鼓,修身齊家,是我們的心在接受鍛煉;格物致知,誠(chéng)意正心,是我們的心在熏陶升華。心在,理想在,光明和希望并存。一切的一切,只因?yàn)槲覀兊男模覀兊幕辍?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn),人生的路上有太多的悲歡離合和陰晴圓缺。只有心要在焉,才能體會(huì)到個(gè)中的酸甜苦辣。心要在焉,是對(duì)人生一次完整的體驗(yàn),心要在焉的對(duì)立是心不在焉。閨中少婦低眉信手續(xù)續(xù)彈是因?yàn)檎煞蛭礆w而心不在焉,游子登高遠(yuǎn)眺直至日落卻不知是因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)而心不在焉。我們的心,總有一個(gè)歸屬的地方,為何會(huì)心不在焉呢?其實(shí)心不在焉是相對(duì)的。閨婦的心不在琴上而在丈夫上,游子的心不在風(fēng)景上而在故鄉(xiāng)上。心不在焉其實(shí)是心在焉的另一種表現(xiàn)。

可是有些人的心不在焉,卻釀成了無數(shù)的悲劇和禍患。佛山“小悅悅”事件昭然顯示著十八名路人的“心不在焉”,郭美美充分說明了紅十字會(huì)虛無慈善,又是對(duì)社會(huì)慈善的“心不在焉”。社會(huì)的道德淪喪終歸是人們的心逐漸遠(yuǎn)離了善和美,這是何其悲涼!

那么,我們?nèi)绾尾拍馨研恼一貋恚屝脑诘赖碌墓廨x下綻放開花呢?

偉大的哲學(xué)家蘇格拉底曾說,知識(shí)即美德。是的,只有我們專注于知識(shí),讓心靈不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),才能夠真正地成長(zhǎng)。此時(shí),心要在焉!專注于知識(shí),就是心要在知識(shí)上。高華先生治學(xué)治史從來都是心無二志,他的心在浩如煙海的歷史中,在踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯康膽B(tài)度中。無論是學(xué)習(xí)還是工作,只有心在焉,我們才可能高質(zhì)量高成效地在知識(shí)里成長(zhǎng)。

當(dāng)面對(duì)著一個(gè)道德逐漸淪喪,人心愈加冷漠的社會(huì)時(shí),我們的心開始迷茫。而諸多不安全因素也在迷惑著我們的視線。但是,請(qǐng)不要舍棄最初的真善美。人心本善,當(dāng)我們的心仍然是善意的,心便始終在焉。即便冒出如此多的攙扶老人卻遭誣陷的事件,仍有兩名中學(xué)生毅然決然地扶起摔倒老人,即使人心冷漠,最美媽媽吳菊萍還是伸出手接住從樓上墜落的小女孩。簡(jiǎn)軫曾說:“菩提樹下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田。”盡管滄海桑田,我們的心也要在菩提樹下保持最原始的模樣。心要在焉!在美好的道德里,在善意的靈魂和思想里。

心要在焉,我們有無數(shù)的思念和期盼;心要在焉,我們徜徉在知識(shí)的海洋里;心要在焉,我們站在道德的凈土上眺望彼岸的現(xiàn)世。心就在這里,夢(mèng)還能去哪里?善意還能去哪里?人生難道還會(huì)不完整嗎?

心要在焉,讓心靈接受道德的洗禮而成為善意的信仰者。

評(píng)語:[55分]

文章結(jié)構(gòu)緊湊,行文流暢,語言優(yōu)美深刻,仿佛思考者在凝思;特別是舉例廣泛典型,從游子思婦到最美媽媽;從郭美美到小悅悅事件,正反對(duì)比,層層深入,發(fā)人深思,給人以啟迪。最好是結(jié)尾,提升思想,深化中心,讓讀者從思念到知識(shí),從道德到追夢(mèng),完善了內(nèi)容,加強(qiáng)了情感!(王紅建)

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