學(xué)期我擔(dān)任七年級（1）班的班主任，從自己的成長經(jīng)歷以及多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)可以預(yù)見：七年級是孩子們從小學(xué)生向中學(xué)生身份過渡的關(guān)鍵學(xué)段，也是孩子們的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段；七年級更是形成良好班風(fēng)班貌的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是班級工作的重點(diǎn)。如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)良好的班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，班主任責(zé)任重大，因此，針對班級實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
從六年級開始我就擔(dān)任本班級班主任，對學(xué)生已有一定的了解�，F(xiàn)有學(xué)生47人，男生23人，女生24人，其中父母雙方在外務(wù)工的有9人，一方在外務(wù)工的有30人，離異或父母一方亡故的4人。大部分學(xué)生平時表現(xiàn)都不太積極，但每個學(xué)生都有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，平時更多的關(guān)注優(yōu)點(diǎn)并放大，弱化不足并加以改正。
通過一學(xué)年的培養(yǎng)與交流，孩子們具備了一定的合作精神和競爭意識，但由于六年級課程較少，學(xué)習(xí)相對輕松，隨著七年級課程的增加，勢必會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，將注重防范。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺性較強(qiáng)，但有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，需要更好的引導(dǎo)。將著重加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助、展示自我、爭做榜樣等方面的鍛煉與培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“人人爭做榜樣”
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。有的人養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，有的人形成了不良的習(xí)慣，所以從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，人人爭做榜樣。
我們班的班級建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)上勤奮努力，言行上文明禮貌，做人上踏實(shí)自信
據(jù)此，全體同學(xué)都要樹立明確的學(xué)習(xí)的目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明守紀(jì)、勤奮向上的班集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，先做好學(xué)生思想工作，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓每個學(xué)生自覺自愿地參與到班級建設(shè)中來。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級管理評分細(xì)則”；
2、通過黑板報、手抄報、學(xué)生檔案卡等營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；
3、通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成；
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和“班級是我家”的主人意識，增強(qiáng)集體責(zé)任感；
5、將班級學(xué)生分為六至八個小組，開展合作學(xué)習(xí)與競爭學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；
6、開展有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展；教師節(jié)開展“做賀卡送恩師”活動，中秋節(jié)開展“明月照我心”手抄報設(shè)計(jì)，國慶節(jié)開展“愛祖國、迎國慶”讀書活動，元旦節(jié)舉辦文藝聯(lián)歡，通過各種方式培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
7、利用課余、周記等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時解決學(xué)生心理及思想問題；
8、定期進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，注重交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品安全；
9、加強(qiáng)與科任老師以及家庭的聯(lián)系與溝通，及時了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題、解決問題，共同教育好學(xué)生，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教學(xué)模式；
10、多巡堂、多查午休，時刻關(guān)心和了解學(xué)生動態(tài)。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育；
2、選舉產(chǎn)生班干部，召開班干部及學(xué)生會議；
3、結(jié)合教師節(jié)開展“做賀卡送恩師”活動，中秋節(jié)開展“明月照我心”手抄報設(shè)計(jì)的教育活動；
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；
5、出好第一期黑板報；
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會；
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，“愛祖國、迎國慶”讀書活動；
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育；
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動；
4、出好“慶國慶”黑板報及手抄報；
5、對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、自我保護(hù)、食品安全等各項(xiàng)安全教育；
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動；
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況；
3、做好期中考試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育；
4、開展家訪，深入了解學(xué)生情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；
5、根據(jù)學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育；
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好黑板報及手抄報；
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；
3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育；
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作；
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳎弧 ?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
徐光富
[廬江縣羅埠初級中學(xué)七年級（1）班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 (七年級)]相關(guān)文章：