2012年秦皇島市“一摸”試題及優(yōu)秀作文
【作文試題】：
閱讀下列材料，按要求完成作文。
有兩位年輕人，在村邊的山腳下鑿石為生，其中的一個像村里人一樣把石塊砸成石子賣給建房人，另一個則將奇形怪狀的石頭當造型，運到碼頭，賣給花鳥商人。幾年后，賣怪石的青年人成了村里第一個建起瓦房的人。
后來，村里不許開山，只許種樹。這兒的田野成了果園，每到秋天，漫山遍野的鴨梨招來八方商客，村里人都把堆積如山的梨子成筐成筐地運往北京、上海，還有的出口到韓國，日本。那個賣怪石的年輕人種起了柳樹。
五年后，他成為村里第一個在城里買房的人……
我們敬服賣怪石青年的智慧，也為村里人的盲從奉上稍許的遺憾，相信每個人都能從中得到有益的啟迪。請以“變通與盲從”為話題寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬，立意自定。
【溫馨點撥】：
嚴格地說，作為當年曾盛行一時的話題作文，現(xiàn)在已經(jīng)淡出了高考的舞臺，但作為一種訓練，其仍以“題目自擬，立意自定，文體自選”的獨有優(yōu)勢，備受老師和考生的青睞，成為一種有效的作文備考形式。
一、拓展思維，多角度立意。
實際上，話題作文是有限定的，就是立意必須在話題的范圍內(nèi)，即便如此，也顯示出廣泛的立意自由和廣闊的運作空間，即立意與話題相關即可。本次作文的話題是“變與跟”，可以從二者的關系的角度去立意，但也可以緊緊圍繞其中的一個方面大做文章：如“變通，是一種智慧”“變通，是一種與時俱進的創(chuàng)新”“變通，是立足現(xiàn)實的相時而動”“變通，是變換角度看事物”或“莫為盲從遮望眼”“盲從失去自我”“盲從是一種墨守陳規(guī)”“拋棄盲從，走出固步自封的誤區(qū)”等。
二、明確立意，集中突破。
話題作文的立意是多元的，呈放射狀發(fā)散。我們可以激活思維的火山，廣泛聯(lián)系，為自己優(yōu)化立意提供可選擇的空間，但面對眾多的角度和切入點，要善于抉擇和取舍，選取自己感受最深刻、知識儲備最豐富的方面去立意。并且確定立意后，要集中優(yōu)勢兵力，重點突破。如就以“變通，是一種智慧”為論點展開論述，切忌蜻蜓點水，面面俱到。
【佳作示例一】：
詼諧幽默，雜文風味有感于中國式盲從
秦皇島市北戴河第一中學 李若男
“老板，麻煩給我一份鹽焗雞，不要雞，多放鹽，打包，謝謝”
--題記
究竟是從什么時候開始的呢？許是聽了那句“鹽能防輻射” 吧？人類竟毫不知覺地來到了一個三人成虎的時代。
這也許就是中國式盲從：有人對2012抱有異常的恐懼，只因大家都說世界末日即將來臨，于是乎在“末日”之前的歲月里終日惶惶不前，或盡情揮霍人生；有人對悟本養(yǎng)生深信不疑，只因大家都說綠豆包治百病，大蒜可以還魂，于是乎，綠豆仿佛要賽過珍珠，蒜頭也似乎將勝過白玉；更有一大批人對碘鹽懷著深深的執(zhí)念，奮不顧身的加入到了“搶鹽”的大軍。于是乎，便出現(xiàn)了我開頭時提的“鹽焗雞”的可笑場面……
中國人，您盲什么，僅就那么幾句傳言，您就盲起來了，就大規(guī)模地跟起來了！
其實，真正盲起來的是人的內(nèi)心！社會繁雜，高速發(fā)展的一切充斥人心。似乎天上飛過的不再有自然的青鳥而滿是飛機，點亮夜空的的不再是星星而是迷亂的霓虹，目之所及的是彌眼的鋼筋水泥而不再有郁郁蔥蔥的森林……心靈，在奔跑中變得愈發(fā)慌亂，在浮躁中盲從，迷失了自己的方向，于是，只能終日隨波逐流，人“鹽”亦“鹽”。是自我意識的迷失造就了人心的慌亂，是人心的慌亂造成了如今的“鹽荒”。
中國人，你慌什么？
