所謂成就感，就是愿望與現(xiàn)實(shí)達(dá)到平衡而產(chǎn)生的一種心理感受，多指一個(gè)人做完一件事或者正在做一件事時(shí)為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺(jué)。一個(gè)人做什么事情的時(shí)候才會(huì)有成就感呢？我想不同的人會(huì)有不同的感受吧：對(duì)于一個(gè)孩子，在母親包餃子時(shí)候，能包上一只自認(rèn)為完美的餃子，不管這餃子在大人眼里如何“奇怪”，那孩子自己也都會(huì)有莫大的成就感；一個(gè)學(xué)生在做習(xí)題時(shí)，把一道難題攻克，不管這道難題在同學(xué)那、老師那是如何的“簡(jiǎn)單”，那他都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真正快樂(lè)了；一位老人能把自己年輕時(shí)的經(jīng)歷講述的兒孫聽(tīng)時(shí)，不管這經(jīng)歷聽(tīng)起來(lái)如何的“幼稚”，那他也會(huì)有極大的成就感。
一個(gè)人有了成就感就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于學(xué)生更是如此。今年我?guī)吣昙?jí)的語(yǔ)文課，我的班上有很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生，其中有一個(gè)叫陳浩的尤其懶散，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在家庭作業(yè)就沒(méi)寫過(guò)，我問(wèn)他為什么不寫家庭作業(yè)？他還振振有詞的說(shuō)：“小學(xué)老師都不用我寫。”我說(shuō)：“那你現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生了，不過(guò)不寫家庭作業(yè)也行�！彼�(tīng)了我的話一愣，我又繼續(xù)說(shuō)：“要不你回去繼續(xù)上你的小學(xué)這樣還可能混個(gè)‘老大’當(dāng)當(dāng)，要不就把我家庭作業(yè)的內(nèi)容保證一字不錯(cuò)的默寫出來(lái)，我也就不強(qiáng)求你寫這個(gè)作業(yè)�！彼�(tīng)了我的話后一樂(lè)“怎么可能回小學(xué)呢？我還是試著默寫一下看看吧�！庇谑俏揖妥屗瑢懽蛱靹倓倢W(xué)過(guò)的《赤壁》一詩(shī)，他一聽(tīng)就更興奮了：“這個(gè)還不手到擒來(lái)？”很快他就默寫好了交給我看，我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，背的挺熟的嘛，這么快就默寫好了，我來(lái)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字�！蔽乙豢醋詈笠痪涞摹般~雀春深鎖二喬”的“鎖”字寫成“銷”了，而我認(rèn)為他有可能會(huì)錯(cuò)的“戟”字竟然寫對(duì)了，我就說(shuō)：“厲害啊，這么難寫的字都默寫上來(lái)了，看來(lái)你平時(shí)還是挺用功的啊，只是最后一句這個(gè)字怎么寫成‘銷’了，你怎么看？”聽(tīng)了這話他還不相信說(shuō)“我來(lái)看看。”直到看到“鎖”變成“銷”才不好意思說(shuō)：“失誤，失誤�！蔽艺f(shuō)：“昨天剛剛學(xué)過(guò)的新內(nèi)容就記得這么清楚，是很好，不過(guò)你要是認(rèn)真寫作業(yè)哪還會(huì)出現(xiàn)這樣的低級(jí)失誤�。俊痹谖业恼f(shuō)教下他也答應(yīng)會(huì)完成今天的作業(yè)。可是第二天他又來(lái)找我默寫了，我又讓他默寫蘇軾的《浣溪沙》，這次他真的沒(méi)錯(cuò)一字，他就得意的對(duì)我說(shuō)：“老師，我今天就沒(méi)作業(yè)了吧？”我說(shuō)：“行啊，老師哪能說(shuō)話不算話，不過(guò)你只要哪天不來(lái)默寫你就的寫作業(yè)�！薄昂玫��！彼饝�(yīng)的很爽快。我看的出他的那份成就感不亞于打了一場(chǎng)漂亮仗的將軍，因?yàn)樗K于可以理直氣壯的不寫今天的作業(yè)了，也不用擔(dān)心同學(xué)們異樣的眼光了。此后一段時(shí)間里他也按照我們的約定經(jīng)常來(lái)找我默寫，當(dāng)然他也時(shí)不時(shí)的有全對(duì)的時(shí)候，而這些時(shí)候也許是他最快樂(lè)，最有成就感的時(shí)候。在這學(xué)期的期中考竟也考了九十四分，比剛?cè)雽W(xué)的成績(jī)提高了一大截，為此我還在課堂上表?yè)P(yáng)了他。我想這次期中考試一定是他入學(xué)以來(lái)極具成就感的一件事了。當(dāng)然他的轉(zhuǎn)變也同樣是我極具成就感的一件事之一。
我想，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的唯一途徑就是讓他們嘗一嘗成功的喜悅，讓他們每天都能找到成就感，每天都在積極的情緒下自由的成長(zhǎng)進(jìn)步，這才是教師職業(yè)最具成就感的所在。
田恒愛(ài)
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