學習不是為了考試

　　廣西賀州市仁義一中113班陳玉翠

　　從前我的腦海里對“學習”這兩個字都很反感，不理解。也不知該如何學習。

　　直到那次模擬考試分數(shù)出來了，同學們都很期盼看到自己考試的分數(shù)，匆匆忙忙的跑去辦公室，小龍看完分數(shù)后飛快的奔跑上來，看到他那么急忙的傻樣子，沖到了我的面前，感覺有什么重大事情發(fā)生似的，滔滔不絕的說：“小翠你語文考了50分�！背聊�了，沉默了。下面的同學個個跑了上來，都指指點點的說：“你看她，人長得那么高大，腦子是這么笨�！甭犝Z氣她們都在嘲笑我，一氣之下我把提卡撕碎丟去了臭氣滿天飛的垃圾堆了。

　　我一個人自卑的地下頭在大樹底下看同學們打球，突然有一個陌生老師從我身后走過，她看見我一人坐在那，她感到好奇的坐了下來，微笑的摸了摸我的頭，用溫暖的眼神對話，當時我心也平靜下來了，她問了問：“你怎么一個人在這呢�！蔽也�沒有回答她，我就轉(zhuǎn)移了話題。她好像知道了我的心事似的，那么溫和的聲音。溫暖著我，她突然又問：“你考得怎么樣，難不難�！蔽疑盗�，你讓我怎么回答呢？我想我還是老老實實的說吧，這樣有可能的還能幫我，沉默的回答了她：“我考得很差，全班倒數(shù)第一�！�

　　她并沒有問我，為什么考得那么差，只是微笑的說了說：“學習不是為了考試�！彼�并沒有罵我，而是教了我很多學習方法：不要只是為了應付考試，分數(shù)并不是很重要的，她還向我要了答題卡，“我把答題卡撕了。”她也并不感到好奇，我后悔了，早知道就不撕了。撕了也不能提高分數(shù)，哭也沒有用，也解決不了問題。我又有信心了，反正也考完了，后悔也沒有用。

　　現(xiàn)在才知道，學習不能只是為了應付考試。

李科

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