年級(jí)：八年級(jí) 科目：語(yǔ)文 執(zhí)筆：韓云生 審核：八年級(jí)語(yǔ)文備課組
課型：誦讀賞析課 課時(shí)：一課時(shí) 時(shí)間：2013－1－6 班級(jí) 姓名
教學(xué)目標(biāo)：
【知識(shí)與能力】： 1．通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。2．對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言推敲品味，培養(yǎng)學(xué)生一定的閱讀能力。
【過(guò)程與方法】：1、反復(fù)吟詠誦讀，要求當(dāng)堂背誦這首詩(shī)歌。2、采用點(diǎn)撥式疏通大意，不必面面俱到，著重講一兩個(gè)可以提摯全詩(shī)的詞，著重講詩(shī)人的思想感情。
【情感態(tài)度和價(jià)值觀】： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的韻律美和意境美。 2、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌意境的藝術(shù)再加工，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。
《別云間》
一、自主學(xué)習(xí):
1、作者簡(jiǎn)介：夏完淳（1631-1647），南明抗清將領(lǐng)、詩(shī)人。原名復(fù)，字存古，松江華亭（今上海松江）人。5歲講《論語(yǔ)》，6歲熟經(jīng)史，能詩(shī)文，時(shí)人許為神童。14歲從父夏允彝、師陳子龍起兵抗清。允彝兵敗自殺，又與陳子龍等倡義，受魯王封為中書(shū)舍人，參謀太湖吳易軍事。易敗被殺，他仍為抗清而奔走。清順治四年（1647）夏間，完淳在家鄉(xiāng)被捕，解往南京，同年九月十九日從容赴義。在被捕后的幾十天當(dāng)中，吟詠不輟，留下了輝耀千秋的《南冠草》和《獄中草》。郭沫若在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期大力表彰夏完淳其人其事，尤其是《南冠草》一劇，在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、振奮民族精神、鞭撻漢奸國(guó)賊方面，產(chǎn)生重大影響。
2、背景鏈接：這首詩(shī)是明末抗清英雄夏完淳被捕后押解離鄉(xiāng)時(shí)所作。詩(shī)的標(biāo)題“別云間”的“別”字，不是一般意義的告別、離別，而要理解為難以再見(jiàn)的訣別、永別。他是抗清將領(lǐng)，清廷的要犯，一旦被抓，必死無(wú)疑，這一點(diǎn)他是很清楚的。夏完淳是松江華亭人，這首詩(shī)為什么不題作“別松江”，而題作“別云間”呢，原來(lái)，“云間”是松江的別稱(chēng)。西晉文學(xué)家陸云，字士龍，家在華亭，對(duì)人自稱(chēng)“云間陸上龍”，于是后人就把松江稱(chēng)為云間。此詩(shī)題作“別云間”，實(shí)際上是一語(yǔ)雙關(guān)：從字面上看是別故鄉(xiāng)，而詩(shī)人內(nèi)心是把自己比作天上的一條龍，從此將要從云間消失了。
二、合作交流：
1、詩(shī)作首聯(lián)（敘事）。其中“羈旅”一詞將詩(shī)人從父允彝、師陳子龍起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭(zhēng)生活作了高度簡(jiǎn)潔的概括。詩(shī)人起筆自敘抗清斗爭(zhēng)經(jīng)歷，似乎平靜出之，然細(xì)細(xì)咀嚼，自可讀出詩(shī)人激越翻滾的情感波瀾，自可讀出平靜的敘事之中深含著詩(shī)人滿(mǎn)腔辛酸與無(wú)限沉痛。
2、頷聯(lián)抒寫(xiě)詩(shī)人按捺不住的滿(mǎn)腔悲憤。身落敵手被囚禁的結(jié)局，使詩(shī)人的復(fù)國(guó)理想終成泡影，他禁不住深深地失望與哀慟，忍不住向上蒼發(fā)出“誰(shuí)言天地寬”的質(zhì)問(wèn)與詰責(zé)。
3、 頸聯(lián)坦露對(duì)故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。“已知泉路近”表明詩(shī)人對(duì)自己的人生結(jié)局非常清醒，“欲別故鄉(xiāng)難”表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心自然涌起的對(duì)家人深深的愧疚與無(wú)限依戀之情。
4、尾聯(lián)用奇特的想象抒發(fā)了革命到底的豪情�！耙阎方钡脑�(shī)人坦然作出“毅魄歸來(lái)日”的打算，表明作者別后成了鬼魂，也還關(guān)心著故鄉(xiāng)，還要?dú)w來(lái)在空中看后繼者率領(lǐng)部隊(duì)起來(lái)抗清。詩(shī)作以落地有聲的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示出詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、盡忠報(bào)國(guó)的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)，給讀者樹(shù)立起一座國(guó)家與民族利益高于一切的不朽豐碑。
三、小結(jié)：這首訣別詩(shī)寫(xiě)得滿(mǎn)紙血淚，一片丹心，風(fēng)格慷慨悲涼而又高亢激越，是一篇大義凜然的正氣歌，詩(shī)中飽含的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，為之奮斗而視死如歸的精神，幾百年來(lái)產(chǎn)生了并將繼續(xù)產(chǎn)生不可估量的激勵(lì)人心的力量。
四、背誦并默寫(xiě)全詩(shī)。
學(xué)（教）后思
韓云生
[《古詩(shī)二首》（二） 學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版八年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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