鐘沱小學(xué)地處酉陽(yáng)縣城后山的一個(gè)山坳里,從縣城到學(xué)校要翻兩個(gè)山頭,走8公里的崎嶇山路。教師吳玉淑從18歲走進(jìn)這座大山開(kāi)始,再也沒(méi)離開(kāi)過(guò),每天來(lái)回走16公里的山路,她已走了34年。再過(guò)3年,吳玉淑就可以退休了,現(xiàn)在她最擔(dān)心的事,就是退休后誰(shuí)去接過(guò)她的教鞭。
學(xué)校有15間教室,現(xiàn)在只剩兩間教室還“活著”,還能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。
3月27日,記者來(lái)到這座山村小學(xué),準(zhǔn)備體驗(yàn)教師吳玉淑的平凡和艱辛。她從18歲走進(jìn)這座大山開(kāi)始,再也沒(méi)離開(kāi)過(guò),每天來(lái)回走16公里的山路,她已走了34年。如果吳玉淑每年工作250天,那么她就已走了13.6萬(wàn)公里,行程相當(dāng)于繞地球三圈半。再過(guò)3年,吳玉淑就可以退休了,現(xiàn)在她最擔(dān)心的事,就是退休后誰(shuí)去接過(guò)她的教鞭。
“教書(shū)”先從買(mǎi)菜開(kāi)始
3月的酉陽(yáng),寒意依舊。27日早上6點(diǎn),天微亮,縣城大街上行人稀少,行色匆匆。我和吳玉淑約好在一個(gè)菜市場(chǎng)碰面,開(kāi)始了我的“鄉(xiāng)村教師”生活。
吳玉淑穿了一件紫色的大花外套和白色的新運(yùn)動(dòng)鞋,一頭長(zhǎng)發(fā)規(guī)矩地盤(pán)在腦后,看上去很精神。
吳玉淑說(shuō),體驗(yàn)她的教書(shū)生活,得從買(mǎi)菜開(kāi)始,我們先到肉攤買(mǎi)了4斤肉。之后,我們又去買(mǎi)了5斤番茄、5斤豆腐干,吳玉淑熟練地和小販討價(jià)還價(jià),3.5元一斤的番茄被她講到3.2元,她笑著說(shuō):“一個(gè)學(xué)生每月只有180元的午餐補(bǔ)貼,錢(qián)要省著花!
買(mǎi)好菜后,吳玉淑將十幾斤菜裝進(jìn)背簍里,我急忙搶著背起背篼,雖然只有十幾斤,但背上后感覺(jué)有一股力量將我往后拽,勒在肩上的背帶是三條竹片,幾分鐘后我的肩胛骨開(kāi)始發(fā)疼。
吳玉淑說(shuō),背菜上山已經(jīng)算輕松的事兒了,她每周還得給孩子們背一次牛奶,一箱牛奶12斤,一次要背兩件,再加上當(dāng)天買(mǎi)的菜,因此,每當(dāng)要買(mǎi)牛奶那天,她都要早起半個(gè)多小時(shí),因?yàn)槟翘焖龝?huì)走得慢一些。
走3個(gè)小時(shí)山路去上課
6點(diǎn)50分,我們開(kāi)始翻山趕往學(xué)校。
走過(guò)一小段登山步道后,擺在面前的是一條泥濘小路,我們的腳步開(kāi)始慢了下來(lái)。因?yàn)轭^天夜里下過(guò)雨,泥濘小路真的夠泥濘,每走一步,鞋子都會(huì)陷進(jìn)泥里,要像拔蘿卜一樣拔自己的鞋子。
走完泥濘小路,我們又走上了一段碎石路。為了趕上吳玉淑,我根本沒(méi)法考慮每一步的落腳點(diǎn),只能一步一趔趄地往前走,十分狼狽。走了1個(gè)多小時(shí)后,我感覺(jué)雙腿酸軟,氣喘吁吁。
剛走過(guò)半山腰,天竟然下起了大雨,讓人措手不及。吳玉淑拉著我快步走到最近的一戶人家,借了一把雨傘后再次快步走向雨中,吳玉淑一直催促著:“要走快點(diǎn)了,不然趕不上上課了!
下山的路是個(gè)陡坡,背著背篼的我只能側(cè)著身子一步一步往下挪,不時(shí)還得手腳并用。吳玉淑說(shuō),2010年的一個(gè)雨天,她就是在這里不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)腳踝腫得像饅頭一樣大,她忍痛趕到學(xué)校上課。為了省錢(qián),吳玉淑找到當(dāng)?shù)匾幻俺嗄_醫(yī)生”,用碎玻璃把腫大的腳踝劃開(kāi)放出淤血,第二天又堅(jiān)持去上課了。
9點(diǎn)50分,我們終于趕到學(xué)校,10分鐘后就是上課時(shí)間了。吳玉淑抖抖身上的雨水笑著說(shuō):“還好,沒(méi)耽誤上課!
