“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”當(dāng)我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，要為中心人物設(shè)定具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境來突顯人物性格，使其形象鮮明、生動(dòng)。當(dāng)我們讀到一部文學(xué)作品時(shí)，只有讀懂環(huán)境，讀懂人物，才能準(zhǔn)確理解作品的思想內(nèi)容。作品中的環(huán)境描寫，不論是社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無(wú)的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動(dòng)。
自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。高爾基說：“不可忘記：除風(fēng)景畫之外，還有風(fēng)俗畫�！� 狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等；廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。
在寫作中運(yùn)用環(huán)境描寫要做到：目的明確--為表達(dá)中心思想服務(wù)；具體生動(dòng)--給人身臨其境之感；抓住特征--寫出獨(dú)具特色的景物。
在現(xiàn)代文閱讀理解中，經(jīng)常出現(xiàn)分析環(huán)境描寫作用的問題，因此，明確其作用的意義重大。
一、自然環(huán)境描寫的作用：１、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)；２、展開、推動(dòng)故事情節(jié)；３、渲染氣氛，為后邊內(nèi)容作鋪墊 ；４、烘托人物形象（或人物心情、感情、心理）５、突出、深化主題。
課本中自然環(huán)境描寫例析：
1、魯迅的《藥》
開頭對(duì)時(shí)令的描寫：秋天的后半夜，月亮下去了，太陽(yáng)還沒有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點(diǎn)上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。
作用：勾勒出黎明前最黑暗的時(shí)刻的突出特征：陰暗、凄清，還有幾分恐怖，從而渲染了夏喻就義時(shí)沉寂而肅殺的氣氛。（渲染故事氣氛）
2、《林教頭風(fēng)雪山神廟》：林沖自到天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪早下得密了，但見：凜凜嚴(yán)凝霧氣昏，空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路，頃刻千山不見痕。銀世界，玉乾坤，望中隱隱接昆侖。若還下到三更后，仿佛填平玉帝門。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場(chǎng)外。
……老軍自和差撥回營(yíng)里來。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐上生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。
作用：（１）渲染氣氛，烘托人物：這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。
（２）暗示情節(jié)，推動(dòng)發(fā)展：
對(duì)風(fēng)雪的描寫，雖著墨不多，但這“風(fēng)大雪緊”的景物描寫暗示出林沖的處境越來越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。更重要的是，由于風(fēng)雪的變化也層層推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會(huì)在沽酒途中見到山神廟；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖進(jìn)了山神廟，才用巨石頂住大門……直到暗中聽到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復(fù)仇，在性格上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。對(duì)風(fēng)雪的描寫，具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要作用，是不可缺少的。（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）
3、《荷花淀》中對(duì)荷花淀正午風(fēng)光的那段描寫：
她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！
作用：這段文字不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，而且暗示了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，將在這清香四溢的環(huán)境中展開；不僅如此，對(duì)荷花的形象傳神、充滿寓意的描寫，還在暗示著白洋淀婦女的成長(zhǎng)前途--粉色的荷花都成了“監(jiān)視白洋淀”的哨兵，昔日粉妝的女人們，也將成為保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士。（暗示社會(huì)環(huán)境）
4、魯迅《祝�！返淖詈笠欢危ㄟ^“我”的感受描寫了一個(gè)祝福景象：
我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更將近時(shí)候，我在朦朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)……
作用：在這里，作者拿有錢人的祝�；顒�(dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運(yùn)祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性，加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露，深化了小說的主題。（深化作品主題）
高考中自然環(huán)境描寫較常見，舉例如下：
農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場(chǎng)上。由于陽(yáng)光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強(qiáng)悍的銅色。我在農(nóng)夫家作客，剛剛是我們一起把谷包的稻子倒出來，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時(shí)接受陽(yáng)光的照射，似乎幾千年就是這樣曬谷子，因?yàn)榈鹊疥?yáng)光曬過，八爪耙把棱線推進(jìn)原來的谷底，則稻谷翻身，原來埋在里面的谷子全部翻到向陽(yáng)的一面來---這樣曬谷比平面有效而均衡，簡(jiǎn)直是一種陰陽(yáng)的哲學(xué)了。（2006年全國(guó)卷1）
