（一）上學(xué)期班級(jí)情況
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期，高三（8）班已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，有正確的是非觀，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，上進(jìn)心強(qiáng)。在上學(xué)期的幾次集體活動(dòng)中表現(xiàn)出了很好的集體意識(shí)。雖然女生占絕大多數(shù)，但在各項(xiàng)活動(dòng)中都比較活躍。當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如：學(xué)生學(xué)得比較被動(dòng)，不夠靈活，還有心里承受能力差，怕吃苦等。
（二）本學(xué)期計(jì)劃
本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生即將面臨畢業(yè)，將面臨高校的選拔。學(xué)生對(duì)于不可預(yù)知的高考的緊張、迷惘可想而知。因而本學(xué)期應(yīng)將工作重點(diǎn)放在學(xué)生的高考前的心理輔導(dǎo)和為學(xué)生做好高考的各項(xiàng)事務(wù)與服務(wù)工作。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)。
最后一學(xué)期，學(xué)生因?qū)W習(xí)緊張，自然會(huì)在思想意識(shí)上放松了常規(guī)要求，要向?qū)W生反復(fù)宣講良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，宣講人的毅志品質(zhì)對(duì)高考成績(jī)的影響。
2、注意學(xué)生心理品質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)溝通輔導(dǎo)，緩解學(xué)生考前壓力。
班級(jí)女生比較多，平時(shí)比較聽(tīng)話，但由于膽小，可能有許多想法不敢說(shuō)出來(lái)，因此，本學(xué)期，一定要注意多多觀察、多了解、多傾聽(tīng)、多溝通，能敏銳地察覺(jué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同為學(xué)生加油鼓勁。
一些高三學(xué)生的家長(zhǎng)同樣在高考前會(huì)出現(xiàn)緊張的狀況，這勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生的情緒，要利用電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)，反復(fù)向家長(zhǎng)宣傳對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主的方法，不給學(xué)生壓力，多多正面引導(dǎo)。
另一方面，還要增加學(xué)生的吃苦意識(shí)，如何引導(dǎo)學(xué)生既要吃得起苦，又不能背上沉重的包袱，是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)與任課老師的溝通，做到學(xué)生的各科成績(jī)心中有數(shù)
與各任課老師一起，共同分析班級(jí)同學(xué)的各階段的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生合理安排好補(bǔ)差科目，讓學(xué)生能在各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展，在最后的高考中取得好績(jī)。
5、輔導(dǎo)學(xué)生填報(bào)好高考志愿，為學(xué)生高考做好準(zhǔn)備。
今年學(xué)生在填報(bào)高考志愿上又有了一些新的變化，應(yīng)該多多了解和掌握高考的信息，為學(xué)生做好高考志愿的填報(bào)式工作。
6、做好學(xué)生的畢業(yè)檔案工作，為學(xué)生進(jìn)入高校作準(zhǔn)備。
學(xué)生的思想品德評(píng)定及檔案的整理工作，是一項(xiàng)非常重要的工作，一定要認(rèn)真細(xì)致，不允許出任何的差錯(cuò)，因?yàn)樗P(guān)系到學(xué)生的升學(xué)，關(guān)系到學(xué)生的前途。
時(shí)間匆匆而逝，無(wú)意間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，各項(xiàng)規(guī)章制度在探索中得到落實(shí)，繁重的教學(xué)工作在有序中得到實(shí)施，這些屬于過(guò)去一個(gè)學(xué)期的深深的烙印，記錄著班級(jí)工作的曲折與艱辛、快樂(lè)與痛苦！高三下學(xué)期又是一個(gè)非常的時(shí)期，它的曲折與艱辛、快樂(lè)與痛苦又遠(yuǎn)非上一學(xué)期所能比，這就要求老師更耐心、學(xué)生更專心、班級(jí)團(tuán)隊(duì)更齊心，才能攀越高考這座高峰。
一、德育工作為先鋒
1、樹立“德育為先”的理念，利用班會(huì)、談話、討論等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、誠(chéng)信教育等。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、利用升旗儀式，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。
3、責(zé)任--對(duì)道德的強(qiáng)調(diào)，高考是我們學(xué)生擔(dān)負(fù)的責(zé)任，關(guān)系到家庭的幸福，我們學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)得起。
“其身正，不令而從�！薄爸挥凶龅接械掠胁挪攀钦嬲陌嘀魅�!”我想這不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)的期待與要求，也是全社會(huì)對(duì)我們教師的期待與要求。
作為班主任要求學(xué)生做到的，我首先做到；作為德育工作者，首先做一個(gè)“道德人”。
二、教學(xué)工作做中心
1、配合學(xué)校召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生大會(huì)，制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃實(shí)施情況。
2、做好學(xué)生參加早自修、晚自修工作，以輔導(dǎo)為突破口，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、做好高三復(fù)習(xí)資料選訂工作、高考報(bào)名工作、體育達(dá)標(biāo)工作、高考填報(bào)志愿、建檔等工作。
4、本學(xué)期要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待月考，定期檢查、反省自己。
5、關(guān)愛(ài)--對(duì)學(xué)業(yè)的督促
高三（9）班學(xué)生的成績(jī)不理想，程度參差不齊，面對(duì)學(xué)生不厚此薄彼，而是給以關(guān)愛(ài)，以促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)。我相信“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)！”
朱嘉鼎
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