不忍看孩子們渴望的眼神
學(xué)校里現(xiàn)在有28個(gè)學(xué)生,13個(gè)二年級(jí)學(xué)生,15個(gè)讀一年級(jí)。吳玉淑教一年級(jí)的數(shù)學(xué)和二年級(jí)的語(yǔ)文。坐在那間用教室改成的辦公室里備課,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電風(fēng)扇,甚至沒(méi)有窗簾,桌子上擺放著作業(yè)本、備課本、粉筆盒,還有半瓶紅巖墨水。
鈴聲響了,我快步走進(jìn)教室。和辦公室一樣,這里沒(méi)有電燈,靠山的窗戶少了兩塊玻璃,冷風(fēng)呼呼地往里灌。面對(duì)講臺(tái)下端坐著的13個(gè)學(xué)生,我的心跳開(kāi)始加速,聲音有些發(fā)抖。
我?guī)е麄兝首x課文《百家姓謠》,想緩解一下緊張!摆w錢(qián)孫李,周吳鄭王”。課堂紀(jì)律好得讓人吃驚,沒(méi)人交頭接耳,沒(méi)人東張西望,他們只是坐在那里捧著書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,仿佛害怕聽(tīng)漏了任何一個(gè)字。
背對(duì)孩子們的時(shí)候,淚水滾落下來(lái),因?yàn)檫@一刻我仿佛體會(huì)到為什么吳玉淑放不下這個(gè)講臺(tái)--因?yàn)楹⒆觽冄凵窭锶强释?/p>
下課了,我到辦公室?guī)蛥怯袷缗淖鳂I(yè)。在這個(gè)四面通風(fēng)的辦公室里,從沒(méi)生過(guò)火!澳挠袝r(shí)間生火喲”,吳玉淑說(shuō),課間10分鐘得批改作業(yè),有時(shí)還要輔導(dǎo)學(xué)生,能坐下喝口水就不錯(cuò)了。
像個(gè)陀螺從早轉(zhuǎn)到晚
中午12點(diǎn)20分,第三節(jié)課下課了,吳玉淑放下課本,一路小跑,進(jìn)入廚房做午飯,學(xué)生們也跑去幫忙淘米、削土豆、洗菜。我拿過(guò)洗好的豆腐干準(zhǔn)備切,才切了一半,吳玉淑搶過(guò)刀去,笑著說(shuō):“你這樣的速度太慢了!4斤肉、5斤豆腐干、5斤番茄和一堆土豆,吳玉淑只用了20多分鐘就全部切完了。緊接著,她又熟練地生火炒菜,半人高的鍋鏟我得用雙手才能勉強(qiáng)翻動(dòng)。下午1點(diǎn),28個(gè)學(xué)生的午餐--回鍋肉、炒土豆、番茄蛋湯已經(jīng)熱氣騰騰地上桌了。
孩子們拿著碗,一字排開(kāi),安靜地等著開(kāi)飯。吳玉淑說(shuō),有的學(xué)生早上也是走了3個(gè)小時(shí)的山路才到學(xué)校上課的,他們吃得早甚至沒(méi)吃早飯,所以午飯?zhí)貏e重要!靶』,看你瘦成那樣子,多吃點(diǎn)!蹦男┖⒆映缘枚,哪些吃得少,吳玉淑都了如指掌。
午飯吃完,我們開(kāi)始整理廚房,洗鍋洗碗,收拾完正好1點(diǎn)40分,我正準(zhǔn)備休息,卻聽(tīng)見(jiàn)了上課鈴聲。吳玉淑說(shuō),下午孩子們還要走路回家,不能太晚放學(xué),為了保證完成教學(xué)任務(wù),下午上課的時(shí)間會(huì)早一點(diǎn)。我驚訝地看著這個(gè)52歲的女老師,從早上到現(xiàn)在沒(méi)見(jiàn)她喝一口水,甚至沒(méi)見(jiàn)她上一趟廁所,她就像陀螺一樣,不停地轉(zhuǎn)著,竟然轉(zhuǎn)了34年。
下午3點(diǎn)20分,放學(xué)了,孩子們笑著鬧著跑出了學(xué)校,我們等到最后一個(gè)小孩離開(kāi)后,才鎖門(mén)回家。因?yàn)榛爻膛郎綍r(shí)沒(méi)有了那段登山步道,所以花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng),當(dāng)我們到達(dá)縣城時(shí),已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了。吳玉淑累了,回家后沒(méi)有再做飯,這些年下來(lái)她已養(yǎng)成了晚上不吃晚飯的習(xí)慣。
記者手記
堅(jiān)守鄉(xiāng)村 堅(jiān)守愛(ài)
一周的體驗(yàn)很短,但對(duì)記者的震撼卻很難平息。眼下,吳玉淑最大的擔(dān)憂是自己退休后,誰(shuí)來(lái)接她的班,孩子們?cè)撛趺崔k,滿心全是愛(ài),對(duì)孩子的愛(ài)。
堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)34年,每天像個(gè)陀螺,從清晨轉(zhuǎn)到晚上,不停歇,吳玉淑的生活,讓人不得不心生敬意,平凡普通的崗位上,映襯出一個(gè)高大的身影。最不忍看那些充滿渴望的眼神,那些孩子,為了能上學(xué),有的不得不像老師一樣,從清晨起床,來(lái)回走6個(gè)多小時(shí)的山路,最后收獲心滿意足的“一點(diǎn)知識(shí)”,然后開(kāi)心地跑回家。他們的童年,雖然讓人心酸,卻是那樣的真實(shí),那樣飽滿。
鐘沱小學(xué)僅僅是鄉(xiāng)村小學(xué)的一個(gè)縮影,如何更好地為堅(jiān)守大山的老師服務(wù),如何讓孩子們更輕松地獲取“一點(diǎn)知識(shí)”,我們希望有關(guān)部門(mén)、愛(ài)心人士幫幫忙。
[女教師堅(jiān)守鄉(xiāng)村34年,每天走16公里山路上課(感動(dòng)師德)]相關(guān)文章:
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