有人慌亂于生命，于是因惜命而搶鹽。有人慌亂于金錢，于是為投機而屯鹽。有人則是單純的因為“別人搶”，所以“自己也跟著搶”。舉國上下，因“鹽”字而上演了一出由全體國民參演的“商業(yè)”大片，而導演是誰，我們至今未知。
我們的心靈，需要一個寧靜的地方來供養(yǎng)。它要遠離紛擾，在綠葉青松的寧靜中到達遠方，此所謂“寧靜致遠”。
我們的心靈，亦應在堅定的自我意識中學會鎮(zhèn)定，不因外物所擾，而是用一種審慎的態(tài)度去分析每一個言論背后的真實與虛假，由此，中國式的盲從可休矣！
我家鹽沒有了，老板，麻煩給我一袋兒鹽，對，是一袋兒，不是一箱。
【教練點評】：
寫議論文，在求穩(wěn)的同時還應力爭使見解與表達深刻起來，而多讀些雜文，有意識地寫帶有雜文味的議論文，不失為行之有效的辦法。即如本文，由前一段的搶鹽風潮切入，引發(fā)了對中國式盲從的反省反思，開篇的題記、文章的結語詼諧幽默，帶有濃郁的嬉笑怒罵皆成文章的雜文味。而字里行間又洋溢著善意的諷勸。
【佳作示例二】
縱古談今，例證充分智慧變通，海闊天空
秦皇島市北戴河第一中學 邸玥
材料中賣怪石那位青年的機變的確令人敬佩。欽佩之余，我們深深感喟變的神力。變即變通，變通是立足現(xiàn)實，適時應世；變通是一種智慧。智慧變通，海闊天空。
潁考叔是春秋初期的鄭國人。鄭莊公二十二年，莊公因其母姜氏支持其弟共叔段的叛亂活動，發(fā)誓與姜氏“不及黃泉無相見”，事后又后悔了。鄭莊公部下的潁考叔聽說此事，便出了個“掘地及泉，隧而相見”的主意，莊公在隧道中高興地與母親姜氏見了面。潁考叔這一“變”確實高明，他采用偷梁換柱之法，使一國之君自食其言的行為得到諒解。這一“變”，絕妙地維護了莊公的尊嚴，也使得誠信的美德廣為流傳。
劉翔最初主要練跳高， 100米跑只是輔助訓練。在田徑賽中，他跳高僅獲第三名。而100米短跑比賽卻輕松自如，教練評價他“速度快，爆發(fā)力好，腳踝力量強，是塊練田徑的料，但腰太長、韌帶緊，這不利于在跳高上的發(fā)展，而符合跨欄的要求”。于是，劉翔改練了跨欄。試想，倘若沒有劉翔這毅然一變，怎會有110米欄12秒88這一體壇奇跡的誕生；倘若沒有劉翔這決然一變，又怎會有黃色閃電驚艷世界時！
大家一定還記得那個湖南衛(wèi)視“天天向上”的主持歐弟吧，最初他和羅志祥搞了個“羅密歐”組合，在歌唱界打拼，但因服兵役、替父還債等種種原因，并未如愿地開創(chuàng)出一片新天地，更無想象中的一鳴驚人。最終，他冷靜地選擇了改變，盡管那時眼里噙著淚水，噙滿對歌唱的牽掛。但就是因這改變，他在“天天向上”的舞臺有了用武之地；也正因這改變，他給觀眾帶來充滿舒適言笑的娛樂節(jié)目，最大限度地將優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致；更因這一改變，網(wǎng)上有了“歐弟不紅，天理難容”的力挺，他的人生得以大放異彩……。
人類正處身充滿變化的時代，短平快的節(jié)奏，日新月異的進步，一日千里的發(fā)展，轉(zhuǎn)瞬而逝的歲月流年，讓人不得不審慎地打量生活，審視人生，直面命運。一味不合時宜地墨守陳規(guī)、固步自封，只能舉步維艱。只有智慧變通，才能笑對生活的波濤洶涌、大浪淘沙。
【教練點評】：
高考研究專家王大績老師特別推崇“舉兩例，不雷同”的作文模式，而這種模式對議論文同樣適用并易于操作。就是依據(jù)話題或材料旗幟鮮明地提出觀點即論點，然后圍繞論點充分地擺事實講道理，組織行文，而事實就是與論點相契合的鮮活的事例論據(jù)。
【佳作示例三】： pt>
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