根據(jù)你的體會(huì)，分析“由于陽(yáng)光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強(qiáng)悍的銅色”這句話在文中的作用。（6分）
答：（1）“稻埕……光澤”一句，渲染陽(yáng)光下農(nóng)夫勞動(dòng)成果的美好；（2）“農(nóng)夫……銅色”一句，表現(xiàn)陽(yáng)光下農(nóng)夫的陽(yáng)剛之美；（3）與下文曬稻谷、對(duì)農(nóng)夫決心務(wù)農(nóng)的交代等內(nèi)容前后呼應(yīng)。（渲染氣氛、烘托人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)）
在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰(shuí)也無(wú)法讀出它的年齡，誰(shuí)也無(wú)法估出它的身價(jià)。它體不盈握，狀苦鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動(dòng)的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們?cè)贈(zèng)]分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤(rùn)般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對(duì)視，靜謐中總聽見一個(gè)聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動(dòng)一層情思。（2007年全國(guó)1）
文章后一部分寫到了“戈壁石”，這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：以戈壁石來代表大西北將自己對(duì)大西北的感情濃縮于對(duì)一塊戈壁石的感情上，以小見大，深化主旨。
二、社會(huì)環(huán)境描寫的作用：1、交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念；2交代人與人之間的關(guān)系 、人物身份、活動(dòng)場(chǎng)所。
課本中社會(huì)環(huán)境描寫例析：
1、《祝福》開頭描寫鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備“祝�！钡那榫�。
這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運(yùn)氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉， 用心細(xì)細(xì)的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點(diǎn)上香燭，恭請(qǐng)福神們來享用；拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，--只要買得起福禮和爆竹之類的，--今年自然也如此。
分析：“魯鎮(zhèn)年終的大典”，富人們要在這一天“迎接福神，拜求來年一年中的好運(yùn)氣”，以便繼續(xù)他們貪得無(wú)厭的“幸�！鄙�，而制作“福禮”卻要靠像祥林嫂這樣的女人“臂膊都在水里浸得通紅”，沒日沒夜地付出自己的艱辛。這樣，通過環(huán)境描寫揭露了人與人之間的矛盾沖突，預(yù)示了祥林嫂悲劇的社會(huì)性。同時(shí)，通過“年年如此，家家如此”，“今年自然也如此”的描寫，也顯示了辛亥革命以后中國(guó)農(nóng)村的狀況：階級(jí)關(guān)系依舊。一句話，封建勢(shì)力和封建迷信思想對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治依舊。這樣，通過環(huán)境描寫，就揭示出祥林嫂悲劇的社會(huì)根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。
2、《祝�！分袑�(duì)魯四老爺家祝福的描寫。
四叔雖然照例皺過眉，但鑒于向來雇用女工之難，也就并不大反對(duì)，只是暗暗地告誡四嬸說，這種人雖然似乎很可憐，但是敗壞風(fēng)俗的，用她幫忙還可以，祭祀時(shí)候可用不著她沾手，一切飯菜，只好自己做，否則，不干不凈，祖宗是不吃的。
四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時(shí)候也就是祭祀，這回她卻清閑了。桌子放在堂中央，系上桌幃，她還記得照舊的去分配酒杯和筷子。
“祥林嫂，你放著罷！我來擺�！彼膵鸹琶Φ恼f。
她訕訕的縮了手，又去取燭臺(tái)。
“祥林嫂，你放著罷！我來拿�！彼膵鹩只琶Φ恼f。
她轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事是不過坐在灶下燒火�！�
“冬至的祭祖時(shí)節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放著罷，祥林嫂�！彼膵鸹琶Υ舐曊f。
她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時(shí)變作灰黑，也不再去取燭臺(tái)，只是失神的站著。直到四叔上香的時(shí)候，教她走開，她才走開。
分析：祝福本身就是舊社會(huì)最富有特色的封建迷信活動(dòng)，所以在祝福時(shí)封建宗法思想和理學(xué)觀念也表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈，在魯四老爺不準(zhǔn)“敗壞風(fēng)俗”的祥林嫂沾手的告誡下，祥林嫂失去了參與祝福的權(quán)利。她為了求取這點(diǎn)權(quán)利，用“歷來積存的工錢”捐了一條贖“罪”的門檻，但所得到的仍是“你放著罷，祥林嫂!”這樣一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣，魯四老爺在祝福時(shí)刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的環(huán)境描寫，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)也增強(qiáng)了人物形象的真實(shí)性和感染力。
文學(xué)作品中的環(huán)境描寫五光十色、千姿百態(tài)。在鑒賞和寫作中，弄清并熟練掌握它的作用，對(duì)準(zhǔn)確理解作品的思想內(nèi)容，提高學(xué)生的讀寫能力，陶冶學(xué)生的情操，有著極其重要的意義。
鄭文菊
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