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語言的運用--得體 備課資料(蘇教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-4-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 1.閱讀下面這段文字,回答問題。(2005年哈爾濱市中考題) 

    著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上,他說了這么一句話:“所有的苦和累都讓焦裕祿受了,所有的榮譽都讓-個傻小子得了。” 

  李雪健這句話的意思是:                                           

  2.中考前夕,張強接到文學社長的通知,周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說:“我和你爸爸已經(jīng)商量好了,等你中考一結束,我們就去海南旅游! (2005年福建省龍巖市中考題) 

   (1)“媽媽”的言外之意是                                        。 

   (2) 請以張強的口吻,用得體的語言說服媽媽。                                                                                                                 

  3.張明匆匆走進教室,習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上,同學王曉敏看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生哩!”張明不好意思地笑了笑,說:“                                    !彪S手將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。 

 。1)王曉敏的話言外之意是:                                     

 。2)張明該怎樣說才得體?                                      (2005年武漢市課改區(qū)中考題) 

  4.李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“小李,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了!蹦懵牫鰟⒁痰难酝庵馐牵                       (2000年重慶市中考題) 

  5.鄰居說:“你家的小強真刻苦,每天夜里都十二點多了,我們還聽見他在彈琴哩!”其言外之意是                                    (2000年山東省日照市中考題) 

  6.一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中,這位大師不斷地脫帽。演奏完畢,作曲家連忙問道:“大師,是不是屋里太熱?”大師說:“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不連連脫帽!边@位大師的答話的意思是                          (2003年黑龍江省哈爾濱市中考題) 

  7.閱讀下面這段文字,回答問題。 

  美國萊特兄弟于1903年12月17日,駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會,主持人要萊特兄弟發(fā)表演說,兄弟倆再三推辭,主持人執(zhí)意邀請,哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說:“據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠飛不高的。” 

  他這句話的意思是                          (2004年黑龍江省哈爾濱市中考題) 

  8.美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言:“空袋子難以直立!边@句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象,更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。(2003年陜西省中考題) 

                                            

  9.讀下面的語句,寫出你的理解。 

  俄國作家列夫托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數(shù),他的實質才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小!保2002年湖北省黃岡市中考題) 

  10.羅貫中的《三國演義》,寫到晉國的司馬炎滅了吳國,召見吳王孫皓時,“皓登殿稽首以見晉帝。帝賜坐曰:‘朕設此座已久矣!彼抉R炎這句話的言外之意是 

                                         (不超過18個字) 

  11. 詩人余光中參加一次文藝頒獎儀式,獲獎者大都是黑發(fā)晚輩,只有余光中是白發(fā)老者。余光中風趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩,他的致詞是:一個人年輕時同老頭子一同獲獎,表示他已經(jīng)成名;可年老時還能同小伙子一同獲獎。說明                  。(2005年山東省中考題大綱卷) 

  

  參考答案: 

  1.焦裕祿的事跡太感人,我獲獎只是沾了扮演角色的光。 

  2.(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復習,迎接中考)。(2)媽媽,參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野,豐富我的閱歷,減輕我緊張的學習壓力,這也是為了更好的迎接中考啊! 

  3.(1)張明不講究公共衛(wèi)生,只顧自己。(2)示例:幸虧你提醒,謝謝;我也能講究公共衛(wèi)生呢。 

  4.你把我的被單弄臟了。 

  5.小強半夜彈琴影響我們休息了。 

  6.作品重在個人的創(chuàng)造,不能照抄照搬別人的。 

  7.行動重于語言。 

  8.一個人要自強自立,必須有豐富的知識;颍喝绻粋人沒有知識,就會像一只沒有裝東西的空口袋一樣,不能自立。 

  9.一個人自我評價愈高,就不容易做出及成績。) 

  10.我早就想到會有這么一天;蛭以缇拖氲轿視䴗绲裟銋菄。 

  11.參考答案示例:他尚未落伍。

稱呼得體--對什么樣的人用什么樣的稱呼,稱呼對方要注意長幼尊卑。還要注意尊稱、謙稱和習慣用語。 

活動:知識搶答: 

1“令”字號--尊稱 

① 對方的父親稱“    ”( 令尊) 

② 對方的母親稱“     ”(令堂) 

③ 對方的兄弟稱“  ”、“   ”( 令兄、令弟) 

④ 對方的兒女稱“  ”、“  ”( 令郎、令愛) 

2 “家”字輩--謙稱 

① 稱自己的父親為“   ”(家嚴、家尊、家君) 

② 稱自己的母親為“   ”( 家慈) 

③ 稱自己的弟妹為“  ”、“  ”( 舍弟、舍妹) 

④ 稱自己的侄兒為“  ”( 舍侄) 

3:文明習慣語 

① 初次見面說        (久仰) 

② 好久不見說       (久違) 

③ 請人批評說       (指教) 

④求人原諒          (請包涵) 

⑤請人幫忙說        (勞駕) 

⑥請人給方便說      (借光) 

⑦麻煩別人說        (打擾) 

⑧向人祝賀說        (恭喜) 

⑨求人解答說        (請問) 

⑩請人指點用        (賜教) 

⑾陪伴朋友用        (奉陪) 

⑿中途先走說       (失陪) 

⒀托人辦事用       (拜托) 

⒁贊人見解說       (高見) 

⒂看望別人用       (拜訪) 

⒃賓客來到用       (光臨) 

⒄請人勿送說       (留步) 

⒅歡迎購買喚       (光顧) 

⒆歸還原物說       (奉還) 

⒇對方來信叫       (惠書) 

(21)老人年齡稱    (高壽) 

(22)問人姓名說    (貴姓) 

(23)答說己姓先說   (免貴) 

(24)稱人住處叫      (府上)、(貴府) 

(25)稱自己住處為     (敝處)、(寒舍)

 

藍翔

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